Enlace del recurso: https://create.kahoot.it/share/food/5918382e-59db-4542-8545-ff9e44d42ce2

Una tertulia musical dialógica es un tipo de encuentro grupal en el que los participantes escuchan y comentan obras musicales de forma conjunta, fomentando el diálogo igualitario y el intercambio de opiniones, ideas y emociones relacionadas con la música. Este recurso está enfocado a un 5º curso de Educación Primaria. https://www.canva.com/design/DAGk-DKBUlE/TeIKpDiJ2JSMYUEP3caFdQ/edit 

  "Turistas de nuestra ciudad"  A lo largo de esta actividad, los alumnos deberán crear un diseño en Tinkercad sobre un monumento histórico de su ciudad aprovechando la SA (situación de aprendizaje) desarrollada en el aula. La actividad será en grupos cooperativos y cada uno deberá elegir entre tres monumentos de la ciudad (Fadrí, Ermita de la Magdalena o Ayuntamiento).  El proceso consiste en investigar y seleccionar uno de los tres monumentos históricos de Castellón (como el Fadrí,...

https://view.genially.com/67f7b75bdae0f72b1972e3f6/interactive-content-mision-repasotrimestre-completado  

https://view.genially.com/67ff583c5290006c600ad794/interactive-content-quant-saps-sobre-la-terra

Enlace del recurso:   https://create.kahoot.it/share/repasando-contenidos/a45bae8b-7931-4cd0-a6d8-76bd47860cbd  

https://view.genially.com/6807dc33d8090e580ecea7a4/interactive-content-coneixem-la-historia

Nos comunicamos mediante herramientas colaborativas y de comunicación a través de un foro en Aules.

El recurso educativo "Sílabas divertidas" es una actividad interactiva realizada con la herramienta Genially, diseñada para estudiantes de primero de Educación Primaria. Esta actividad tiene como objetivo reforzar el conteo y la clasificación de sílabas en diferentes palabras, ayudando a los alumnos/as a identificar y agrupar imágenes según el número de sílabas que contienen sus nombres.  https://view.genially.com/67fbe241c2e20bb7b0aa54c1/interactive-content-silabas-divertidas     Es...

Aprendemos a comunicarnos a través del foro de Aules en la asignatura de inglés. Trabajamos la estructura gramatical "Can" y el vocabulario de los "Hobbies"".

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Actividad de refuerzo  de las formas verbales para alumnado de primaria, con diferentes ritmos y necesidades. Este participa en una dinámica de preguntas y respuestas sobre las verbos, adaptadas a sus niveles curriculares. Esta actividad se lleva a cabo mediante genially. LINK: https://view.genially.com/67fa970890b99c4c1efe7113/interactive-content-pokeverbos LICENCIA:   Con esta licencia se pretende permitir el uso comercial del recurso, la dist...

https://www.canva.com/design/DAGkZUTmWCA/d-18DPoUjUXl-XT2PacQDg/edit?utm_content=DAGkZUTmWCA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton   Aquest recurs permetrà investigar dones rellevants mitjançant preguntes clau perquè l’alumnat puga investigar en línia qui són, què han fet i per què són importants en la història.

https://view.genially.com/67fb873937e947ec4004d241/interactive-content-nuestros-instrumentos Nuestros instrumentos © 2025 by Laura Gomis Vidal is licensed under CC BY-SA 4.0

https://view.genially.com/67eab063ca40eab4a760b975/interactive-content-birthday-party

https://quizizz.com/admin/quiz/67b99f4f6f521baedf66eda0?searchLocale=

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: •Recurso elaborado con Genially en el que se plantea una situación de aprendizaje orientada al reconocimiento de qué son palabras polisémicas. •La finalidad de su apartado práctico es la búsqueda de las distintas acepciones de cada palabra polisémica y la aplicación práctica de las mismas a través de frases. Está dirigido al alumnado de segundo de Primaria perteneciente al área de Lengua Castellana y Literatura. •El recurso se orienta al conjunto del alumnado d...

LLega la primavera y queremos hacer una fiesta en clase. ¿Qué productos y alimentos queremos tener en la fiesta? ¿Cuánto cuesta cada uno? ¿Cuántos necesito para todos los que somos en clase? ¿Cuánto dinero necesito en total? ¿Tengo dinero suficiente?

https://create.kahoot.it/creator/5150b530-8f26-4cc8-af43-9f7e64734d11  

L'alumnat de sisé ha rebut unes cartes de l'alumnat de primer d'ESO de l'institut local, presentant-se i compartint les seves experiències sobre el pas a secundària. L'activitat consistirà en respondre aquesta carta de manera col·laborativa, utilitzant un processador de textos. Hauran de redactar una resposta en valencià, explicant les seves experiències a primària i compartint les seves pròpies il·lusions o preguntes sobre l'institut. Finalment, utilitzaran el corrector ortogràfic SALT per r...