ARTÍCULOS
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Mi PLE y el ¡eh!-learning
Durante el curso #tutor_INTEF, he revisado mi PLE, con Thinglink (imagen interactiva), publicando el resultado en una entrada de blog:http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/2015/10/revisando-mi-ple-sobre-orientacion-y.html Al final, dándole vueltas a esta tarea durante los últimos días a qué es eso del e-learning, he terminado haciendo una pequeña infografía con Google Drawing que ha tomado forma hasta convertir en la siguiente entrada de blog:http://queduquequeducuando.blogspot....
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Mi PLE
A la hora de organizarse y trabajar utilizando las herramientas TIC's que hoy en día tenemos a mano, os adjunto el PLE que encuentro básico en mi trabajo diario. Seguro que faltan más, y de ahí el compartir y rebatir su utilidad. Un saludo, María Dolores
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Presentacion
" alt="Resource image" />Me llamo Sandro Correa, escribo desde Cd de México, trabajo para la educación pública de mi país. Busco aprender nuevas cosas, la robotica me llama la atencion desde siempre. Basicamente me intersa este curso para aprender nuevas formas de enseñanza aprendizaje, en mis alumnos e hijos. Saludos
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10 recursos para fomentar y trabajar la autoestima
" alt="Resource image" />Una buena autoestima es fundamental para que los alumnos obtengan una educación emocional completa. Con esta selección de recursos, los docentes pueden trabajar la auotestima con sus alumnos con el fin de que lleguen a conocerse mejor, aprendan a quererse, sean personas seguras de sí mismas y crean en sus propias habilidades.
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Las siete competencias clave de la LOMCE explicadas en siete infografías - See more at: http://www.aulaplaneta.com/2015/06/04/recursos-tic/las-siete-competencias-clave-de-la-lomce-explicadas-en-siete-infografias/?utm_source=Twitter&utm_medium=twitint&utm_
" alt="Resource image" />La implantación de la LOMCE ha implicado muchos cambios. Uno de ellos es la modificación de las ocho competencias básicas del currículo, que pasan a ser siete y a denominarse competencias clave. La nueva ley renombra ligeramente algunas de las anteriores, aúna las relativas al mundo científico y matemático, y elimina la autonomía personal para sustituirla por sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
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6 consejos para una clase menos aburrida
" alt="Resource image" />Normalmente, cualquier estudiante reacciona con aburrimiento prematuro al currículo: lo homogéneo y sobrecargado que resulta plantea al alumnado la necesidad de memorizar y memorizar ("empollar") sin darles espacio al descubrimiento y a la significación de los aprendizajes. El estrés que causa este aburrimiento puede aumentar la frustración de tus alumnas y alumnos...
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Cómo potencian los libros de texto digitales las competencias clave
" alt="Resource image" />Una de las grandes ventajas del libro de texto digital es la variedad de lenguajesy tipologías y fuentes de recursos que integra frente al libro de texto impreso. Esta diversidad permite fomentar el desarrollo de las competencias, y facilita a los docentes la tarea de trabajarlas con sus alumnos.
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QUÉ ES EL APRENDIZAJE PERSONALIZADO #INFOGRAFIA #INFOGRAPHIC #EDUCATION
" alt="Resource image" />Una infografía sobre Qué es el aprendizaje personalizado.
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EVALUACIONES EXTERNAS, MUCHO MÁS QUE RESULTADOS. UNA MIRADA CENTRADA EN PISA.
" alt="Resource image" />Les comparto un artículo que expone los procesos de realización de evaluaciones externas internacionales , haciendo especial hincapié en el ProgramaInternacional para la Evaluación de los estudiantes (PISA). http://www.adide.org/revista/images/stories/revista21/ase21_art15_cyl.pdf
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Mi blog de aprendizaje
" alt="Resource image" />Os presento mi blog con los trabajos propuestos en el curso "Respuesta educativa para el alumnado con TDAH ". http://lucientecontinente.blogspot.com.es/
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Blog sobre TDAH
" alt="Resource image" />Un novato en el mundo del TDAH http://bpsbenyat0.blogspot.com.es
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Infografía TDAH sala de profesores
http://bpsbenyat0.blogspot.com.es/2015/04/panel-tdah-para-sala-de-profesores.html Infografía para colgar en la sala de profesores con ciertas pautas para que el profesorado pueda dar una respuesta al alumnado con TDAH
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Mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
" alt="Resource image" />La Web 2.0 ha establecido nuevas formas de comunicación, de aprendizaje, etc., por ello, la presencia en la red, es decir, la presencia digital ha fomentado la creación de los Entornos Personales de Aprendizaje, también conocidos como PLE, acrónimo inglés de Personal Learning Enviroment, por ello, os dejo el mio. PLE Mónica MoyafromMónica Moya López Sobre los PLE aconsejo el siguiente taller de Linda Castañeda, que ayuda a entender la idea de PLE: https://sites.google.com...
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TDAH: Tiempo de Aprender Honestamente
" alt="Resource image" />T iempo D e A prender H onestamente Estudié Químicas con la mente muy alejada de la docencia pero años después de terminar la carrera mi vida cambió y se me presentó la oportunidad de emprender la tarea de profesor. Día a día he ido descubriendo que ser profesor es más que un trabajo, es una forma de ver la vida que te exige seguir aprendiendo día a día y no sólo de las materias que impartes, sino de otras muchas cosas más que pasan desapercibidas en los libros de texto. Desde mi punt...
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Mi PLE
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Centenares de recursos para la Pizarra Digital Interactiva, tablets y ordenadores
" alt="Resource image" />La pizarra digital interactiva PDI es un instrumento didáctico con múltiples posibilidades y opciones. Mi experiencia es que puede utilizarse como único recurso TIC en clase pero también complementada con tablets, dispositivos móviles o portátiles. En todas las situaciones el eje fundamental es la PDI. Todos los recursos en: PqA
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Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
" alt="Resource image" />En este recurso adjunto enlace al Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. https://www.boe.es/boe/dias/2015/01/03/pdfs/BOE-A-2015-37.pdf
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Definición y selección de competencias
" alt="Resource image" />Aquí está información sobre las competencias y su importancia al momento de desarrollarnos. http://www.deseco.admin.ch/bfs/deseco/en/index/03/02.parsys.78532.downloadList.94248.DownloadFile.tmp/2005.dscexecutivesummary.sp.pdf
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RECOMENDACIÓN DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente
" alt="Resource image" />La Comisión de Comunidades Europeas pone a disposición de toda la comunidad educativa el documento "Propuesta de Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las Competencias Clave para el aprendizaje permente" (18 de diciembre de 2006). En este artículo se mencionan y exponen las recomendaciones que da el Consejo Europeo de Lisboa y se definen las competencias clave como tal. http://www.mcu.es/cine/docs/Novedades/Recomendacion_Parlamento_Europeo_Consejo_Aprendizaje_permanente.pd...
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ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA EL SIGLO XXI
Blog de nuevas tendencias en Orientación Educativa
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