Joc digital realitzat en Canva per Clasifficar els animals de la selva segons les seues característiques.

Recurs dirigit a un aula de infantil 5 anys, per a conèixer i aproximar-se a un fenomen meteorològic, la pluja.

• Joc en línia (Kahoot) per a la correcta articulació del fonema R i RR per a alumnes de INFANTIL 5 anys i altres alumnes amb dificultats en la discriminació auditiva del so R fort i R suau, així com la seua articulació. https://create.kahoot.it/share/el-so-de-la-lletra-r/6cadec8e-8d6a-48f0-a9fe-d78e017a40fc

Aquest és un recurs de suport visual dels colors amb l'objectiu de que valga com a model de la realització d'un mural digital.

En aquest recurs s'introdueixen les inicials del nom dels xiquets i xiquetes. A partir de l'associació entre so i grafia, els proposem resseguir cadascú la seua lletra inicial en la pissarra digital

Joc de reconoixement de les lletres inicials d'objectes, treballant a partir de les inicials dels alumnes de la classe. Mitjançant un joc de Genially els alumnes han d'identificar, seleccionar i arrosegar l'objecte que comença per la lletra treballada. Finalment haurem confeccionat entre tots "El llibre de les nostres LLETRES"

Presentació creada per l' alumnat de 5 anys amb invents que contenen les vocasl a,e,i,o. A més, conté dos pàgines d'activitats per a realitzar en pantalla digital interactiva.

L'alumnat de 5 anys, aprèn les parts d'una armadura mitjançant la inforgrafia, una imatge i la lectura de les paraules.

Activitat d'avaluació del treball dut a terme a l'hort escolar de l'escola durant el primer trimestre. S'avalua: si coneixen i identifiquen el que hem plantat a l'hort, si coneixen el que necessita una planta per a viure i el procés vital de creixement. Els infants han elaborat el treball aportant les fotografies

Presentació informativa al projecte de les abelles per a xiquets/es de 4-5 anys.

Artistes contemporanis Les propostes artístiques tenen un gran protagonisme a les aules d'infantil. Durant aquest últim trimestre la temàtica al voltant de la qual giraran les produccions dels infants seran artistes com: Damien Hirst, Yayoi Kusama, Sol Lewit, Robert Mangold i Sonia Delaunay. Per una banda es faran propostes creatives i manipulatives amb els diferents materials oferts però al mateix temps es combinaran amb propostes virtuals que seran experiències que valdran als infants com...

PISSARRA DIGITAL PER CONÈIXER I TREBALLAR ALGUNES DE LES CARACTERÍSTIQUES DE LA TARDOR

A partir de l’interés infantil per conéixer la granja i els animals que hi viuen en ella s’ha decidit descobrir els animals que allí es troben. L’activitat consisteix en la creació d’un mural digital col·laboratiu que inclourà noms. sons i imatges d’animals de la granja, seleccionats prèviament per la mestra/tutora junt amb els infants.

Aquesta situació d'aprenentatge es planteja per tal de reforçar el vocabulari previ treballat a l'aula relacionat amb els animals de la granja en llengua estrangera (anglès). Està pensada per a realitzar amb alumnat d'infantil, dins del projecte de treball dels animals, en concret, dels animals de la granja, amb una durada d'unes 3 sessions. A més de l'adquisició del vocabulari propi relacionat amb el nom dels animals en anglès i els sons corresponents de cadascun d'ells, es pretén fomentar l...

Presentación producto final de la situación de aprendizaje: Cuidem les nostres dents.

Cançoner amb cançons populars adequades per cantar en escoletes infantils i acampades.

Infografia per conèixer el vocabulari de fruites en educació infantil i fomentar hàbits d'alimentació saludable.

INFOGRAFIA D'UNA SÈRIE D'ACTIVITATS PRESENTADES AMB CANVA PER A TREBALLAR EL PELO A UNA CLASSE D'INFANTIL 3 ANYS

La Castanyera és un recurs didàctic sobre la tardor elaborat per a l'etapa de 4 anys d'infantil. En aquest recurs per treballar a l'aula o a casa, recull una cançò, un conte, unes senzilles activitats sobre el fruit de la castanya i una graella d'acarament per avaluar (i autoavaluar) el aprenetatge dels alumnes.

Recurs digital educatiu creat mitjançant la plataforma de disseny i comunicació visual Canva, per tal que l'alumnat dispose de les ferramentes idònies per iniciar el seu procés d'alfabetització digital a través de l'accés a la informació, la comunicació i la creació de continguts a través de mitjans digitals, així com l'ús saludable i responsable d'eines digitals per a l'aprenentatge.