Se trata de una presentación Power Point que guiará a los alumnos de 4ºESO de Física y Química en la elaboración de una trabajo sobre las Energías Renovables. El alumnado deberá buscar información en internet y elaborar una presentación para después hacer una exposición.

Amb aquesta pràctica els alumnes aprenen el càlcul de l'acceleració manualment i comparar la de dos objectes amb diferent rugositat.

L’alumnat haurà de realitzar un producte digital en grups de 3 on explique i pose en pràctica un tipus de moviment MRUA. Hauran d’analitzar el moviment i presentar tots els resultats de manera visual i interactiva, fent ús d’equacions i gràfics. Finalment, hauran de compartir la creació amb els companys per teams, en un padlet creat per la professora.

El recurs educatiu que he creat és un PowerPoint dirigit a l'alumnat que cursa Física i Química de 4t curs d'Educació Secundaria. Es tracta d'una situació d'aprenentatge dissenyada per abordar l'Estudi del moviment, en la qual es pretén revisar les magnituds que descriuen els diferents tipus de moviment, relacionar-los amb moviments de la vida quotidiana, observar els gràfics que descriuen dits moviments i relacionar-los amb el funcionament del SONAR i amb el comportament d’alguns animals. Ta...

Práctica de laboratorio para el cálculo de la densidad del aceite a partir del concepto de presión atmosférica y presión hidrostática.

Proposta competencial per abordar a 4t de l'ESO les lleis de Newton.

CALCULO CONSTANTE ELÁSTICA DE UN MUELLE

Informe para completar al realizar las prácticas de laboratorio.

Situación de aprendizaje sobre modelos atómicos y configuraciones electrónicas para 4º de la ESO

Situación de aprendizaje sobre modelos atómicos y configuraciones electrónicas para 4º de la ESO

Esta tarea plantea la creación y resolución de un problema de cinemática con dos objetos moviéndose con MRUA a través de una hoja de cálculo, y su posterior transmisión y comunicación mediante la edición de un vídeo.

El presente recurso incluye una presentación de contenidos de la unidad didáctica de Cinemática para 4ºESO, junto con un planteamiento de tarea a realizar para trabajar las competencias digitales del alumnado en manejo de hojas de cálculo y de programas de edición de vídeo.

En esta situación de aprendizaje se tratan las normas básicas de laboratorio y la formulación inorgánica en el nivel de 4º de ESO

En esta situación de aprendizaje, los estudiantes trabajarán en equipos de 3 a 4 personas para elaborar un documento escrito o una infografía sobre los principios fundamentales de las fuerzas en los fluidos. Utilizando herramientas digitales como OneDrive, colaborarán en tiempo real para desarrollar enunciados y demostraciones científicas de los siguientes principios: - Principio Fundamental de la Hidrostática: explicación de los vasos comunicantes y su aplicación en la distribución de líq...

L'alumnat ha d'escollir un científic o científica relacionat amb la Física Quàntica i elaborar una breu infografia sobre el/la personatge, destacant les seues contribucions científiques. A través d’un PowerPoint compartit, triaran un/a personatge i inclouran al marge informació sobre la seua trajectòria acadèmica i professional, quin va ser el seu descobriment, així com alguna implicació tecnològica que haja contribuït a millorar la nostra vida. Comunicaran a través del xat quina persona han ...

Recurso educativa sobre las leyes de Newton

SdA para cursos de 4 ESO o 1º de Bachillerato donde se analiza cómo se pueden hacer mediciones de edificios, monumentos o montañas si la necesidad de utilizar tecnología moderna. Esta SdA está diseñada para trabajar de forma autónoma y colaborativa en grupos de 4 alumnos/as con la guía del docente, cuando alguien se pierda.

SdA para cursos de 4 ESO o 1º de Bachillerato donde se analiza cómo se pueden hacer mediciones de edificios, monumentos o montañas si la necesidad de utilizar tecnología moderna. Esta SdA está diseñada para trabajar de forma autónoma y colaborativa en grupos de 4 alumnos/as con la guía del docente, cuando alguien se pierda.

En este recurso podremos estudiar y entender mejor las fuerzas que nos rodean cada día, sus características y algunos de sus efectos

El presente recurso surge como consecuencia del producto final asociado al curso de competencia digital docente del nivel B2.