Ejemplo de uso didáctico de la aplicación Scratch haciendo un breve recorrido por la historia de la Tecnología.

Proyecto docente "Salud Ambiental y Scratch" realizado durente el curso "De espectador a programador" del INTEF en el cuarto trimestre de 2014.

Actividad final del curso "De espectador a programador". Resolucion de problemas de suma y resta.

Memoria del proyecto final docente en Scratch, del curso "De espectador a programador"

Este recurso consiste en el Proyecto final del curso "De espectador a programador" del INTEF. En mi caso me he decantado por una actividad de programación con Scratch para 2º de Bachillerato en la asignatura de Tecnologías de Información y Comunicación.

Es la memoria del proyecto final del curso, con una posible aplicación didáctica del programa Scratch.

Proyecto final del curso "De espectador a programador"

Este documento corresponde a la memoria del proyecto final del curso "De espectador a programador" (INTEF, edición octubre 2014) sobre el proyectoScratch denominado "Estos pingúinos son un punto". Enesta actividad se presentan de forma atractiva los conceptos de ejes de coordenadas para situar puntos en el plano. Además existe interactividad con el usuario para que pueda realizar los ejercicios prácticos que desee.

Mi Proyecto docente del curso "De espectador a programador" es una activdad sobre Teoria de la mente realizada con la herramienta de Scratch.

Pequeño proyecto sobre animación de objetos en Scratch.

En esta memoria se planteaba la tarea final del Curso del INTEF "De Espectador a Programador".también aparece el enlace del proyecto de Scratch sobre la Ley de Ohm.

Memoria de una actividad interactiva realizada con scratch para relacionar los nombres con la simbología básica de los circuitos neumáticos.

Este es el documento PDF que incluye la memoria docente sobre una actividad elaborada con Scratch, dento del curso "De espectador a programador" impartido por INTEF.

Esta es la memoria del proyecto final del curso: "De espectador a programador" con Scratch. Elena González-Barcia.

Proyecto docente como trabajo final de curso del INTEF "De espectador a programador". Ejercicio en Scratch para practicar la escritura de griego en un ordenador con ejercicio interactivo. Nivel Básico I de EOI. http://scratch.mit.edu/projects/38078436/

Actividad realizada para el curso "de espectador a programador". Destinada para alumnos del primer ciclo de primaria.

Ejercicio final del curso " De espectador a programador."

Añadido como actividad 2.6. del curso "De espectador a programador" del INTEF.

Actividad creada para el curso "de espectador a programador" Actividad 2.2

Tercer proyecto de Scratch hecho en el curso del Intef "De espectador a programador"