L'activitat es pot trobar al següent enllaç: https://aules.edu.gva.es/eso46/pluginfile.php/7541533/mod_resource/content/1/Collaborative%20project.pdf Es tracta d'un projecte col·laboratiu en el que els alumnes han de buscar informació sobre la vida en altres països. En grups hauran de escollir un país i dividir la búsqueda d'informació segons els diferents subapartats: com és la gent, vida familiar, aspectes socials com tipus de treballs, sistema sanitari i educació. El següent pas és...

https://create.kahoot.it/share/quijote-se-reinventa/2f1a9693-49c1-4f1f-b188-9b38c3eca634   

https://www.canva.com/design/DAGjYv7CU-I/euFgAf8oxKvAr6reKK9k2A/view?utm_content=DAGjYv7CU-I&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h84c5c40160 En este recurso se adjunta el enlace para acceder a una presentación a Canva en la que se explica una actividad diseñada para alumnado de 2º de la ESO en la que tendrán que crear un crucigrama para trabajar con un vocabulario determinado (en este caso actividades al aire libre) con el software Hot Potatoes.

El REA de Fausto me parece muy completo, e interesante tiene bien fijados los objetivos, contenidos, las competencias , las actividades y los criterios de evaluación. Se puede aplicar muy bien en el aula porque está hecho como una presentación clara y escalonada de contenidos Está completada con un mapa conceptual esquemático y una serie de ejercicios , que aunque han desaparecido momentaneamente, pueden agregarse en caulquier momento a través de Dropbox Tiene tambien material fotocopiable...

Hola compañeros Os dejo este enlace: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349692328 Autor: Jose Antonio Sánchez Vázquez Análisis del recurso: 1.- Estructura y organización: Presenta objetivos y conceptos clave, con una minievaluación de estos conceptos. Tiene varias actividades; un ejemplo práctico (día en el mercado), aclaraciones y consejos una practica autoevaluable. 2.- Aplicación en el aula: Me parece perfecto para en el aula. A los alumnnos de 2º ESO se les "atragan...

Hola queridos profes y demás miembros de la comunidad educativa. Os presento un recurso tremendamente util para trabajar el verbo en 1º y 2º de la ESO. Está dentro de Wikididáctica, por lo que podéis acceder a él libremente en el siguiente enlace: http://roble.pntic.mec.es/eard0005/verbo2/verbo.html Estructura y organización:Se trata de una secuencia de 20 actividades interactivas, de menor a mayor dificultad, que abordan el verbo desde un nivel básico. No aparecen especificados los objet...

Como tarea del curso "Recursos educativos abiertos para la educación" organizado por el INTEF, he analizado el REA titulado "Electricidad" publicado por la Junta de Andalucía. 1. Estructura y organización: el recurso se encuentra perfectamente organizado y estructurado. Bajo la pestaña "Guía didáctica" se muestran los objetivos, competencias a desarrollar, conocimientos previos necesarios, criterios de evaluación y su contextualización didáctica. En este caso se trata de un recurso diseñado ...

Os presento el artefacto digital para REA para AICLE, integrado mi portfolio del curso

Recorrido por el curso REA para el AICLE.

En el año 2000, Año Mundial de las Matemáticas, se instituyó la celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). Esta fecha fue elegida en honor a Pedro Puig Adam, nacido el 12 de mayo de 1900 e internacionalmente reconocido en el campo de la enseñanza de las Matemáticas. Las diferentes Sociedades de Profes...

Bonito recurso educativo con mapas políticos y físicos para repasar la geografía política y física de todos los continentes.

Los participantes del curso "Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las Matemáticas" afrontan el reto de diseñar un recurso educativo propio. Para ello, han seleccionado previamente aquéllos que podrían servir de referente por diversos motivos. Pueden consultarse en este storify: <div ><iframe src="//storify.com/Isabel_Gonzal/recursos-educativos-abiertos-recomendados/embed?border=false&template=slideshow" width=&q...

Recorrido por el curso de REA para el AICLE

La metodología conocida como clase invertida o flipped classroom consiste en hacer accesible al alumnado las explicaciones y contenidos teóricos para que puedan consultarlos y estudiarlos en casa, para así trabajar en clase con lo que no han comprendido y poder dedicar más tiempo a la práctica y desarrollo. Yo soy nuevo en esto y me ha llegado noticia de esta revolución metodológica justo ahora, así que no hablo desde la experiencia. Me ...

http://pleducando.blogspot.com.es/2014/12/proyecto-final-aicle.html

Se trata de una página web que explica en qué consiste esta novedosa tecnología y cómo llevarla con éxito al aula. Para finalizar me ha parecido muy interesante las experiencias de profesores sobre esta metodología.

En este mapa mental se muestran como utilizar las nuevas tecnologias de la información para crear un clase ML. Este esquema esta basado enuna ponencia de Ignacio Martín Jiménez en el III Simposium ML en Córdoba

El curso pasado se puso en marcha el proyecto “Castilla”, la primera experiencia coordinada por Arduino, a nivel mundial, que incorporaba laprogramaciónfísica en un sistema educativo. Participaron 400 alumnos y 19 profesores de Tecnología de 23 institutos de Castilla La Mancha. (La experiencia fue todo un éxito:crónica) Este año Castilla ya no es Castilla, es un proyecto educativo que crece y se expande a nivel internacional, esArduino ...

Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las lenguas (INTEF 2013). Boceto REA. ¿Qué queremos hacer? Naturaleza del REA El título del REA es “Some British History… for ESO” Queremos crear un REA en dos fases: 1. Creación de materiales (presentaciones orales ilustradas con Impress o PowerPoint, pósters, cuestionarios) basados en la historia de Gran Bretaña por parte de alumnos de 1º de Bachillerato de Humanidad...

Descipción animada de una clase invertida