Estos itinerarios no son más que caminos a recorrer.La convivencia entre niños y niñas y sus abuelos es siempre enriquecedora para ambos y para quienes podemos compartir esos momentos entre ellos. Para nosotros era importante generar escenarios donde esos encuentros se produjeran lodemás vendría solo, de forma natural sin muchos más andamiajes. Estos itinerarios de convivencia no son más que caminos cercanos que nos proponemos recorrer junto...

Vamos a acercar a los niños al placer de la lectura a través de cuentos tradicionales de los hermanos Grimm, mediante actividades dinámicas, todo ello de forma globalizada, partiendo en todo momento de susintereses y motivaciones. El objetivo primordiales desarrollar en los niños la creatividad, imaginación y fantasía a la vez que se fomenta una estimulación temprana a la literatura infantil.

Dado la situacion geográfica en que nos encontramos realizamos un proyecto en el que se refleja la vida actual y familiar de nuestros alumnos en relación con el cultivo de la vid. en este proyecto trabajaremos desde que recogemos la uva hasta su presentación y cata en la mesa.

En este proyecto se pretende aprovechar la motivación que despierta en los niños la película “El rey león” para inculcar los valores del respeto al trabajo, del estudio y del respeto a los mayores utilizando como herramientas el teatro y la música.

Se trata de un proyecto con el que pretendo que los alumnos de Educación Infantil amplíen sus conocimientos sobre los animales de compañía y sus características. Observando, explorando, investigando, reflexionando y comunicando contenidos relacionados con las costumbres de los animales, sus formas de vida, su alimentación, sus formas de desplazamiento y su gran contribución a la vida de los seres humanos.

Proyecto para educación infantil sobre el agua, sus propiedades y trasnformaciones, medios en los que está presente y su importancia. Todo esto encuadrado en un proyecto basado en la experimentación e investigación del niño.

Los centros de Extremadura demuestran que están trabajando intensamente para integrar las competencias en la vida diaria del aula y diseñarproyectos y tareas educativas desde un enfoque interdisciplinar. En esta ocasión, el IESO Cuatro Villas de Berlanga, en Badajoz, participante en el Proyecto de integración curricular de las competencias básicas del CNIIE desde el año 2010, presenta el proyecto integrado “Re-ambientemos” para el a...

“Alegría, entusiamo y colaboración son ingredientesfundamentales que favorecenun clima competencial en las escuelas” El desarrollo competencial integra elementos quecon frecuencia se entienden como complementos del currículo y no como parte inherente del mismo. Actitudes yemociones que impulsen una valoración positiva hacia el aprendizaje son también aspectos a programar y a trabajar enlas aulas.En elCEIP Pintor Escudero Espronceda, deTorrel...

Actividad Creada para conocer la cultura y civilización griega con los alumnos tanto de infantil como de primaria. Sobre todo la mitología.

Cuando necesito algún recurso en concreto, lo busco, si lo encuentro, lo añado a mi listado particular.Lo comparto con vosotros.

Este proyecto está destinado al segundo ciclo de Educación Infantil, para niños/as de 4 años. El objetivo principal es que nuestr@s alum@s descubran, conozcan y aprecien su ciudad, así como sus tradiciones, costumbres y su riqueza cultural.

Recreación de un bosque en los pasillos del centro, que tendrá como inspiración el trabajo que Ibarrola hizo en el bosque pintado de Oma. Además se incluirán los murales, herbarios, fotos y grabaciones de lo realizado.

Es un proyecto sobre el Universo en el que se trabajan: los planteas, satélites, estrellas, constelaciones, cometas, astronautas...

A través de este documento podréis encontrar algunas ideas de cómo trabajar algunos aspectos relacionados con la Navidad enEducación Infantil.

Partiendo de la edad de los alumnos/as (2º ciclo de educación infantil) y de la necesidad de integrar a nuestras familias en la escuela, proponemos realizar un proyecto altamente motivador, como es el crear un huerto dentro del centro escolar (si es posible, o si no fuera de él con la colaboración del ayuntamiento). Este proyecto podrá no sólo acercarles al mundo de las plantas, sino a su cuidado, su uso, al mundo laboral de sus familias, al origen de l...

Espacio creado para acercar los museos a las poblaciones donde no los tenemos, el entorno rural. http://ocatasus.wix.com/museos-de-espana

Artículo que presenta las seis claves para que el trabajo por proyectos llegue a todos los alumnos y sea asumido por padres, profesores y administración educativa.

Este proyectopretende conseguir que los alumnos de 5 años de infantil descubran la ciudad en la que viven a través de la busqueda de información, la presentación de materiales y la aplicación práctica de lo aprendido a través de la realización de varias actividades y la representación de diversas situaciones. "Descubriendo mi ciudad" lleva los siguientes apartados: Título. Producto final. Contexto y justi...

Proyecto de infantil para acercar el entorno sanitario a los niños/as, que conozcan cómo es un hospital, los profesionales que allí desempeñan su trabajo, la importancia de las Aulas Hospitalarias y la adquisición de hábitos de alimentación, higiene, deporte, que favorezcan la salud.

Proyecto para el conocimiento de los animales marinos y su hábitat.Elaboradopara niños de 3 años (Educación Infantil). Con este proyecto se pretende que los niños tomen conciencia del cuidado de los animales y del entorno además de conocer cómo viven, qué comen... Durante todo el proceso realizaremos actividades plásticas, visionado de películas, imágenes, cuidado de un acuario creado en el aula...