L'alumnat que cursa Música com a assignatura optativa a 4t d'ESO disposa d'elements per valorar les diferents propostes musicals amb criteri, atesa la formació musical prèvia. Tanmateix, sovint la influència de les xarxes socials o les opinions que es difonen als mitjans de comunicació tenen un major pes. Tot seguit proposem una estratègia per al tractament de la música moderna a l'aula. L’activitat s'anomena “el meu grup preferit”. Consisteix a elaborar a Aules (aula virtual Moodle) un gl...

Incredibox es una herramienta interactiva y divertida que permite crear música de manera intuitiva. Utilizando sonidos y ritmos, los estudiantes pueden combinar diferentes capas de música para formar composiciones únicas. Esta actividad está diseñada para fomentar la creatividad, la colaboración y la expresión artística en un ambiente inclusivo, atendiendo las necesidades educativas de todos los estudiantes, incluidos aquellos con necesidades educativas especiales (NEE). INCREDIBOX: CR...

El proyecto final que he creado para el curso Flipped Classroom consiste en un proyecto para realizar en el aula de música en el cuarto curso de Educación Secundaria. Los alumnos trabajarán en grupos, se enfocarán en cada una de las provincias andaluzas y utilizando herramientas digitales crearán un mural interactivo donde expongan los cantes, bailes, fiestas y romerías, artesanía y gstronomía más desctacada de cada provincia. Aquí os dejo el enlace para entrar en mi blog donde he publicad...

INTEF CClave_Oct15 3.4. Creando indicadores de evaluación UDI “El Renacimiento: la integración del saber” Etapa: Educación Secundaria Obligatoria Curso: 4º Materias: Física y Química, Música y Lengua Castellana y Literatura Competencias clave Contenidos Criterios de evaluación Estándares y resultados de aprendizaje evaluables Competencia lingüística Competencia matemática y competencias básica...

1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: ESO Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación ...

La evaluación del proyecto va estar guiada por esta rúbrica y en ella he tratado de incluir todos los criterios que voy a tener en cuenta en cada una de las fases del proyecto. Los tres primeros están relacionados con la elaboración de los trabajos y los dos últimos con la tecnología empleada en editar las canciones, por un lado, y la elaboración de un blog, por otro. En esta línea de tiempo he puesto de manifiesto los momentos en los que voy a recabar los datos de la evaluación. Las fecha...

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He creado una webmix RSS con páginas web dedicadas a las noticas musicales de actualidad y a la crítica musical. http://iesjosedechurriguera.symbaloo.com/mix/noticiasmusicales

http://www.slideshare.net/PalomaSanchez8/udi-el-renacimiento-la-integracion-del-saber-55393602