RECURSOS D'APRENENTATGE
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¿Hay matemáticas en los objetos y construcciones?
Situación de aprendizaje en la que el alumnado de 4.º de Primaria explora su entorno para identificar formas geométricas en objetos y construcciones reales. A través de actividades interactivas y colaborativas, crean una presentación digital que muestra sus descubrimientos, desarrollando competencias matemáticas y digitales.
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¡Luces, Cámara, Escritura!.zip
Proyecto educativo interdisciplinar para 4º de Primaria basado en la creación de productos cinematográficos ficticios. A través de tareas de escritura creativa, redacción de críticas, debates y carteles de películas, el alumnado desarrolla su competencia lingüística mientras trabaja con herramientas digitales como Wakelet, Symbaloo o Genially. Incluye actividades adaptadas a DUA, instrumentos de evaluación variados, guía didáctica y criterios curriculares vinculados a la LOMLOE.
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El Neolític.pdf
Aquesta presentació visual està pensada per ajudar l’alumnat de 4t de Primària a conèixer de manera senzilla i motivadora com era la vida al Neolític. A través de diapositives amb imatges, explicacions breus i vocabulari adaptat, l'alumnat podran entendre els grans canvis que es van produir en aquesta etapa de la Prehistòria: el pas de nòmades a sedentaris, l’inici de l’agricultura i la ramaderia, la construcció dels primers poblats i l’ús de noves eines, entre altres. A l'acabar la presen...
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ESCAPE ROOM. AVENTURA INSTRUMENTAL
La actividad consiste en realizar un emocionante escape room centrado en evaluar los conocimientos adquiridos por el alumnado sobre las diferentes familias de instrumentos musicales. Los participantes deberán resolver diversos retos hasta llegar al cofre musical y recuperar los instrumentos sustraídos por el rey Anguila.
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Como adaptar un cuento.pdf
El presente recurso ha sido creado para alumnos de segundo ciclo de primaria, aunque se podría aplicar también en el tercer ciclo. Este, ofrece nociones básicas sobre como adaptar un cuento infantil con pictogramas. Para ello se hace referencia la tipografía del texto, imágenes y vocabulario, con la finalidad de que después los alumnos fueran capaces de adaptar su propio cuento para luego bajar a contarlo en infantil, donde tenemos escolarizados alumnos neurodivergentes.
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Los Números Decimales.pdf
Infografía introductoria sobre los números decimales, pensada para alumnado de primaria. Se presentan ejemplos sencillos de la vida cotidiana donde aparecen decimales, se explica cómo leerlos correctamente y se muestra una tabla visual que diferencia la parte entera de la parte decimal. Un recurso útil para iniciarse en este concepto matemático de forma clara y visual.
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Utilitzar Canva és guai!
Exposición con la cual se explica al alumnado cómo realizar un trabajo en Canva utilizando los recursos básicos de la aplicación.
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We're Animal Experts!
"We’re Animal Experts!" es un proyecto dirigido a alumnos de 4º de primaria para desarrollar sus habilidades en inglés mediante actividades interactivas y cooperativas sobre la descripción de animales. Incluye vocabulario, gramática y tareas como vídeos, juegos y el producto final que consiste en crear un póster digital.
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SDA El Parque Perdido
Recurso de una SDA trabajado a lo largo del curso de competencia digital docente B2. Se trabaja los ecosistemas de andalucía.
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SdA "DEL HUERTO A LA CLASE"
La realización de esta SdA se hace teniendo en cuenta, que vivimos en un medio rural y por ello, vamos a aprovecharlo para acercar a nuestro alumnado a las técnicas del cultivo y recolección de productos hortofrutícolas de cercanía. Con ello le ayudaremos a ser consciente de la huella de carbono que dejan nuestras acciones cotidianas y que no es lo mismo consumir productos de proximidad y de temporada, que importados.
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FORMEMOS UN CORO
En este proyecto, basado en la SdA "FORMEMOS UN CORO", se explorará la sinergia entre la formación de un coro escolar y las tecnologías. La finalidad es integrar herramientas digitales de manera creativa para mejorar la práctica musical y acercarnos de esta forma a las demandas actuales del alumnado.
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Super Sports!
Este eXeLearnig presenta la situación de aprendizaje Super Sports! diseñada para 4º de Educación Primaria. Para el desarrollo de la competencia comunicativa de nuestro alumnado en el área de Lengua Extranjera Inglés es importante ofrecerles un tema de su interés para que se sientan seguros al comunicarse, por ello esta unidad sobre el deporte te ayudará a conseguirlo.
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Super Sports!
Este eXeLearnig presenta la situación de aprendizaje Super Sports! diseñada para 4º de Educación Primaria. Para el desarrollo de la competencia comunicativa de nuestro alumnado en el área de Lengua Extranjera Inglés es importante ofrecerles un tema de su interés para que se sientan seguros al comunicarse, por ello esta unidad sobre el deporte te ayudará a conseguirlo.
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Netiqueta. Cuarto curso de Educación Primaria.
Este recurso analiza el concepto de Netiqueta, profundizando en el contenido a través de la rutina de pensamiento: veo, pienso, me pregunto y de la realización de un proyecto, elaborando su propio decálogo de netiqueta.
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TIBEX: Evaluación de Técnicas Instrumentales Básicas de Extremadura
Baterías de evaluación de la lectura, escritura y matemáticas en el alumnado de educación primaria. Se aportan baremos por cada nivel educativo (de 1º a 6º). Recomendamos visita de la web: https://sites.google.com/educarex.es/tibex/inicio
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TIBEX: Evaluación de Técnicas Instrumentales Básicas de Extremadura
Baterías de evaluación de la lectura, escritura y matemáticas en el alumnado de educación primaria. Se aportan baremos por cada nivel educativo (de 1º a 6º). Recomendamos visita de la web: https://sites.google.com/educarex.es/tibex/inicio
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BALANCED DIET
Esta imagen interactiva trata sobre la dieta equilibrada. En ella, los alumnos podrán observar un vídeo sobre la dieta equilibrada y, después, tendrán que realizar una serie de ejercicios para comprobar la adquisición del conocimiento.
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REA Estación Meteorológica
REA referente a la elaboración de una estación meteorológica
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La implantación del Aprendizaje Cooperativo en Educación Primaria y ESO
Se trata de una guía práctica que propone un modelo de implantación gradual y coherente del Aprendizaje Cooperativo en los niveles de Educación Primaria y ESO en tres fases anuales.
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipus de recurs -
FURNITURE
Se trata de un proyecto para hacer un programa Scratch con vocabulario sobre mobiliario en inglés
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