Guia per a aprendre a crear i representar una funció de segon grau en GeoGebra. L'alumnat crearà una aplicació amb GeoGebra que represente una funció del tipus f(x)=ax2+bx+c. Modificaran els valors de a, b i c amb deslliçadors per observar canvis en la gràfica, identificant les arrels i altres característiques de la paràbola.

Els alumnes han de realitzar un estudi estadístic de la població de la Marina. En grups de tres, han de cercar les dades de la població assignada i han d’elaborar la taula de freqüències, representar les dades gràficament i calcular les mesures de centralització, posició i dispersió. A més a més, han de realitzar una presentació en Power Point per a fer l’exposició a la resta de companys.

L’alumnat haurà d’explicar i gravar-se com es resol un dels sistemes amb el mètode que s’indica.

Recurs per treballar el concepte de pendent d'una recta de manera constructiva, a partir de gràfiques i en connexió amb la realitat de la vida quotidiana.

Mapa conceptual de la historia, formulación, trasfondo filosófico e historia de la recepción del Teorema de Pitágoras