Se trata de la Unidad Didáctica para 2º ESO, que se ha ampliado con el mapa de empatía de un alumno ficticio con TDAH, para el que se adjunta una ACINS ( a partir de la propuesta por la comunidad de Murcia), y que se ha adaptado en metodología, evaluación, recursos,...

La relación con la familia siendo maestro de un alumno con TDAH es fundamental, pero ¿Cómo hacer que sea fácil y buena?

Os envío la dirección del blog en la que está podeís encontrar el examen adaptado (adaptación no significativa) para un alumno con TDAH http://aproximacionaltdah.blogspot.com.es/p/blog-page.html