La gamificación en el entorno educativo supone el diseño de tareas y actividades usando los principios de jugabilidad. A grandes rasgos, se trata de aprovechar la predisposición psicológica hacia el juego para mejorar la motivación hacia aprendizajes en principio poco atractivos. El enfoque lúdico de algunas propuestas de trabajo se lleva haciendo desde hace tiempo como una forma de adaptación curricular pero la gamificación en el aula supone ir más allá. En la actualidad, se puede utilizar...

Hola: Me parece bastante interesante el curso moodle porque enrique nuestros conocimientos en las nuevas tecnologías y es fructifero para nuestra formación docente. Nunca tuve experiencia en esta laboriosa herramienta y no ha sido tan complicado como podría parecer. He creado nuevos recursos y mi intención como maestro es aplicarlo a mis alumnos y alumnas para motivar su proceso de enseñanza y aprendizaje en las áreas que más dificultades de aprendizaje presentan.

La motivación para inscribirme en el curso nace de la necesidad de aprender a manejar plataformas digitales donde llevar a cabo nuestra labor educativa, organizar el aprendizaje del alumnado y para ir adquiriendo una formación digital más avanzada. Con respecto a experiencias previas, conocía la plataforma Moodle, pero quería profundizar en el manejo de ella. Elegí realizar los contenidos del curso en un grupo de 3º ESO porque es el curso de mayor nivel que imparto, simplemente por estos mo...

Moodle para docentes I SED Este curso ha sido una grata experiencia. He descubierto la posibilidad de gestionar, crear, modificar y adaptar los contenidos de un curso de matemáticas a través de una interfaz que responde a prácticamente todas las demandas de la práctica docente en el aula. Es posible colgar contenidos de todo tipo. Desde apuntes fotografiados, enlaces a los contenidos digitales de las editoriales (ahora muy de moda. Las editoriales facilitan claves para acceder al libro de...