Vídeo de Alvaro Pascual. Cacharreando con Ciencias

Un video resumen del que ha sido el Curso Rea AICLE

Para los interesados en Guixa, he aquí un vídeo simple en que se detallan sus utilidades y aplicaciones al aula.

Hola. No se si estoy haciendo bien esta parte de la tarea 2. Me uní al grupo de ABP primaria y deseo enviaros mi tarea. Espero ir por buen camino. Os dejo la entrada del diseño y el vídeo del prototipo de proyecto. Gracias. http://eva-proyectos.blogspot.com.es/

Picovicoes una herramienta muy sencilla para crear vídeos con fotografías pudiendo añadir texto en cada una de ellas y acompañarlo todo con música de fondo. Permite incluir 30 fotos, es muy adecuada para presentaciones de fotos de salidas didácticas, actividades de clase o cualquier evento educativo que se celebre en nuestra clase o en el centro. Además, podemos utilizar Picovico para que nuestros alumnos presenten algunos de sus trabajos de cl...

Producido por la National Geographic, este documental nos lleva a un impresionante viaje en el que se explica cómo se desarrolla y trascurre la vida humana día a día. Me animé a publicarlo porque pocas veces nos encontramos con recursos audiovisuales de tan alta calidad.

Aunque probablemente muchos tendréis vuestras herramientas habituales para realizar las acciones que123 appsofrece, lo cierto es que no está mal tener a mano una web como esta, que evita que nuestro alumnado tenga que descargar programas, además de ayudarnos a nosotros cuando trabajemos desde ordenadores que no sean nuestros. Enlace:http://www.enlanubetic.com.es/2014/11/123-apps-retoques-basicos-para-audio-y.html#.VHgtS6jf_UZ

Here you are one of the easiest but most effective app to work creativity and imagination with your students: Splice. I created a Silent Film using this application. Later on, I posted on Youtube where my students had to guess where the film was located and then write a plot all togethere. https://www.youtube.com/watch?v=EG_kONWPiJ4

El Centro regional de formación del profesorado de Castilla la Mancha ha organizado durante esta primavera dos talleres sobre la respuesta educativa ante el alumnado con TDAH en los que ha participado Gloria López, una de las autoras de los contenidos del curso de formación en reddel INTEF sobre este tema. A continuación, se incluye la grabación de sendostalleres.

Que los niños creen su propio video diario es una forma divertida y significativa de aprender inglés. Aquí tenemos un ejemplo de una niña de 5º. http://youtu.be/Cr5NkHwztSA

Carolyn Durley, Graham Johnson, and Paul Janke describen con este sencillo vídeo como the flipped classroom se ha convertido en la herramienta para cambiar su práctica educativa #flippedclassroom_OER