Situación de aprendizaje para trabajar con el centro de interés del día de la diversidad funcional

Esta situación de aprendizaje pretende despertar en el alumnado la curiosidad a partir de un cuento. Comenzando por el interés hacia quién lo ha escrito, que nos llevará también a investigar lo que aparece en él y profundizar en aprendizajes. Y a partir de ahí, analizar sentimientos de los personajes y valores que afiancen lazos de grupo y de amistad.

Esta situación de aprendizaje pretende despertar en el alumnado la curiosidad a partir de un cuento. Comenzando por el interés hacia quién lo ha escrito, que nos llevará también a investigar lo que aparece en él y profundizar en aprendizajes. Y a partir de ahí, analizar sentimientos de los personajes y valores que afiancen lazos de grupo y de amistad.

Partiendo del libro “El gran libro de los Superpoderes” se plantea una SdA que persigue desarrollar la autoestima, confianza, empatía, creatividad y el amor por los cuentos. Además de favorecer el lenguaje y la expresión oral. Diseñada para Segundo Ciclo de Educación Infantil, nivel de 5 años.

Situación de aprendizaje a lo largo de la cual el alumnado reflexionará sobre el valor de las mujeres partiendo de su experiencia personal. A través de una pequeña investigación completarán su propia Sabina que compartirán con el grupo para aprender de las mujeres de su comunidad y crear el bosque de Sabinas, para visibilizar una sociedad más igualitaria.