https://view.genially.com/6801785aabe1ab9552e96e55

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https://view.genially.com/61fc082cd37fcd001918d026/interactive-content-discriminacion-auditiva-s-z-f

Con este juego reforzaremos el uso del sonido R fuerte. Es un recurso gratuito y se puede usar en cualquier dispositivo digital.  Es fácil de usar, ya que solo hay que arrastrar la sílaba con la imagen correspondiente. Permite todo tipo de agrupamientos.

La situación de aprendizaje ADIVINA, ADIVINANZA, pretende que el alumnado de primero de primaria cree adivinanzas despertando en ellos la curiosidad y acercándolos al uso de herramientas digitales, en las que crearan códigos.  Por parejas harán las adivinanzas en una ficha. Después se hará un dibujo con la solución.  Este dibujo se subirá al Canva y generaran un QR.  En una de las sesiones de lengua colgaremos todas las producciones realizadas, al lado colgaremos el resultado con el ...

https://view.genially.com/680f380a403d8b0c45692be1/interactive-content-explorando-el-mundo-con-palabras  

El recurso educativo "Sílabas divertidas" es una actividad interactiva realizada con la herramienta Genially, diseñada para estudiantes de primero de Educación Primaria. Esta actividad tiene como objetivo reforzar el conteo y la clasificación de sílabas en diferentes palabras, ayudando a los alumnos/as a identificar y agrupar imágenes según el número de sílabas que contienen sus nombres.  https://view.genially.com/67fbe241c2e20bb7b0aa54c1/interactive-content-silabas-divertidas     Es...

Este recurso digital se realizará dentro de la situación de aprendizaje UN ANIMAL EN POCAS PALABRAS,  donde vamos a crear descripciones de animales. Mediante el Canva vamos a generar unos QR con las soluciones de las descripciones.   Por parejas harán las descripciones en una ficha con sus apartados, posteriormente  realizarán un dibujo del animal descrito.  Este dibujo se subirá al Canva y generaran un QR. En una de las sesiones de lengua colgaremos por la clase las fichas de las...

Es una actividad interactiva para trabajar la conciencia fonológica, se muestran varias imágenes y hay que identificar la que empiece por la letra dada. Además también trabajamos el vocabulario, ya que cada página tiene vocabulario por categorías (colores, fruta, cosas de la naturaleza,etc.) El enlace es el siguiente: https://view.genially.com/67f3b5c0bb3c5b8adf412848/presentation-conciencia-fonologica Y la licencia:  CC BY-NC-SA 4.0

  Esta actividad fomenta tanto la creatividad de los estudiantes como el desarrollo de competencias digitales. Consiste en que los alumnos creen un libro de rimas utilizando sus propios nombres, y lo editen en Libreoffice. Los alumnos tienen edades comprendidas entre 6 y 7 años y están en un período de transición donde su desarrollo psicoevolutivo se centra en consolidar habilidades cognitivas, emocionales y sociales, mientras se afianzan las bases de su identidad personal y su relación...

https://www.canva.com/design/DAGkD9dl-1c/OW1j0xX2YGFBgUdHH2PQNw/view?utm_content=DAGkD9dl-1c&utm_campaign=share_your_design&utm_medium=link2&utm_source=shareyourdesignpanel   Abrir PPT en modo lectura. Esta obra está licenciada bajo     CC BY-NC-SA 4.0

Es tracta d'un recurs creat amb GENIALLY, pensat per a treballar la cosciència fonològica a primer de primaria. https://view.genially.com/67ed3a6e6e06c9cda57dc6cd/interactive-content-consciencia-fonologica

https://view.genially.com/67eecd8f06f9c49745d9cd33/presentation-paraula-del-dia

Es presenta un PowerPoint interactiu amb activitats de comprensió lectora del conte "L' OVELLETA QUE VA VENIR A SOPAR". Després de la visualització del conte, l' alumnat haurà de respondre de manera interactiva a les preguntes realitzades.  TAREA A - LAURA MARCH.pptx 

https://create.kahoot.it/share/que-es/4a4f08be-3a61-42e6-a465-805f56553a2b      

ACTIVIDAD PARA QUE L@S ALUMN@S PUEDAN DEMOSTRAR QUE HAN ENTENDIDO LOS CONCEPTOS DE SINÓNIMO Y ANTÓNIMO.https://create.kahoot.it/share/sinonimos-y-antonimos/e18d46c9-64f7-4049-9995-068fda562c99

http://abcapillac01.blogspot.com.es/2017/05/proyecto-de-flipped-classroom.html

Espacio creado como punto de encuentro entre centros educativos españoles en España y centros de titularidad del Estado Español en el exterior. Pensado para elaborar y compartir recursos creados durante las diferentes colaboraciones entre centros de España y el exterior. Durante el presente curso 2016/2017 se ha iniciado con un proyecto impulsado y realizado por un centro de París y otro de Valencia, basado en la autora española Mar Benegas y su libro de poesía "A lo Bestia", quienes han cre...

POETIZANDO 2.0es un espacio creado como punto de encuentro entre centros educativos españoles en España y centros de titularidad del Estado Español en el exterior. Está pensado para elaborar y compartir recursos creados durante las diferentes colaboraciones entre centros de España y el exterior. Durante el presente curso 2016/2017 se ha iniciado con un proyecto impulsado y realizado por un centro de París y otro de Valencia, basado en la autora española Mar Benegas y su libro de poesía...

Letra del grupo: B2 Nombre: Javier Fuentes Objetivo dele-portafolio: crear una carpeta digital para el alumnado. Enlace ale-portafolio https://sites.google.com/site/otraocasionparajavier/