Presentación interactiva para 1º CFGS Marketing y Publicidad que guía al alumnado en el análisis crítico de campañas publicitarias y la creación de contenido digital alternativo, fomentando las competencias digitales (búsqueda, creación, colaboración) y la reflexión ética, con enlaces y recursos integrados (Licencia CC BY-NC-SA 4.0).

Vídeo donde se muestra el manejo básico para hacer simulaciones de neumática con este programa de la marca SMC.

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula de los conceptos básicos en Técnicas y estrategias de animación con personas dependientes utilizando la metodología activa y participativa con el alumnado de Atención y apoyo psicosocial, del 1º curso del ciclo formativo "atención a personas en situación de dependencia

En este reto nos vamos a centrar en un tema clave para cualquier persona trabajadora: las nóminas. Para ello, vamos a elaborar un video en formato TikTok donde explicaremos de forma clara y dinámica los aspectos más importantes de una nómina en nuestro sector profesional. El reto se realizará en dos etapas: - Etapa 1: Análisis de una nómina real o ejemplo, identificando sus principales elementos y su estructura según nuestro convenio colectivo. Esta fase nos servirá de base para la elabor...

A través de unos datos proporcionados de dos nóminas, el alumnado debe ser capaz de confeccionar un recibo de salarios en formato excel o pdf. Tras realizar la tarea deben redactar un resumen de la misma con los aprendizajes conseguidos, puntos fuertes y débiles, y conclusiones.

Presentación de los sistemas de carrocería en vehículos automotrices y sus componentes.

Crucigrama para trabajar los derechos laborales

Ensayo ilustrado sobre el impacto del mundo digital móvil en la lectura y la escritura en el entorno educativo, los debates generados y los instrumentos que se deben conocer para fortalecer la competencia digital, y que reúne también una colección de prácticas sobre usos didácticos en Educación Secundaria. Se examinan los cambios con perspectiva histórica y se utilizan como elementos de trabajo la literatura, la historia y las ciencias, y los textos e imágenes de Cervantes, Quevedo, Goya o G...

La presente propuesta tiene como objetivo la creación de un producto final innovador en el que los alumnos llevarán a cabo la retransmisión en vivo de un partido de fútbol. Este proyecto no solo busca fomentar la pasión por el deporte, sino también desarrollar competencias comunicativas, técnicas y de trabajo en equipo, utilizando las herramientas digitales disponibles en la actualidad. Para enriquecer el trabajo del alumnado y conectarlo con la asignatura de Lengua Castellana y Litera...

El comercio digital está evolucionando y la sostenibilidad es el futuro. En este curso, aprenderás a diseñar y gestionar un eCommerce sostenible, alineado con las nuevas tendencias de consumo responsable, impacto ambiental reducido y estrategias de negocio éticas. A lo largo de este programa, descubrirás cómo crear una tienda online que no solo sea rentable, sino que también contribuya a un mundo mejor. Exploraremos modelos de negocio circulares, estrategias de marketing verde y herramient...

En ella vamos a trabajar principalmente: El cliente y su importancia en la empresa, motivaciones y necesidades del cliente, proceso de decisión de compra del cliente, elementos de la atención al cliente, departamento de atención al cliente, comunicación y asesoramiento en la atención al cliente, satisfacción y calidad, evaluación del servicio y fidelización, etc.

En ella vamos a trabajar en la identificación de nuestros clientes, determinar las técnicas y canales de comunicación más adecuados para establecer con ellos una relación a largo plazo para fidelizarlos. Orientaciones para el profesorado: El alumno aprenderá a: .- Utilizar técnicas, canales de comunicación y habilidades sociales que facilitan la relación y empatía con tus clientes y/o usuarios. .- Identificar al cliente y las motivaciones que le llevan a la compra. .- Solventar incidencias y ...

Presentación para las clases del módulo de mecanizado para las herramientas manuales y herramientas de desbaste y corte.

Situación Aprendizaje dirigida al alumnado de 1r curso de CFGS GUIAT, módulo Ingles Profesional. El objetivo principal es el desarrollo de la competencia comunicativa en inglés de los alumnos, a través de la reflexión crítica sobre hábitos saludables, promoviendo la conciencia sobre la importancia del bienestar físico y mental. Es decir, nos centramos en uno de los 17 ODS, en este caso trabajaremos el nº 3, "La salud y el bienestar" - "Good Health and Well-being".

En esta Situación de aprendizaje se abordarán los contenidos fundamentales del Judo desde una perspectiva integradora. Se trabajará de manera progresiva y autónoma la asimilación de contenidos fundamentales.

En el recurso educativo abierto (REA) propuesto en el proyecto “Aprende y diviértete con CadeSimu y PCSimu”, se propone al alumnado el uso, manejo y consulta, de varias herramientas digitales muy útiles que le ayudaran a aprender los diferentes conceptos necesarios para la realización de esquemas, circuitos eléctricos y programación de autómatas PLC, siguiendo la programación didáctica del módulo correspondiente.

Guía y consejos para la creación de contenidos educativos para Formación Profesional con la herramienta eXelearning Competencias: I.- Competencia digital (TIC) • 33.- Conocimiento de las TIC • 34.- Uso didáctico de las TIC

Enseñanza y Nivel: Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior: Itinerario Personal para la Empleabilidad I Curso: Primero Tipo tarea: Descripción: Recurso educativo sobre el proyecto profesional.

Recorrido para realizar la unidad la búsqueda de empleo.

Proyecto sobre la aplicación de herramientas digitales para desenvolverse en la vida adulta, aplicable desde el nivel de 3ºESO en adelante, para trabajar la competencia digital y la motivación del alumnado.