Esquema de repaso para alumnos de 4º de Primaria sobre el tema 1 de ciencias sociales; Les roques i el relleu, con un quiz al final para los alumnos.

Este recurso es una plantilla creada en Canva destinado a que el alumnado de 4º de Primaria realice una investigación sobre las máquinas simples (palanca, rueda, polea, plano inclinado, tornillo y cuña). Está diseñada para trabajar el contenido de las fuerzas y máquinas en la situación de aprendizaje del área de Conocimiento del Medio. Va dirigido a todo el alumnado en general, incluyendo al alumnado con necesidades educativas especiales. El alumnado debe buscar la información en diferentes ...

El recurs educatiu que he creat és un PowerPoint dirigit a l'alumnat que cursa Física i Química de 4t curs d'Educació Secundaria. Es tracta d'una situació d'aprenentatge dissenyada per abordar l'Estudi del moviment, en la qual es pretén revisar les magnituds que descriuen els diferents tipus de moviment, relacionar-los amb moviments de la vida quotidiana, observar els gràfics que descriuen dits moviments i relacionar-los amb el funcionament del SONAR i amb el comportament d’alguns animals. Ta...

Aprenem les característiques dels textos a la xarxa, els nous gèneres textuals, consells per a l'ús de les xarxes socials i per a evitar la difusió de fake news. Amb tot això crearem a través de Canva una simulació de publicació a una xarxa social. Situació d'aprenentatge: Els nous gèneres textuals a la xarxa.

Aquesta activitat es nia en la plataforma Aules però al mateix temps requerirá de treballar mitjançant links en l’entorn de TedEd Lessons bàsicament i un poc en la plataforma Genially. Està pensat per adultes,de 20 a 60 anys,en els que es treballarà la introspecció del concepte d’amor i es faran tipologies. Això permetrà un estudi de la llengua objecte d’aprenentatge,l’anglés, i a la vegada desenvoluparà el pensament crític dels estudiants. Els alumnes compartiran les seues idees ...

TIPUS DE RECURS: Infografia educativa per a 1r ESO. CONTEXT: Grup mixt amb nivells diversos i diferents estils d'aprenentatges. SITUACIÓ D'APRENENTATGE: 8 sessions dins de l'àrea de valencià per fer una entrevista a un grup musical on estimularem diverses habilitats lingüístiques i continguts de l'assignatura de Valencià. PRODUCTE FINAL: Un mural amb codi QR per poder veure i sentir les entrevistes.

Presentació explicativa de com utilitzar l'editor d'equacions del Word i passar el document a Pdf.

Què és un Stop Motion i recursos per a realitzar-lo

Els alumnes elaboraran una descripció detallada de la seua casa ideal en valencià. A partir d'aquesta descripció, dissenyaran i construiran virtualment la casa a Minecraft Education Edition. Finalment, presentaran el projecte a classe explicant les característiques i el procés creatiu emprat.

INFOGRAFIA D'UNA SÈRIE D'ACTIVITATS PRESENTADES AMB CANVA PER A TREBALLAR EL PELO A UNA CLASSE D'INFANTIL 3 ANYS

Presentació de la matèria de bioestadística: Estan vives les llavors? • Projecte interdisplinari on els i les alumnes de 3r d’ESO treballen sabers de biologia i matemàtiques amb una metodologia d’ABP. • L’alumnat ha de: - Planificar un projecte de recerca i dur-lo a terme (es treballa el mètode científic: planten llavors, les reguen en diferents condicions i mesuren el creixement). - Interpretar els resultats obtinguts en els experiments i extraure’n conclusions utilitzant e...

Aquesta infografia és el pas previa a la creció d’un vídeoCV. Aquest vídeoCV és una variant del currículum professional que s'utilitza per a sol·licitar faina o simplement resumir la carrera laboral d'un possible candidat, en format audiovisual. El primer pas serà llegir la informació que hi ha en aquesta infografia que facilitem a l’alumnat i contestar les preguntes d’un qüestionari creat per a avaluar la comprensió lectora i l’aprofitament de la informació que s’hi aporta.

Presentació extreta d'un arxiu Sway de Microsoft per a l'aprofundiment en el coneixement de la música del barroc.

Classifiquem els cossos masculins i femenins d'atletes olímpics i olímpiques, aprofitant les olimpiades de Paris 2024. Arribem a la conclusió de que l'única diferència entre ells i elles són les parts íntimes del cos. No importa altres aspectes com llargaria del cabell, musculatura, esport practicat, roba, flexibilitat... Aquesta activitat ajuda a l'alumnat a acceptar tots els cossos tal i com són i a comprendre conceptes bàsics i vocabulari sobre les zones íntimes del cos sense tabús.