Esquema de repaso para alumnos de 4º de Primaria sobre el tema 1 de ciencias sociales; Les roques i el relleu, con un quiz al final para los alumnos.

Kahoot "Descobrim emocions" és un recurs interactiu en què l'alumnat ha d'observar i anaitzar diverses situacions donades a partir d'imatges i identificar i reconèixer les emocions que expressen les persones que hi apareixen. Amb l'oferiment de quatre possibles emocions, hauran de seleccionar la correcta.

**Grupo de Trabajo: "Las emociones a través de la danza"** Este grupo de trabajo en Educación Primaria busca integrar la danza como una herramienta pedagógica para el desarrollo emocional de los estudiantes. A través del movimiento y la expresión corporal, se fomentará la canalización de emociones, la creatividad y el bienestar socioemocional. Diversas áreas del conocimiento colaborarán para explorar la relación entre la danza, la inteligencia emocional y la salud, promoviendo un aprendi...

Se le pide al alumnado de 6º de Educación Primaria que elabore una encuesta a través de Forms, con la finalidad de te4ner constatación de los votos de nuestra propuesta, para posterior puesta en común.

La actividad consistirá en una presentación interactiva sobre los ecosistemas terrestres utilizando PowerPoint. Se llevará a cabo en una sesión de clase donde los estudiantes podrán interactuar con la presentación y participar en actividades relacionadas, como identificar animales y plantas típicas de diferentes ecosistemas terrestres.

Accés a vídeos per tal de fer una introducció als diferents ecosistemes terrestres.

El reto del alumnado será superar las pruebas que la comida basura le presente en forma de villano. Esto nos llevará a un mundo más saludable. Durante todo el proceso conocerán los beneficios de hábitos saludables en la alimentación y también aquellos alimentos que no resulten tan bien para nuestro cuerpo. Para ello, tendrán que hacer actividades para afianzar contenidos y una actividad final en la que apliquen todos los conocimientos adquiridos a través de un Genially sobre cómo ser unos “Su...

Abordaremos actividades, ejercicios, tutoriales y juegos sobre el aprendizaje de rimas, campos semánticos y los adjetivos en 2º de primaria hasta llegar a una tarea final que resuma lo aprendido junto a la creación de un documento en Canva que lo demuestre y sea enviado al maestro mediante correo electrónico.

Este proyecto está destinado para alumnado de primer ciclo de primaria teniendo como objetivo el aprendizaje del universo, los planteas, el sistema solar y nuestro planeta Tierra mediante las tecnologías y el uso de la robótica educativa.

En este dossier se realizan varias propuestas de actividades y juegos para trabajar los valores en familia, promoviendo el desarrollo de la inteligencia emocional y el crecimiento personal.

PROYECTO DISEÑADO PARA EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (3º CICLO) QUE COMBINA LA INVESTIGACIÓN EN EL CONTEXTO Y EN LAS TIC PARA OBTENER CONCLUSIONES, AL MISMO TIEMP QUE NOS ACERCAMOS A LA HISTORIA DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD.

Esta situación de aprendizaje tiene como producto final la elaboración de una infografía digital sobre la diabetes. El enfoque principal es que a través del DUA se realice el proyecto en un aula hospitalaria con alumnado de varias edades (de educación primaria 4º, 5º y 6º), que padecen la enfermedad de la diabetes, favoreciendo así un currículo flexible, ajustado a las necesidades y ritmos de aprendizaje.

Investigación del entorno educativo e identificación de áreas de mejora en términos de sostenibilidad. Los alumnos/as de 5º de Primaria tendrán la oportunidad de explorar el entorno que los rodea, comprender los problemas urbanos y desarrollar soluciones innovadoras que fomenten ciudades y comunidades sostenibles. El reto que se propone, se centra en la materia de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural y busca integrar el aprendizaje práctico con un enfoque en la sostenibilidad, al...

En esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado de 6º de Educación Primaria se acerque a la Edad de los Metales, concretamente a la Edad del Cobre conocimiento: las formas de vida de los seres humanos, investigando cómo la arqueología ha llegado a conclusiones sobre aspectos de su vida cotidiana y la evolución de la Humanidad. Como producto final, tras todo lo aprendido el alumnado realizará un cómic convirtiéndose ellos/as en habitantes de la Edad del Cobre.

Se trata de un Recurso Educativo Abierto, elaborado en el transcurso de la formación de CDD B2, en el cual la tarea final o proyecto final consiste en la elaboración de este REA en exeLearning. En este caso mi REA gira entorno a la Dieta Mediterránea, esta enfocado para el tercer ciclo de educación primaria, concretamente para 5º curso, dentro del área de Conocimiento del Medio Natural Social y Cultural.

SDA Los animales segundo de EPO

Situación de aprendizaje sobre el mundo animal

Los alumnos/as de 2º Educación Primaria trabajarán a través de esta Situación de Aprendizaje el reino animal y su clasificación, conociendo las características que diferencian a los animales de otros seres vivos.

El objetivo principal de esta Situación de aprendizaje es fomentar el hábito lector y la comprensión lectora, además de la creatividad y habilidades comunicativas de los alumnos y alumnas a través de las TIC, mediante la creación de cuentos interactivos, según los géneros trabajados. Por lo que es importante que se les brinde un espacio para que puedan expresarse y participar activamente en el proyecto, con un papel principal.

A través de esta situación de aprendizaje el alumnado de 5º de educación primaria conocerá la geografía física y política de España y organizará un viaje a través de la misma.