Recurso educativo en formato presentación digital creado por grupos de estudiantes. Está dirigido a alumnado de 1º de Bachillerato de la asignatura de Inglés. Diseñado para fomentar la competencia lingüística oral y la competencia digital mediante el trabajo colaborativo, la investigación y la creación de contenido original. Las presentaciones contienen datos recogidos en entrevistas reales, fragmentos de vídeo y gráficos creados por los estudiantes. Life in Benidorm Project (1ºBach, inglés) ...

An English Project to create a cooperative virtual diary impersonating relevant people in the history of the UK and USA

El alumnado de 1º de Bachiller grabará un vídeo en el que presentará el invento que crearon previamente. El objetivo es convencer a posibles inversores millonarios para que lo financien.

Con esta situación de aprendizaje los alumnos/as tratan el tema del consumo innecesario que existe en la actualidad , valiéndose de formularios, imágenes , infografías , posters para convercernos de la necesidad de hacer compras inteligentes, de ahí el título del proyecto.

Este juego de aprendizaje es básicamente para estudiantes con ya tres años de francés hechos aunque, si hubiera debutantes, podrían participar en grupos con veteranos que les guiarían. Es muy moldeable el trabajo que realizar, todos pueden sumar. La propuesta de este plan consiste en utilizar la imaginación para implementar lo estudiado en cada una de las 15 unidades contenidas en el Blog principal. Dispondrán de una dinámica app ofrecida, los diferentes hipervínculos creados (fotos, palabras...

Se trata de hacer un vídeo promocional en 4 sesiones siguiendo una serie de pasos como la introducción al proyecto, investigación sobre la ciudad elegida, producción del vídeo y su posterior presentación al resto de compañer@s.

Esta actividad forma parte de una situación de aprendizaje programada para la tercera evaluación en el ámbito de 1º de Bachillerato El objetivo principal de la misma es que el alumnado desarrolle competencias lingüísticas en inglés a través de la lectura, la investigación, el trabajo cooperativo y la creación final de un vídeo que realizarán con el editor de vídeo multiplataforma, gratuito y de código abierto Shotcut, el cual subirán a la plataforma Aules.

Activitat on l'alumnat ha de trobar informació al voltant de les costums d'un país i saber quina és la seua bandera. Està adreçada a l'alumnat de 1r de Batxillerat i correspon al tema 6 de la matèria d'anglés.

Los alumnos podrán cuestionarse su futuro y su orientación académica y profesional. Descubrirán la composición del sistema educativo francés y el vocabulario relativo a los estudios.

Verbos modales en el contexto de las profesiones.

L'objectiu d'aquestes activitats és fer una revisió dels temps verbals.

• Este recurso está destinado a los estudiantes de 1º de Bachillerato de las modalidades de Artes, Humanidades y Ciencias, para la asignatura de inglés como primera lengua extranjera. Forma parte de la situación de aprendizaje 'Short Story Project', que abarca todo el curso. En este contexto, los alumnos asumirán el rol de narradores y desarrollarán una historia centrada en un tema social actual. Este recurso se plantea tres tareas finales en la que los estudiantes desarrollan la competencia ...

My Trip to the UK is a multimedia summary of students' personal mini-stay in the UK. They have to perform 5 different tasks.

Aquest document es una infografia mab les instruccions que els alumnes han de seguir per realitzar un itinerary d´´´ un viatge de tres dies.

Se trata de instrucciones para que el alumnado de 1ºBach de Francés pueda crear un CV y una carta de motivación para un futuro empleo imaginario.

In this learning situation, students are invited to research, analyse and present information about different technological devices, while critically evaluating the effects of technology on society. For their final task, students will collaboratively design an innovative technological gadget that solves a current problem or improves an aspect of daily life. It is a motivating way to connect theory with practice and encourage them to think of real solutions for current challenges.

En esta actividad, deben formar grupos y buscar varios artículos periodísticos originales que puedan salir en la PAU y crear un vídeo informativo, haciéndose pasar por periodistas en el que expliquen en qué consiste la noticia y hagan una valoración de esta. En esta actividad trabajamos todas las competencias básicas de la asignatura: comprensión textual, comprensión oral, expresión textual y expresión oral.

En este proyecto se analiza la vida de diferentes mujeres influyentes a lo largo de toda la historia. Son mujeres que, además, son protagonistas de series de televisión y películas para resultar más atractivas para nuestro alumnado.

Información para realizar un proyecto de energías renovables para alumnos de francés de 2º de Bachillerato

Oral presentation on a problem or dilemma affecting our society or humanity as a whole based on visual input (graph, chart, infographic, picture)