Se trata de una SdA para alumnos de 1ºEP, en un centro bilingüe francés, para el área de conocimiento del medio y con un producto final relacionado con el área de educación artística.

Este recurso didáctico forma parte de la Situación de Aprendizaje (SA) sobre los animales. Va dirigido a alumnado de 1º de Primaria y, en concreto, trabaja el cuidado de los animales. En este caso, se ha centrado en el cuidado de las mascotas partiendo de un contexto cercano para el alumnado. Esta infografía proporciona información básica sobre el cuidado de las mascotas, utilizando imágenes y dibujos que facilitan la comprensión del texto escrito.

Visualització del dictatmut en la pissarradigital dels animals del vocabulari del projecte que estemtreballant. Emplenant les taules nivellades proposades en la sessió del projecte A més afegir a aquesta llista dos animalsmés escollits i ficats per l’alumnat.

Una activitat interactiva i col·laborativa per explorar el món de les plantes, on els alumnes aprenen sobre les parts de les plantes, les seues necessitats i tipus comuns a través de la creació d'un jardí digital. Inclou cerca guiada d'informació, jocs interactius (Kahoot!), creació de continguts digitals (dibuixos i descriptions senzilles en Google Classroom utilitzant Google Slides o Drawings) i comunicació col·laborativa en grups. Les activitats estan dissenyades per ser accessibles, amb s...

Los alumnos y alumnas de 1.º de Primaria van a realizar un quiz sobre la naturaleza.

Se trata de un registro mensual del tiempo atmosférico donde los/las alumnos/as recogen los datos del tiempo que hace cada día durante un mes. El alumnado recibe la tabla y al finalizarla digitalizan los datos en la tablet del aula.

Infografía para realizar una actividad Kahoot por parte del alumnado de 1º E.P

Observació i identificació de les necessitats vitals d'una planta.

Anàlisis de les parts principals d'una planta.

Proponemos una serie de contenidos para trabajar introduciendo conceptos como las tres R y la clasificacion de residuos. Ademas, afianzaremos otros contenidos que ya sabemos como es el cuidado de la naturaleza, el alumnado disfrutará de esta manera explorando la naturaleza y sus manifestaciones. Todo ello, de manera atractiva y divertida a traves de videos y juegos interactivos.

Proponemos una serie de contenidos para trabajar introduciendo conceptos como las tres R y la clasificacion de residuos. Ademas, afianzaremos otros contenidos que ya sabemos como es el cuidado de la naturaleza, el alumnado disfrutará de esta manera explorando la naturaleza y sus manifestaciones. Todo ello, de manera atractiva y divertida a traves de videos y juegos interactivos.

Dentro de este recurso, que es una SdA basada en las plantas, el alumnado aprenderá a identificar sus características básicas, diferenciándolas del resto de seres vivos. Aprenderán los diferentes tipos de plantas, sus partes y el ciclo de vida. Además explorarán las plantas medicinales e incluso crearán un vivero.

Tarea A

Infografía sobre el ciclo de la vida de los gusanos dirigida a 1º de primaria.

El alumnado descubrirá las diferencias entre los animales: cómo se desplazan, su alimentación, reproducción, así como su relación con el ser humano y la importancia de cuidado y respeto de los animales.

En esta Situación de Aprendizaje, los alumnos explorarán y diferenciarán los seres vivos de los no vivos a través de diversas experiencias significativas. A partir de la observación directa, la experimentación y el juego, los estudiantes aprenderán a identificar las principales características de los seres vivos, como el crecimiento, la respiración y la necesidad de alimentarse. A lo largo del proceso, se realizarán actividades de clasificación, lectura de cuentos, experimentos con plantas, ...

JOC ÉSSERS VIUS s’ha dissenyat per repassar lúdicament i visualment els coneixements bàsics sobre els éssers vius i inerts , les característiques i les diferències. A través d’ imatges i paraules clau l’alumnat de primer de primària identificarà si té vida o no.

Contexto: El contenido se enmarca dentro del bloque 6 "Viva la naturaleza", específicamente en el subtema de los animales y su hábitat, el cual se desarrolla en la primera quincena de marzo. El objetivo es que los estudiantes reconozcan diferentes tipos de animales y comprendan cómo sus hábitats están relacionados con sus necesidades de vida. Competencias a desarrollar: • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico: Entender las características de los animales y su...

Infografía sobre gusanos de seda para trabajar en 1 de primaria.

Características del agua y el aire para 1º ciclo de primaria