PowerPoint con las opciones que tiene el alumnado al terminar tercero de la ESO y con enlaces a páginas que les pueden ayudar a buscar información y decidir. Se incluyen actividades para que el alumnado diseñe itinerarios formativos y comparta lo aprendido.

Taller para la creación de curriculum, en la que se repasan las principales secciones, consejos y otros detalles en la elaboración de este.

Taller de Pressa de Decissions Es traca de la implentació d’un taller mitjançant un padlet com a eina atractiva i visual, lúdica i participativa. Recurs didàctic inclusiu que cumpleix amb el DUA En què consisteix: L’alumnat treballa a nivel individual i grupal realitzant una búsqueda de informació i selecció des d’un padlet, diverses activitats de reflexió, comunicación i elaboració de mateials, resolución de casos i finalment elaborar com a producte final el seu portfoli de pressa de deci...

Esta actividad tiene como objetivo principal acompañar al alumnado en el proceso de reflexión personal y exploración vocacional. A través de una ficha estructurada, el estudiantado investiga y analiza una opción académica o profesional que le genere interés, valorando tanto los requisitos de acceso como las salidas formativas y laborales. La actividad invita a realizar una búsqueda activa de información, ayudándoles a responder preguntas clave como: ¿Qué me gustaría estudiar? ¿Dónde puedo fo...

Activitat d'orientació per a alumnat de 3r PDC amb la pàgina My Way Pass en la qual es treballen els tres planetes dedicats a l’autoconeixement amb la, finalitat de la creació d’un itinerari individual educatiu personalitzat.

La presa de decisions de l'alumnat pasa per una serie de fases: autoconeixement, coneixement de les opcions acadèmiques i professionals i elaboració del projecte professional.

Información sobre itinerarios académico-profesionales para 4.ESO. Enlaces FP y Bachillerato y cuestionario de respuesta.

Infografía explicativa sobre las actividades de orientación académica y profesional que se propone al alumnado de 2º de grado básico de la familia profesional de Electricidad y Electrónica.

actividad sobre inteligencia emocional,valencià

La situació d'aprenentatge «Viatge cap al futur» està orientada al desenrotllament d'aprenentatges competencials relacionats amb l'ús crític, responsable i sostenible de la tecnologia, per a contribuir a desenrotllar una actitud positiva cap als estudis, la diversitat social, detectant i promovent l'eliminació de barreres per a afavorir l'aprenentatge i participació a l'escola i en la societat de tot l'alumnat.

Recurso My Way Pass para trabajar la toma de decisiones con el alumnado. https://sway.cloud.microsoft/eyIK779ZD6dnmWqp?ref=Link

Investigar i presentar un document sobre proves d’accés a grau mitjà o CFGM, els criteris d’accés a CFGM, criteris d’accés a ensenyances de règim especial o ERE, les ponderacions per a les PAU i les assignatures a escollir en Batxillerat, a més de les diferents modalitats de batxillerat que existeixen. La classe se dividirà en grups, a cadascun se li assignarà un tema dels 5 esmentats. a. Part 1: Cerca d’informació Cada grup investigarà sobre un dels temes i realitzarà 1 document ...

Vamos a realizar un podcast con nuestros alumnos/as de 6º de primaria para analizar y expresar su experiencia del paso por toda la primaria con el objetivo de que el alumnado de cursos inferiores tengan conocimiento sobre su futuro paso por el cole y conocer las experiencias y anécdotas de sus compañeros/as.

La presente actividad está relacionada con el ámbito de Orientación Académica y Profesional. La toma de decisiones académicas y profesionales, conlleva a realizar una indagación del entorno más próximo así como autoindagación sobre uno mismo reflexionando de los propios intereses, capacidades e intereses.

Un proyecto cuyo objetivos es concienciar a los alumnos de la importancia de la diversidad y la inclusión, a través de una metodología activa, motivadora y participativa

Presentación para la orientación académica y profesional de 4ºESO del IES PATRAIX

En el presente REA se pretende que el alumnado de 4º de ESO desarrolle capacidades que le permitan tomar una decisión vocacional. Está enmarcado en la programación didáctica de la materia de Formación y Orientación Personal y Profesional. El Producto final propuesto para este REA es la realización de un portafolio personal, académico y profesional. Este REA ha sido realizado en el marco del programa de formación docente "Competencia digital docente B2" de la Junta de Andalucía, como propue...

Guía educativa para la prevención de la violencia de género en la red. Dirigida a alumnos de primaria (6-12 años). Esta guía permitirá a los alumnos entender en qué consiste la violencia de género, por qué se produce y qué mecanismos de acción hay que poner en marcha para tratar de prevenir que se produzcan situaciones de ciberviolencia. Incidiendo y reflexionando sobre la información que los jóvenes comparten en las redes sociales y los peligros que conlleva y estableciendo paut...