Presentación en pdf a partir de un PowerPoint de la explicación para la realización de una infografía sobre los retos de la economía para el curso de 4º ESO para la asignatura de Economía y emprendimiento. Se trata de una actividad de consolidación dentro de la SA "¿Hacia dónde va la economía?" de dos sesiones de duración.

Presentación en pdf a partir de un PowerPoint de la explicación para la realización de una infografía sobre los retos de la economía para el curso de 4º ESO para la asignatura de Economía y emprendimiento. Se trata de una actividad de consolidación dentro de la SA "¿Hacia dónde va la economía?" de dos sesiones de duración.

El alumno deberá identificar los tipos de empresas que operan en su entorno, así como sus características más relevantes y la razón del porque desarrollan su actividad productiva de una determinada manera. Para ello, deberán buscar en fuentes fiables de la red, información sobre qué es una forma jurídica, las características de cada tipo, que criterios han seleccionado estas organizaciones para constituirse de una determinada forma u otra y, por último, un pequeño estudio de mercado de su loc...

Este tema es esencial porque ofrece una base de conocimientos prácticos para la toma de decisiones financieras responsables. Ayuda a desarrollar hábitos como el ahorro y la planificación, que son fundamentales para evitar problemas económicos a corto y largo plazo. Además, fomenta una cultura de educación financiera que prepara a los estudiantes para enfrentar los retos económicos de la vida adulta, promoviendo independencia y estabilidad.

Recurso creado para iniciarse en el conocimiento de los REA y en la elaboración de los mismos mediante el uso de la herramienta eXeLearning. Unidad didáctica sobre crear un negocio (Economía, 4º ESO).

En esta página encontraremos todo lo necesario para crear nuestro Plan de Empresa

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PASO A PASO, EL ALUMNADO CREARA SU PROPIA EMPRESA FICTICIA

Esta situación de aprendizaje permite trabajar los primeros saberes básicos de la materia Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial de 3º de ESO relacionados con la identificación de fortalezas y debilidades, el reto o desafío como objetivo y por otro lado, los de planificación, gestión y ejecución de un proyecto. Todo esto para que el alumnado supere los criterios de evaluación 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.3, 4.3, 4.4, 5.1, 5.2 y 5.3 si trabajan adecuadamente con los recursos propuestos.

Proyecto para crear tu propia empresa, dirigido al alumnado de 4ºESO en la asignatura de Economía.

En este recurso educativo abierto (REA), el alumnado trabajará con las etapas habituales en la búsqueda de empleo para crear un currículum digital y prepararse para una entrevista de trabajo. Este proceso tomará en cuenta sus habilidades, aptitudes y datos biográficos relevantes para un puesto específico. El objetivo principal es que el alumnado gane confianza en sí mismo para enfrentarse con éxito a un proceso de selección laboral. A través de estas actividades, aprenderá a identificar y des...

El proyecto ayudará al alumnado en el proceso de toma de decisiones contribuyendo a la conformación de un itinerario profesional propio. En él se trabajan aspectos teóricos y prácticos orientados a preparar al alumnado para una ciudadanía responsable y para la vida profesional; ayuda al conocimiento de quiénes son los emprendedores, qué hacen y qué necesitan, pero también a aprender a responsabilizarse de su propia carrera y su camino personal de formación y, en suma, de sus decisiones clave ...

Unidad: Una idea de negocio de éxito Materia: Empresa y Diseño de Modelos de Negocio 2ºBachillerato Ciencias Sociales

Promover el emprendimiento y la creación de empresas es esencial hoy en día para el desarrollo económico y social, ya que estimula la generación de empleo, fomenta la innovación y la competitividad, y contribuye a diversificar la economía, reduciendo la dependencia de ciertos sectores. Además, inspira el espíritu empresarial y la creatividad, promoviendo una sociedad más dinámica e inclusiva. Las empresas emergentes no solo impulsan el crecimiento económico, sino que también ofrecen oportunid...

En esta Unidad pretendemos que el alumnado de 2º de ciclos de Grado Medio o Superior vaya generando su vocabulario específico de emprendimiento, defina correctamente las habilidades emprendedoras, ponga en valor la capacidad emprendedora a la hora de decidir ser empresario/a, Valore la importancia de la creatividad como elemento fundamental para innovar, conozca la fases del proceso creativo de pensamiento de diseño (Design Thinking) y realice un prototipo de baja fidelidad.

Esta situación de aprendizaje permite trabajar los primeros saberes básicos de la materia Economía y Emprendimiento de 4º de ESO relacionados con la identificación de fortalezas y debilidades y hacerlo para que el alumnado supere los criterios de evaluación 1.1, 1.2 y 1.3 si trabajan adecuadamente con los recursos propuestos.

CURSO: 4º ESO Nombre asignatura: Economía y emprendimiento SA 1: Habilidades personales Descripción: Conocimiento de la personalidad y sus rasgos y elaboración de una misión personal

Proyecto relacionado con el emprendimiento y con el ODS nº 12 Producción y Consumo Responsable