Didactic unit about pets for Basic Use of English (UBI) group of a S.E.P centre (adults).

Situación de aprendizaje en la que ahondaremos en el estudio y descubrimiento de algunas de las mujeres que consiguieron importantes hitos durante los siglos XX y XXI, realizando un trabajo de investigación sobre las mismas que se plasmará en distintas infografías digitales que serán expuestas posteriormente ante el grupo.

​​El alumnado cada vez es más consciente de los problemas que afectan a nuestra sociedad. Por ello, con esta situación de aprendizaje se pretende plantearles un reto en el que ellos sean capaces de pedir información sobre diferentes ONGs de interés y plasmarla elaborando un póster informativo para la concienciación del resto del centro, animándolos así a colaborar con las mismas. De esta forma, ellos se sentirán partícipes de actividades que serán parte de un servicio para los demás.

Infografía sobre cómo detectar fake news para clase de inglés

Con el presente proyecto buscamos que los adultos de educación permanente sean verdaderamente autónomos y autónomas en el uso del correo electrónico tanto de manera personal como laboral o educativa.

Esta actividad consiste en la elaboración por equipos de un trabajo audivisual (vídeo) con contenido coeducativo. Puede abordar la creación de una videoclip musical con un tema compuesto por los estudiantes, una entrevista, o un montaje de carácter libre.

Esta actividad consiste en la elaboración por equipos de un trabajo audivisual (vídeo) con contenido coeducativo. Puede abordar la creación de una videoclip musical con un tema compuesto por los estudiantes, una entrevista, o un montaje de carácter libre que será publicado en el Canal de Youtube del centro.

Como productos de los alumnos en el desarrollo del Proyecto Saludando desarrollado de manera conjunta por los Dtos. de Lengua y E. Física, obtuvimos este decálogo en el IES María Zambrano de Alcázar de San Juan (Ciudad Real).

Discurso feminista extraído de un texto de Cervantes de El Quijote. Se puede trabajar como texto o junto al visionado del vídeo a través del enlace incluido.

A partir de la lectura de "El Principito" trabajamos la actitud crítica frente a la navidad reflexionando sobre los distintos puntos de vista de esta fiesta popular.

Guía de Formación del Profesorado sobre Educación Intercultural

Nos organizamos para realizar las fotos para la orla de fin de curso. Cada alumno es el cámara del compañero siguiente. A continuación de la fotografía el alumno tiene la oportunidad de grabar un pequeño vídeo comentando lo que espera del futuro, lo que le pareció este último curso o lo que prefiera comentar. En la orla impresa final figurará el nombre del canal de Aurasma (u otra App de similares características) y un código QR que remite a una página del blog de la Escuela con las instruc...