ARTIGOS
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Mafalda en el Evaristo
Con motivo de la concesión del Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades a Quino, centramos nuestra atención en Mafalda ya que refleja muy bien la problemática social actual: su crítica ante las injusticias, la igualdad de género, los problemas medioambientales y la educación aún siguen vigentes. Mafalda será el hilo conductor de muchas de las actividades y celebraciones que se llevarán a cabo a lo la...
Área de coñecementoContexto educativo -
O Apóstolo
Blog del grupo de trabajo abierto y colaborativo para trabajar sobre la películaO Apostolo. Eventos, actividades, recursos, tutoriales, formación, propuestas educativas de trabajo para el aula.
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- Proyecto
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- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
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- Educación plástica
- Educación para el ocio
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ciencias Sociales
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- TIC
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- Lenguaje Audiovisual
- Película
Área de coñecementoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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- 14 - 15 años / Tercer curso
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- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Formación del profesorado
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Apreciando Arrugas
Blog del grupo de trabajo colaborativo sobre la películaArrugas, basada en el cómic de Paco Roca.
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- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
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Área de coñecementoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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- 6 -7 años / Primer curso
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- 12 - 13 años / Primer curso
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- Enseñanzas de arte dramático
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Pan, rosas y TIC: publicidad solidaria y márketing educativo
El 1 de mayo comenzóPan, rosas y TIC: taller#nMOOCsobre publicidad solidaria y márketing educativo#edusinrecortes#publiconvalores. El Barco del Exiliocontinúa su viaje a través del ABP, la educación expandida y las nuevas alfabetizaciones. El diseño del barco aprovecha los recursos de la educación abierta y los escenarios digitales, pero no pretende ser masivo. Su periodicidad es meramente aproximativa. La travesía se adapta a los ritmo...
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