ARTIGOS
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Conocemos las fiestas anglosajonas: Proyecto "Let me show you something"
" alt="Resource image" />Muy buenas... Aquí os presento mi proyecto flipped para alumnos de 5º de EPO. En este proyecto vamos a tratar varias fiestas y tradiciones anglosajonas, yendo más allá de las bien conocidas (Halloween, Easter, Christmas) Este es el enlace al blog donde está todo el proyecto desarrollado... Espero que os guste y sea útil en caso de que alguien quiera llevarlo a cabo. Un saludo Fernando
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SITE de Inglés en Secundaria
https://sites.google.com/site/bachenglish/
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Mapa conceptual de mi futuro REA
" alt="Resource image" />Os dejo a continuación el enlace al mapa conceptual a mi futuro REA Familia - Family. Dicho mapa conceptual se encuentra en español aunque el REA se realizará en Lengua Inglesa. http://linoit.com/users/rocioenglish38/canvases/Family Espero que os guste a todos/as.
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Plan de ahorro energético de un IES - UDI con Rúbrica
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Plan de ahorro energético del instituto
" alt="Resource image" />Para ver el archivo, pinchar en el siguiente enlace: Plan de ahorro energético del instituto.
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My town
" alt="Resource image" />Os dejo un recurso abierto para secundaria llamado "My town" Este recurso lo he encontrado en Twitter en la siguiente URL https://twitter.com/jasalgueiro/status/647685060137758720
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Describing Animals
Hola a todos! aprovechando que estamos haciendo descripciones de animales en inglés os adjunto este vídeo que muestra la descripción en 6 sencillos pasos. Espero que os sirva! DESCRIBING ANIMALS:http://youtu.be/CPvqLmt4oNk Un saludo, Marta.
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Plan de ahorro energético del instituto
" alt="Resource image" />SUBGRUPO A1. CREANDO INDICADORES DE EVALUACIÓN Integrantes del grupo: José Fernando García Castillo (Departamento de Informática) Ángel Jesús Pérez Jiménez (Departamento de Filosofía) María Manuela Matas Llorente (Departamento de Inglés) María Pilar García Tellaeche (Departamento de Física y Química) Establecer la relación entre los elementos del currículo: objetivos, competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación. MATER...
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UDI Plan de ahorro energético de un instituto: indicadores de evaluación
" alt="Resource image" />En este enlacepodéis ver los indicadores de evaluación de una UDI donde se estableció un proyecto para realizar un plan de ahorro energético de un instituto de secundaria.
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juego animales pets inglés
" alt="Resource image" />Este juego, parte de los listenings. Los niños primeros escuchan a los personajes como se presentan y presentan su mascota. En el primer de los ejercicios tienen que relacionar el personaje con su mascota. Otro ejercicio es que tienen que completar las frases. Y los últimos están relacionados con los verbos, en el penúltimo han de completar una tabla con el verbo correspondiente en tercera persona del singular y en el último han de seleccionar de todos los verbos cuales añaden -es a la te...
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juego animales inglés
" alt="Resource image" />http://www.seclen.com/iniciar_juego.php?id_juego=25 https://twitter.com/licgloriaborda/status/578589993985257472 Este juego es para traducir los nombres de los animales a inglés. Dando los espacios correspondientes y las letras desordenadas. Por lo tanto, los niños tienen que ordenar las letras para formar las palabras de los animales que les piden.
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Plan de ahorro energético de un IES
" alt="Resource image" />En este enlacepodéis encontrar una UDI en la que se trabajan la mayoría de las competencias a través de un proyecto para realizar un plan de ahorro energético por parte de alumnos de 3º ESO. Participan profesores de Física y Química, Informática, Inglés y Filosofía.
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Family Members. Juegos interactivos para trabajar la familia en inglés
3 recursos interactivos para trabajar la familia en inglés. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com.es/2015/05/family-members-juegos-interactivos-para.html
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Evaluación UDI "Eating around the world"
" alt="Resource image" />Relación entre los elementos del currículo: objetivos, competencias, contenidos, estándares de aprendizaje evaluables y criterios de evaluación. Etapa Educativa: ESO Curso: 3o Área/Materia: Inglés, Español y Francés Lengua extranjera BLOQUE 1: Comprensión de textos orales Objetivos Competencias Contenidos Estándares y resultados de aprendizaje evaluables Criterios de evaluación 1. Comprender los discursos orales en los diversos ...
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Eating around the world
" alt="Resource image" />Área de coñecementoContexto educativo -
Portfolio digital
" alt="Resource image" />Blogs de aula del alumnado del CEIP Plurilingüe Vilar de Barrio, donde publican todos los materiales elaborados con sus tablets y las apps que utilizan en las materias de Inglés, Ciencias Sociales y Plástica. Blog de 3º y 4º de Primaria: http://thetigersteam.blogspot.com.es/ Blog de 6 y 6º de Primaria: http://thescorpionsvdb.blogspot.com.es/
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Animals. 4 Juegos interactivos para aprender los animales en inglés
Material interactivo de apoyo para trabajar el vocabulario de los animales en inglés. http://carmen-jugandoyaprendiendo.blogspot.com.es/2015/05/animals-4-juegos-interactivos-para.html
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Utilización del móvil en las clases de inglés
" alt="Resource image" />Un estudio realizado porPatricia Thornton yChris Houser muestra que los estudiantes japoneses se toman muy en serio sus móviles y hacen un uso muy amplio de los mismos. Por ejemplo, se ha demostrado la utilidad de enviarles a sus móviles pequeñas lecciones de vocabulario, idioms, etc..., demostrandose un método más efectivo que otros más tradicionales. Puedes encontrar algo más de información sobre el estudio en : http://onlinelibrary....
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proyectok7_iesjulioverne
" alt="Resource image" />Los plásticos son un material básico en nuestra sociedad. Vamos a investigar sobre su reciclaje.También se puede sacar el tema del consumismo, la necesidad creada de comprar productos nuevos, el reciclaje en países en vías de desarrollo, etc. Como se puede ver por el movimiento externo, se trabajará en el contexto de nuestra comunidad educativa, aunque los expertos puedan aportar un punto de vista más general sobre el tema.
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THE THANKSGIVING DINNER
" alt="Resource image" />Proyecto para la asignatura de inglés cuyo producto final consiste en la representación de una obra de teatro sobre Thanksgiving (Día de Acción de Gracias). Los alumnos aprenderán el origen y la celebración de esta fiesta, vocabulario sobre la comida, practicarán el Presente simple y continuo y el Pasado simple y elaborarán y degustarán platos típicos de Acción de Gracias.
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