Infografia para realizar una pequeña investigación sobre el compositor Darius Milhaud orientada a profundizar en su repertorio para viola.

Proyecto para 2º ESO sobre los éxitos de la música barroca y clásica

Los alumnos deben buscar información en internet y crear una presentación de PowerPoint sobre las diferentes vanguardias musicales que surgieron en el S. XX.

La mujer compositora a lo largo de la historia especialmente para flauta travesera. Ver Pdf y contestar al formulario que está publicado

Situació d’aprenentatge: Inventasons : fem música del no-res. Aquesta proposta consisteix en una aventura sonora on, mitjançant les nostres mans i molta imaginació, crearem música a partir del no_res. El producte final serà la construcció d’instruments musicals elaborats amb materials reciclats. Un cop creat l’instrument en grup, l’alumnat dissenyarà una infografia amb l’eina Canva. Aquesta infografia servirà com a suport visual per a la presentació del seu instrument davant la resta de compa...

Tasca per elaborar un treball sobre música tradicional valenciana, destinat a l'alumnat de conservatori en el segon curs de la matèria de Història de la Música (6è curs de Grau professional d'ensenyaments musicals).

Este recurso es una presentación en PDF creado por el pianista acompañante de danza en coeducación para una unidad didáctica para alumnado de 4º de Elemental de Danza Académica de Conservatorio de danza, con edades comprendidas entre los 10 y los 14 años. En este PDF se repasarán nociones sobre los Compases Musicales, y el tempo más adecuado para aplicar en tres ejercicios concretos del aula de danza como son los Pliés, Tendus y Petits Battements. A través de dos foros de debate creados para ...

Recurs per a aprendre a cercar una melodia de jazz de domini públic, crear un acompanyament amb un walking bass i editar el so digital. Recurs de l'assignatura d'Acompanyament dels cursos 5é i 6é d'Ensenyaments Professionals de Piano.

Mediante el siguiente recurso, los alumnos de conservatorio tendrán una guía para realizar su propia presentación del Recital Final de Enseñanzas Profesionales de Música

Actividad basada en la elaboración de una Bibliografía y su estructura en bloques temáticos.

Recurso Educativo Abierto (REA) diseñado para guiar al alumnado de 2º curso de Enseñanzas Básicas de Violín en el estudio autónomo y reflexivo de una pieza musical perteneciente al repertorio propio de este curso (Grapelli's Trio, del método Stradivari, vol. II), a través de un enfoque motivador, visual e interactivo. A través de actividades secuenciadas, vídeos explicativos, dinámicas motivadoras y recursos digitales, el alumnado aprenderá a organizar su estudio, grabarse, autoevaluarse y su...

Esta actividad tiene como objetivo que el alumnado investigue sobre la vida y obra de la compositora Matilde Salvador y que transforme esa información en una infografía digital elaborada con PowerPoint. A través de este proyecto, el alumnado desarrollará su competencia digital aprendiendo a buscar y seleccionar información fiable, organizarla visualmente y presentarla de forma clara y creativa.

Analizamos una canción y creamos otra con la IA.

És un recurs educatiu per a fomentar la creativitat musical dels alumnes. Es tracta que composen melodies de quatre compassos i que indiquen les cadències que hi ha en eixes mateixes melodies. També han de mostrar eixes melodies creades per ells als companys per tal d'aconseguir una educació col·laborativa.

Se trata de un video tutorial sobre como utilizar la app Incredibox.

Es una actividad de aprendizaje que invita a los estudiantes a investigar y descubrir la música tradicional de diferentes países y regiones. Los alumnos explorarán el contexto cultural e histórico de cada nación, identificarán sus instrumentos característicos y ejemplos musicales, y presentarán una actividad interactiva que permita experimentar de manera vivencial las tradiciones sonoras. Esta experiencia les ayudará a comprender la diversidad musical global a través del análisis y la práctica.

Realizar un proyecto sobre un aspecto específico de la música barroca: compositores, estilo, música instrumental o vocal, forma o conjuntos instrumentales.

Recurso para primer ciclo de la ESO. Música. Fomentar la creatividad, la expresión personal y el trabajo con rimas y ritmo a través de la creación de un rap.

La tarea para los alumnos de 1º de ESO consiste en leer y comprender el contenido teórico sobre el sonido, el ruido, el silencio y cómo se produce el sonido, tal como se presenta en el documento. A partir de esta información, deben responder una serie de preguntas relacionadas con estos conceptos, prestando especial atención a las definiciones, diferencias y características de cada uno.

Situació d'aprenentage de música, dissenyada per a alumnat de 6é de primària. On l'alumnat ha de crear un cartell per a un festival de música, elegint un gènere musical i fent una selecció de grups valencians, nacionals i internacionals representatius. Prèviament s'hauran treballat a l'aula i es repartiran en els següents grups: Rock, Pop, Funk, Música Latina i Hip-Hop.