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Células incansables y células eternamente quietas.pdf
Recurso pensado para alumnos de 4º de ESO de la materia de Biología y Geología. Pensado para profundizar en el conocimiento de las células humanas realizando una infografía con la información facilitada.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Estructura y composición de la Tierra
Este material va destinado al alumnado de Biología y Geología de nivel de 4º ESO. La creación de este REA busca digitalizar parte del temario para que sea más interactivo y dinámico.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LA ESTADÍSTICA EN LOS HÁBITOS SALUDABLES
Situación de aprendizaje de la parte más sencilla de las matemáticas, la estadística y su aplicación a otra de las partes importantes del A.C.T. como es la biología y los hábitos de vida saludables.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
MITES ENTRE PINZELLS
Descobrir la mitologia clàssica a través de l'art.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Cómo se transmiten las enfermedades cromosómicas?
En este Recurso Educativo, para alumnado de 4º de Biología y Geología de Educación Secundaria Obligatoria se vincula el estudio de las enfermedades cromosómicas más frecuentes en el ser humano, con los conocimientos básicos de genética.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Cómo se transmiten las enfermedades cromosómicas?
En este Recurso Educativo, para alumnado de 4º de Biología y Geología de Educación Secundaria Obligatoria se vincula el estudio de las enfermedades cromosómicas más frecuentes en el ser humano, con los conocimientos básicos de genética.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ADAPTACIONES DEL BOSQUE MEDITERRÁNEO.pdf
Presentación colaborativa en Google Slides creada por el alumnado de 4.º ESO dentro de la materia de Biología y Geología. Cada estudiante describe una adaptación animal o vegetal del bosque mediterráneo, utilizando un lenguaje claro y comprensible.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Experimentos con Arduino: usando sensores
En este paquete SCORM nos centraremos en el uso de ARDUINO con la finalidad básica de usarlo en áreas experimentales, en proyectos STEM donde aunar ciencias como la Física, la Química y la Biología con sencillas aplicaciones electrónicas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Investigando: La actividad científica
"Investigando la actividad científica" es la primera de una serie de propuestas didácticas para trabajar el currículo del área de Biología y Geología en 3º de la E.S.O. Se plantean situaciones problema variadas, a modo de pequeños retos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los dioses romanos. El ciclo troyano. (Grupo PDC)
Ejercicio de identificación de personajes mitológicos a partir de contenidos impartidos en clase. En la actividad a la que se refiere se proporciona todo el material necesario para su realización: desde la diapositiva con la indicación de los personajes hasta las fuentes auxiliares de consulta de mitología griega y romana, pasando por un vídeo del propio Museo del Prado precisamente sobre este cuadro. https://www.facebook.com/watch/?v=517343186625545 Fuentes de información para realizar l...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los dioses romanos. El ciclo troyano. (Grupos A-B-C)
Ejercicio de identificación de personajes mitológicos a partir de contenidos impartidos en clase. En la actividad a la que se refiere se proporciona todo el material necesario para su realización: desde la diapositiva con la indicación de los personajes hasta las fuentes auxiliares de consulta de mitología griega y romana, pasando por un vídeo del propio Museo del Prado precisamente sobre este cuadro. https://www.facebook.com/watch/?v=517343186625545 Fuentes de información para realizar ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Números Reales!
A lo largo de esta Situación de Aprendizaje, aprenderemos a realizar artículos histórico/matemáticos por medio de distintas materias: Matemáticas Lengua, Inglés, Biología y geología, Geografía e Historia y Dibujo. Nos centraremos para este SdA en los Números Reales.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mi herencia familiar
Recurso Educativo Abierto para Biología y Geología en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con "La evolución de la vida" y con apartados del bloque "Proyectos de Investigación" de 4º de ESO.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de aprendizaje
Se desarrolla una situación de aprendizaje para alumnos de 4º de ESO para la asignatura Biología y Geología, que trata sobre genética mendeliana y cuyo producto final es reconocer posibles donaciones de sangre entre individuos de una misma población sin rechazo inmunológico.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¿Existe planeta B?
En este recurso podrás encontrar todo lo que necesitas para introducirte en esta SdA para el 4º curso de ESO de la materia de Biología y Geología. ¿Listo/a para aprender y contestar con propiedad a la pregunta que lleva el nombre de esta SdA?Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PRESENTACIÓN: Somos lo que comemos, somos lo que cuidamos
Proyecto ABPA interdisciplinar: Artes Plásticas y Biología. En esta Proyecto analizaremos la relación entre nuestra alimentación y la sostenibilidad del planeta. También realizaremos varios proyectos artísticos relacionados con el tema. • Se trata de una presentación realizada en powerpoint, dirigida al alumnado de 4ºESO que cursa las asignaturas de Expresión Artística (optativa) y Biología. Este recurso está diseñado para facilitar la explicación del proyecto a la profesora, con ejemplos ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACION DE APRENDIZAJE: LA CÉLULA : UNIDAD DE VIDA
Esta situación de aprendizaje esta diseñada para el estudio y conocimiento de los diferentes tipos celulares y sus estructuras, además de la investigación de científicos importantes en este campo , junto con enfermedades derivadas de fallos celulares. Se adecua a la materia de Biología y Geología en 4º de ESO.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
La Sombra (Lite) de Cajal
"La Sombra de Cajal" es un proyecto didáctico de investigación, de carácter interdisciplinar, desarrollado en el IES Alpajés de Aranjuez, durante el curso 2021-22 por Ana María Robles Carrascosa, profesora de Lengua y Literatura, y Javier Medina Domínguez, profesor de Biología. Siguiendo la metodología ABP y con la ayuda de numerosos recursos TIC, los alumnos de Bachillerato de Lengua y Literatura y de Biología y Geología (1º y 2º curso), elaboraron libros digitales, líneas de tiempo, póstere...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje Manipulación Genética
La manipulación genética es un tema clave en la biología actual, con enormes implicaciones científicas, médicas y éticas. A través de esta situación de aprendizaje, el alumnado desarrollará pensamiento crítico, analizará información de fuentes fiables y comprenderá el impacto de la genética en la sociedad, fomentando una visión reflexiva y fundamentada.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tectónica de placas
Se trata de una página en PDF para alumnado de 4º ESO de la asignatura de Biología y Geología. En esta infografía se recopila de manera visual a partir de imágenes y texto explicativo de la teoría de la Tectónica de placas, relacionados con los procesos geológicos internos y sus consecuencias sobre el relieve terrestre.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


