LEARNING RESOURCES
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Tienes un G-MAIL
Conozca G-MAIL los elementos y funciones principales de tu correo electrónico desde cero
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Parada 0: Punto de salida | Itinerario para la empleabilidad I
Este REA tiene como principal objetivo la toma de contacto con el nuevo módulo profesional de Itinerario para la empleabilidad I, así como el conocimiento de la estructura del REA. Por otra parte, la finalidad de este recurso es cumplimentar los documentos de trabajo comunes al resto de recursos, así como la presentación y conocimiento de los compañeros y compañeras del grupo-clase. Por último, también permite al alumnado situarse en un futuro para visualizar sus metas profesionales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoCollections -
Tarea: Gestionando los Recursos Humanos con NominaSol
Formación profesional. Familia Profesional: Administración y Gestión. Ciclo Formativo de Grado Superior: Administración y Finanzas. Nombre módulo: Horas de Libre Configuración Tarea: Gestionando los Recursos Humanos con NominaSol Descripción: funciones básicas de NominaSOL. Orientaciones para el profesorado: La tarea tiene como objetivo realizar algunos de los procesos más importantes de la Gestión de los Recursos Humanos de la empresa con la que venimos trabajando desde principios de cur...
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HLC - Tarea 1: Gestión empresarial integrada y la creación de Casa Andalucía Gourmet
Formación profesional. Familia Profesional: Administración y Gestión. Ciclo Formativo de Grado Superior: Administración y Finanzas. Nombre módulo: Horas de Libre Configuración Tarea: unidad 1 Descripción: se analizará la importancia de la gestión informatizada para el buen hacer empresarial y empezaremos a trabajar con la empresa Casa Andalucía, S.L. Orientaciones para el profesorado: introducción a la gestión informatizada de las pymes.
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Proyecto Final Programacion PHP
Proyecto Final Programación PHP
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Introducción a la Edición e inserción de Datos. SQL
Nivel al que va dirigido: 1 ªCFGS Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR) Módulo: Gestión de Bases de Datos Temática: Introduccion y modificación de datos en SQL. Primeros pasos Temporalización aproximada: · Bloque . “El lenguaje SQL”. La sesión esta diseñada para un margen de 2 a 3 horas. Materia o materias implicadas. Repaso rápido de SQL y estructura de una base de datos. Introducción a la edición de datos y su relevancia Introducción de datos...
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ABP Creación Videojuegos en VR
ABP sobre la creación de un videojuego en VR con Unity para el alumnado del CE de Videojuegos y Realidad Virtual
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EIE_Unidad1_Iniciativa emprendedora. La empresa
Con el desarrollo de esta unidad se pretende dar a conocer al alumnado la iniciativa emprendedora, la responsabilidad social corporativa, así como los emprendedores que pueden encontrar en su entorno
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ALIMENTACIÓN, NUTRICIÓN Y SALUD EN IMAGEN CORPORAL
En este proyecto vas investigar sobre la diferencia entre alimentación y nutrición, conocer los distintos nutrientes básicos y qué función desempeñan en el organismo. Después de esto, habrás adquirido los conocimiento necesarios para elaborar una dieta equilibrada y podrás valorar qué beneficios tiene para la salud y la imagen corporal, y qué hábitos saludables puedes adoptar para mantener tu organismo en condiciones óptimas.
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LA Evaluación en la F.P.
Material que trata sobre el proceso ed Evaluación en los ciclos de Formación Profesional
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Diseño y análisis de circuitos electroneumáticos
El presente REA pretende dar a conocer los principales elementos electroneumáticos para, posteriormente, analizar, diseñar y montar circuitos electroneumáticos básicos.
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Habilidades Sociales. Manual de Formación y Cuadernos de Actividades
Este manual desarrolla el modulo profesional "Habilidades Sociales" perteneciente al Ciclo Formativo de grado superior de Educación Infantil, código 0017. Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno adquiera las habilidades sociales necesarias para interactuar adecuadamente en sus relaciones profesionales con otras personas, adaptando su comportamiento a las características de las mismas y de la situación.
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LOGO_ESCUELA_3D
Pasos para crear un Logo en 3D a partir de una imagen de mapa de bits. Este REA ha sido adaptado para el curso BLENDER ~ Escuelas 3D Arte y FP. http://muuu.inventadero.com/course/view.php?id=28
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Boletín de prácticas: Gestión de procesos en Ubuntu
Ejercicios de gestión de procesos en entornos LINUX
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Cuidemos de la infancia: derechos de los menores
Proyecto final Flipped Classroom del curso de INTEF abril 2016. Es un proyecto elaborado para Intervención con familias y atención a menores en riesgo social, módulo del ciclo formativo del Grado Superior Educación Infantil
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Producto final del curso Pensamiento Computacional en el Aula con Scratch 2015 / 2016
Una simulación de un técnico de soporte helpdesk online Se expondrá al alumnado que trabajan en una empresa, y que su CEO ha decidido que, últimamente la demanda de asistencia técnica por teléfono es excesiva, y suele colapsar las líneas con frecuencia, lo que le obliga a no poder atender a muchos de los usuarios en un plazo corto de tiempo. Además, los técnicos se han dado cuenta de que la mayoría de los encargos que se les realizan, suelen ser fáciles de arreglar, incluso para el propio due...
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Educación inclusiva.
Trabajo final del curso educación inclusiva edición 2015, donde se recorgen diversos recursos para trabajar en formación profesional de grado superior contenidos acerca de la Financiación Empresarial y FOL.
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servidor de aplicaciones web
Instalación y configuración mínima para un servidor de aplicaciones web basado en un stack LAMP (Linux, Apache, MySQL, PHP)
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Ideas para el diseño de un REA en ciclos formativos de la familia de Informática y Comunicaciones
Mapa mental describiendo los pasos a seguir en la creación de un REA para la enseñanza de Informática en FP. Mapa mental creado con XMind
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Códigos QR y su aplicación didáctica
Esta es mi presentación de códigos QR y ejemplo de uso con los compañeros del IES: https://docs.google.com/presentation/d/1-cL6Pe8IXGuBT98rMdDMn-zchEtqrT6Ubs15x3dJ3Rs/edit?usp=docslist_api
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