Juego con los personajes de los dibujos animados The Garten of Ban ban. El objetivo principal del Tres en raya es colocar las piezas por turnos con el objetivo de formar una línea recta (vertical, horizontal o diagonal) antes de que lo haga nuestro contrincante. La línea puede ser horizontal, diagonal o vertical. Gana el primero que consigue colocar tres fichas iguales juntas.

En esta situación de aprendizaje que tiene como línea argumental el estudio de la facturación del agua potable, se pretende crear en el alumnado la necesidad de un consumo responsable de la misma. En principio, mediante la facturación adicional por consumo excesivo pero esperando que sea el propio alumno quien proporcione otras recetas que consigan el mismo objetivo.

Se trata de un documento entregados a los alumnos con la descripción de una actividad relacionada con el cálculo y utilización de los porcentajes.

La actividad consiste en la realización de un trivial digital interactivo a través de la plataforma Genially, donde el alumnado debe resolver 6 preguntas de multiplicaciones, cada una con 3 opciones de respuesta o verdadero y falso. Es una actividad de refuerzo para trabajar el cálculo mental y la agilidad en la resolución de operaciones, especialmente orientada al alumnado que necesita apoyo en el área de matemáticas. https://view.genially.com/67ff55b92f83150f659727ea/interactive-content...

Con la actividad se trabaja la Resolución de problemas matemáticos. Se plantean situaciones problemáticas con diferentes semánticas donde los protagonistas son los propios alumnos. A través de la secuencia de pasos pictografiados de la técnica 1, 2, 3 (comprendo, pienso , resuelvo), la representación a través de diagramas, la utilización de imágenes para contextualizar y facilitar la comprensión y el vocabulario, se resuelven los problemas.

Infografía elaborada a modo de guión para que el alumnado de 1º Bachillerato de la asignatura de Matemáticas aplicadas a las CCSS sepa lo que debe hacer: elaborar una infografía sobre las principales leyes y teorías de la probabilidad. Incluye texto y elementos gráficos.

Estudiar la biografía de una mujer científica, resumirla y exponerla.

Es el desarrollo de la SDA CALCULAMOS DISTANCIAS INACCESIBLES CON LA MAGIA DE LAS MATEMÁTICAS, enfocada para alumnado de Matemáticas I de 1º de bachillerato del Bachillerato Tecnológico. A lo largo de 12-14 sesiones aproximadamente, el alumnado tiene que resolver problemas aplicando conexiones con el mundo real, verificando la validez de las posibles soluciones. Trabajarán saberes básicos de Trigonometría y, construirán un tedolito con el que medirán ángulos necesarios para resolver problem...

En esta actividad, van a crear una presentación de PowerPoint sobre recetas del mundo.

Propuesta didáctica para que el alumnado participe en una tarea de investigación sobre el papel de las mujeres en la investigación de la matemáticas

Juego de Rol Matemático. En esta actividad, los estudiantes crearán un juego de rol matemático digital en el que integrarán conceptos de álgebra de forma interactiva y gamificada. A través de herramientas digitales, aplicaciones educativas y recursos multimedia, los alumnos desarrollarán personajes, escenarios y misiones dentro de un entorno virtual, donde deberán resolver ecuaciones y problemas algebraicos para avanzar en la historia y tomar decisiones estratégicas. La actividad está orienta...

El siguiente recurso trata de una infografía donde repasar el concepto de fracción, así como la suma y la resta de las mismas con diferente denominador, además de finalizar con un juego de practica.

Recurso para trabajar el Euro y su valor en 2º de Educación Primaria a través de 4 propuestas lúdicas y sus fichas.

La actividad "Sumamos con problemas" está diseñada para alumnado de 6 años y tiene como objetivo trabajar la suma a través de situaciones problemáticas sencillas. El recurso principal es una presentación interactiva en Genially que incluye un vídeo explicativo del procedimiento de la suma, seguido de varios ejercicios interactivos que invitan a resolver sumas a partir de pequeños enunciados cotidianos. La propuesta promueve el aprendizaje autónomo y significativo, haciendo uso de recursos vis...

Guion con el paso a paso para crear una infografía digital sobre la clasificación de dos figuras geométricas básicas (triángulos y cuadriláteros)

Con esta actividad los alumnos de 2º de ESO van a realizar un estudio sobre el reciclaje de papel en su entorno más cercano. Tendrán que utilizar los números enteros y sus conocimientos tanto de proporcionalidad como de álgebra para analizar el ahorro en diferentes variables como la madera o el agua que supone escribir en papel reciclado frente al papel no reciclado. El objetivo principal de esta actividad es que desarrollen y apliquen sus conocimientos matemáticos (especialmente números e...

El software GeoGebra es una potente aplicación de geometría dinámica, además de calculadora gráfica. Con él podemos representar funciones de cualquier tipo, representaciones a nivel geométrica e incluso resolver ecuaciones de forma algebraica y analítica. Entre las múltiples opciones que ofrece, vamos a explorar las funciones gráficas, concretamente, la resolución de sistemas de ecuaciones de forma analítica y gráfica.

Infografía introductoria sobre los números decimales, pensada para alumnado de primaria. Se presentan ejemplos sencillos de la vida cotidiana donde aparecen decimales, se explica cómo leerlos correctamente y se muestra una tabla visual que diferencia la parte entera de la parte decimal. Un recurso útil para iniciarse en este concepto matemático de forma clara y visual.

A través de actividades manipulativas y digitales aprendemos las fracciones. En este recurso aprenderán los saberes básicos de las fracciones (concepto y términos), lectura de fracciones y comparación.

Vamos a buscar imágenes de objetos que se encuentran en nuestro día a día que tienen las formas geométricas que ya conoces: círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo. Estas imágenes pueden ser de todo tipo de elementos, como señales de tráfico, losas de suelo, transportes, estructuras, etc.