Se pretende que el alumnado realice un proyecto de investigación sobre criaturas mitológicas clásicas y su repercusión en el mundo del arte. 

Dejo aquí el enlace a la entrada de mi blog donde os comparto mi proyecto Flipped Classroom, llamado "Sociedad griega", destinado a la asignatura de Cultura Clásica de 3º de la ESO. ¡Espero que os guste!

Dejo aquí el enlace a la entrada de mi blog donde os comparto mi proyecto Flipped Classroom, llamado "Sociedad griega", destinado a la asignatura de Cultura Clásica de 3º de la ESO. ¡Espero que os guste!

¿Por qué “todos los caminos conducen a Roma”? A veces los dichos lo decimos sin más, sin paramos a pensar del porqué se dice, desconociendo su origen, su historia y su significado. Ahondemos en este dicho tan popular para adentrarnos a estudiar sobre un tema tan interesante de la antigua Roma como es el Sistema de vías de comunicación del Imperio Romano, porque no cabe duda de que las calzadas romanas supusieron el comienzo de lo que hoy en día son nuestras carreteras. Está dirigido a los ...

Las vías romanas de comunicación. Hispania Este vídeo nos ofrecerá los contenidos teóricos necesarios para entender mejor elSistema de vías de comunicación del Imperio romanoy que no ayudará en la elaboración del producto final que es un mapa interactivo sobre las principales vías romanas del Imperio Romano, dedicando especial atención aquellas vías que conectaban Roma con Hispania.

Buenas noches, comparto con vosotros el balance sobre mi aprendizaje en el curso Flipped Classroom, que he realizado en mi blog, en la sguiente entrada: http://minuevoblogflipp.blogspot.com.es/2016/11/balancede-lo-aprendido-en-el-curso.html También os dejo el enlace a mi proyecto: "Historia de la escritura", dirigido a mis alumnos de cultura clásica de 2ºESO:http://minuevoblogflipp.blogspot.com.es/2016/11/video-enriquecido-lahistoria-de-la.html Espero que os guste y os sirva de ayuda.

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