Juego dobles relacionados con los animales de la granja. El alumno debe identificar el animal que está repetido y pulsar sobre el.

Aprendre a solucionar sistemes d'equacions en tres dimensions en geogebra

En aquesta situació d’aprenentatge, l’alumnat desenvoluparà la reserva visual i coneixements del nostre entorn geogràfic a partir de l’ús dels Atles, aplicacions de geolocalització i observació del nostre entorn. Faran ús de les ferramentes digitals com ara Google per investigar la geografia de les nostres comarques. Aquesta activitat treballa diversos dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODSD: l’ODS 13 (Acció pel clima), l’ODS 15 (Vida d’ecosistemes terrestres) i l’ODS 17 (Aliança ...

Canva para la explicación de la creación de un formulario de google forms en el cual, el alumnado repasará los principales contenidos del tema "El Universo y la Tierra": planetas, movimientos de la Tierra, el Sol, la Luna y los elementos que componen la Tierra.

Con esta SDA trabajaremos todo lo relacionado con hábitos de vida saludable. y deporte.

Este recurso consiste en una presentación con los métodos anticonceptivos , técnicas de reproducción asistida y enfermedades de transmisión sexual incluidos en la situación de aprendizaje titulada Función de Reproducción, de la asignatura de Biología y Geología de 3º ESO. También incluye una actividad a realizar por el alumnado que consiste en la creación de una campaña informativa sobre el uso del preservativo en la prevención de ETS.

El alumnado de 2BACH practicará sus competencias orales y escritas con este proyecto, que gira en torno a un formato que les resulta familiar: el vlog de un influencer. Deberán visualizar algún vlog de algún influencer que les guste en el que se presenten a sus nuevos seguidores, luego creará un guión y grabarán su propio vídeo, editándolo, si así lo desean, como si fueran influencers que han llegado a una nueva cifra record de seguidores, y quieren "presentarse" de nuevo, para que estos cono...

Activitat on l'alumnat a de reconèixer els diferents timbres musicals.

Aquest Kahoot és un recurs digital interactiu dissenyat per ser utilitzat com a instrument d’avaluació en una situació d’aprenentatge centrada en el descobriment dels beneficis que aporten les plantes als animals, a les persones i al planeta. Té una doble funció dins del procés d’ensenyament-aprenentatge: Avaluació diagnòstica inicial (KPSI - Què en sé?): El Kahoot s’utilitza a l’inici de la situació per explorar els coneixements previs de l’alumnat sobre les plantes, la seva diversitat i el...

Aquest Kahoot és un recurs digital interactiu dissenyat per ser utilitzat com a instrument d’avaluació en una situació d’aprenentatge centrada en el descobriment dels beneficis que aporten les plantes als animals, a les persones i al planeta. Té una doble funció dins del procés d’ensenyament-aprenentatge: Avaluació diagnòstica inicial (KPSI - Què en sé?): El Kahoot s’utilitza a l’inici de la situació per explorar els coneixements previs de l’alumnat sobre les plantes, la seva diversitat i el...

Aquest Kahoot és un recurs digital interactiu dissenyat per ser utilitzat com a instrument d’avaluació en una situació d’aprenentatge centrada en el descobriment dels beneficis que aporten les plantes als animals, a les persones i al planeta. Té una doble funció dins del procés d’ensenyament-aprenentatge: Avaluació diagnòstica inicial (KPSI - Què en sé?): El Kahoot s’utilitza a l’inici de la situació per explorar els coneixements previs de l’alumnat sobre les plantes, la seva diversitat i el...

Aquest Kahoot és un recurs digital interactiu dissenyat per ser utilitzat com a instrument d’avaluació en una situació d’aprenentatge centrada en el descobriment dels beneficis que aporten les plantes als animals, a les persones i al planeta. Té una doble funció dins del procés d’ensenyament-aprenentatge: Avaluació diagnòstica inicial (KPSI - Què en sé?): El Kahoot s’utilitza a l’inici de la situació per explorar els coneixements previs de l’alumnat sobre les plantes, la seva diversitat i el...

Recurso creado para promover el aprendizaje desde el ámbito significativo y motivacional, partiendo desde un centro de interés como son los Animales en Peligro de Extinción y su supervivencia en el ecosistema.

La actividad consiste en informar al alumnado sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y sobre la acción de reciclar a través de medios tecnológicos. De este modo, aprenden a identificar los residuos y a clasificarlos en el contenedor correspondiente (azul, amarillo, verde y marrón). En definitiva, es una forma de sensibilizar a los niños/as hacia el cuidado de la Naturaleza, fomentando el respeto desde edades tempranas.

En esta actividad vamos a realizar la búsqueda de información sobre esta obra y su autor a través de medios digitales, y la posteriormente realizaremos una diapositiva o infografía con los resultados obtenidos y su posterior análisis.

Mediante esta SdA se quiere acercar al alumnado a los medios de comunicación para que sean capaces de seleccionar y contrastar la información que reciben de forma masiva. Además, en relación con el día del periodista, el alumnado creará su propio periódico fake. Descripción de la actividad 1 Los alumnos realizarán una búsqueda de titulares de su interés. Antes de la segunda actividadad, se realizará una puesta en común en el grupo clase. Recursos: Ficha 1: Act. Búsqueda de noticias Metodologí...

Este es un control de lectura sobre la obra "Medea" de Eurípides, basado en el material de Enrique Ramo Jurao, profesor de Griego en la Universidad de Sevilla

Realización de un telediario en vivo. Incluye noticias de actualidad internacionales, nacionales y/o locales. La presentación se realiza ayudándose de un power point con las distintas noticias. Han de incluir videos, música, podcast…

Este documento presenta un proyecto educativo sobre los insectos y otros invertebrados dirigido a niños de 4 años.

Mediante esta SdA se quiere acercar al alumnado a los medios de comunicación para que sean capaces de seleccionar y contrastar la información que reciben de forma masiva. Además, en relación con el día del periodista, el alumnado creará su propio periódico fake. Descripción de la actividad 1 Los alumnos realizarán una búsqueda de titulares de su interés. Antes de la segunda actividadad, se realizará una puesta en común en el grupo clase. Recursos: Ficha 1: Act. Búsqueda de noticias Metodo...