Título: Restauro mi Aula. Descripción: El principal producto esperado objeto de desarrollo de este proyecto es la participación activa del alumnado mediante su implicación en la vida del centro escolar a través de la remodelación y mantenimiento de sus instalaciones, concretamente del aula taller de tecnología, propiciando la inclusión de sus inquietudes, ideas y propuestas en la gestión de los espacios, de modo que estos &uacu...

1.Título: Fracciones, proporciones y nuestros abuelos 2.Producto final deseado: El proyecto presentará dos productos finales: Primera fase:Ganador del bingo con fracciones (donde se incluyen todas las operaciones con fracciones) Segunda fase:Presentación por medio de la utilización de power point o de un vídeo con Windows movie maker de la experiencia y lo aprendido entre nietos y abuelos. 3.Contexto y justificación del proyecto en relaci&oac...

El Proyecto surge conjuntamente al aprendizaje de la lectoescritura realizado por el alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria del CEO Luján Pérez y el CEIP Piedra de Molino. Se pretende que desde los primeros cursos de Primaria el alumnado de los dos Centros vayan conociéndose y creando vínculos a través de las cartas y diferentes actividades conjuntas a lo largo del presente curso escolar (y en general, a lo largo de toda la Etapa de Pri...

http://www.slideshare.net/plasticabyla/y-esos-que-s ABP: Trabajo final. Este proyecto pretende romper con la resistencia hacia el arte no figurativo, acercando el alumnado al arte abstracto por medio de varias actividades como la apreciación artística, actividades prácticas de producción plástica, lectura, reflexión y apreciación musical. Autora: MARA RENATA BALSAMO DO NASCIMENTO

Se trata de un proyecto a partir del cual los alumnos tienen que aprender a comer correctamente partiendo de la mejora en la alimentación en sus hogares. Deben recoger información sobre la ingesta de alimentos durante una semana en su casa, y a partir de ahí, se empieza el desarrollo del proyecto.

El proyecto se centra en que los alumnos conozcan de una manera práctica y en la que ellos estén involucrados, la tradición del día de Acción de Gracias. A lo largo dle proyecto se realizan diversas actividades para que conozcan desde el origen de la tradición hasta la celebración actual. Es un proyecto enfocado a los primeros cursos de la ESO para el área de inglés.

ABP para alumnos de 1º ESO, con interés en descubrir las ciencias en la naturaleza.

En el marco de las actuaciones que se vienen desarrollando en la provincia de Cádiz para la puesta en valor del acueducto que en época romana suministraba agua a la ciudad de Gades y que discurría por nuestro entorno (proyecto Aqua Ducta de la UCA), nuestro producto final plantea la elaboración de un cómic o "foto-montaje", de carácter divulgativo (on line) y destinado a los vecinos de la zona, en el que el alumnado va a ser el protagonista,...

Con “Geogénesis” se ha pretendido introducir el uso del aprendizaje basado en proyectos (ABP), y más concretamente, el aprendizaje basado en juegos (ABJ) en diversas áreas de 1º ESO. En este trabajo se describe la parte del proyecto relacionada con el área de Ciencias Naturales, y en concreto, con los contenidos de biodiversidad.

(Editado, tras solucionar el problema con VINE) He subido el proyecto al blog (incluye vídeo y presentación): http://emiligenevila-abp.tumblr.com/post/82667390693/publicacion-de-emilio-gene-vila-en-vine A ver si puedo colaborar con Plástica (para los anuncios), Geografía (por el mapa) e Inglés (por los textos) Target: 1º de ESO

Tie-Break es un proyecto de matemáticas, que gira en torno a una pista de padel, desarrolando un estudio de sus dimensiones y cuerpo geométricos que la rodean, tales como las gradas o la cubierta. Está pensado para estudiar los temas de geometría de 1ºESO.

Proyecto 1ºESo donde elaborarán una guía de turismo sobre el clima, espacios y parques naturales de Almería.

Proyecto para iniciar a los alumnos en el estudio de los animales vertebrados, acercándolos a los que habitan en su entorno más cercano. Incluye una visita el Parque Nacional de Doñana porque ha sido diseñado para alumnado de la provincia de Huelva.

El proyecto TIE- BREAK es de matemáticas, en concreto, de geometría. Gira en torno a una pista de pádel, desarrollando un estudio de sus dimensiones y de cuerpos geométricos que la rodean, tales como las gradas y la cubierta. Es apropiado para 1º ESO.

Los alumnos investigan sobre escritores y su relación con Salamanca. Visitan la ciudad y realizan un póster y una presentación sobre lo aprendido.

Este proyecto se llama Glosario/diccionario de palabras que debemos cambiar y consiste en la elaboración de un léxico en el que se definen expresiones o vocabulario discriminatorio hacia la mujer, se recoje su uso, ejemplos reales, categorías gramaticales, sinónimos y antónimos y, lo más importante, se propone una solución expresiva que no sea discriminatoria y que sustituya a esos términos de origen. Todos somos conscientes de que exis...

Proyecto de comprensión de CC. Sociales destinado a alumnos/as de 1º ESO

Primera experiencia en diseño de AbP. Proyecto sobre la naturaleza y elaboración del jabón, basado en los criterios de evaluación de las materias Matemáticas, Lengua y literatura y Ciencias de la naturaleza, para primero de la ESO.

Se trata de idear un mecanismo de control de actitudes personales y grupales (por aula) en virtud de las cuales cada grupo del centro consiga la "QV" es decir, la Q de calidad “Verde”. El objetivo es proponer un modelo de funcionamiento personal y por grupos en virtud del cual los alumnos conozcan cómo tienen que cuidar su aula, su IES e incluso sus hogares y entornos, y que una comisión lo pudiera valorar, con el fin de otorgar o no la mencionada QV, para ...