PROYECTO PARA EL ALUMNADO DE 2CFGB EN LA ASIGNATURA INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE REDES PARA LA TRANSMISIÓN DE DATOS.

El alumnado con este proyecto, debe tener una visión global de una infraestructura de red, tanto de las diferentes conexiones de los equipos (cables guiados o inalámbrico), como de los diferentes componentes de red (switch, puntos de acceso, router). Debe aprender a realizar el esquema de una red de datos, así como las diferentes divisiones por plantas o secciones.

Situación de aprendizaje cuyo centro de interés es el olivo. Investigaremos diferentes aspectos sobre el olivo y lo relacionaremos con nuestra vida diaria y nuestra historia. Nos convertiremos en periodistas y grabaremos vídeos y audios explicando toda la información recopilada sobre este árbol.

En este proyecto cada equipo tendrá que investigar sobre los 5 continentes y elegir 5 destinos turísticos. Sobre ellos, trabajará el clima, temperatura, flora, fauna, relieve y paisaje. investigará sobre alimentación y cultura así como idioma, religión y costumbres. Por último, investigará sobre documentación necesaria para viajar y vacunaciones necesarias.

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje por proyectos en la materia de Lengua Castellana y Literatura en Secundaria.

Cómo diseñar pautas de trabajo cooperativo dirigida al profesorado de FP con el objeto de crear tareas consensuadas para ciclos a distancia.

El objetivo principal no es tanto llegar a una verdadera acogida efectiva por parte de los alumn@s o sus familias de estos migrantes sino concienciar a toda la comunidad educativa sobre el derecho al refugio y sobre la actual crisis migratoria en Siria.

Pertenecemos al IES Victoria Kent de Elche (Alicante.) Formamos parte del ciclo de Técnico Superior en Educación Infantil, el cual pertenece a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Por ello hemos querido plasmar en nuestro videojuego una serie de valores, que se recogen en el lema del videojuego "Más allá de una fachada". Aparecerán personas con diversidad funcional, personas de otras culturas o con diferent...

Presentamos una experiencia interdisciplinar desarrollada en un instituto madrileño. Guiados por el eje temático que conforman la música popular, el género y la adolescencia, se ha elaborado un disco, una campaña publicitaria y un mapa musical sobre los gustos musicales del centro. De forma transversal, se ha investigado sobre los estereotipos de género en la música popular. Todo ello en 3 grupos de 4º de ESO con 3 profesores y la colaboración externa.

Tutorial para iniciarse en la herramienta wikispaces, muy útil para comunidades de aprendizaje o para usar en aprendizaje basado en proyectos (ABP)