Presento en esta plataforma el primer proyecto Flipped Classroom que he realizado hasta ahora con motivo de la formación que he realizado con INTEF llamada "Dale la vuelta a la clase". Digo que es el primero porque espero que esta metodología que ha llegado hasta mi mochila profesional, llegue para quedarse y salga a la luz en mi práctica docente. "Civitas civitatis" parte de una pregunta motivadora "¿Podremos demostrar a la sociedad actual que los/as niños/as del futuro sabemos organizar y ...

TALLER DE GEOMETRÍA IDENTIFICACIÓN Grupo C, Subgrupo C1 Componentes: Aránzazu Ansuátegui Garden Jonathan Óscar Castan Francisco Mª Luisa Díaz Ortiz Alejandro Muñoz Palacios Guadalupe Palacios Corrales Lara Torrego Otero MARCO NORMATIVO: Primaria Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria TÍTULO: ...

Aquí dejo un enlace a una Unidad Didáctica Integrada realizada en grupo: http://www.slideshare.net/Larak02/udi-taller-de-geometra-6-primaria

http://es.slideshare.net/aranzazua/udi-revisada-subgrupo-c1

UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA GRUPO B.3 INTEGRANTES DEL GRUPO B.3 Amparo Estarlich Mateu Alfonso Fernández Millas Amparo Jareño González Adelaida Sánchez Tembleque Letamendia Rosa Valero Ortiz 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Ley Educativa actual: Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachiller...

http://www.slideshare.net/mobile/Larak02/udi-taller-de-geometra-6-primaria

EL OTOÑO PARA EDUCACIÓN INFANTIL https://cacoo.com/diagrams/eBfEKSlnAtT8Edyx

Descripción: Video y conjunto de actividades para lograr el aprendizaje de los siguientes contenidos gramaticalesnúmeros, el alfabeto, pronunciación de palabras extranjeras y Cúanto/os/as. El nivel al que está dirigido es A.1 Modalidad: Semipresencial Materias: Lengua y Matemáticas Este recurso es interesante para aprender los números del 1 al 1000 en un contexto cercano. Aplicar el conocimiento del abecedario en las distintas actividade...

Presento mi REA de los medios de transporte dirigido a Educación Infantil/Primaria. El programa que he usado para crear este recurso ha sido Prezi. http://prezi.com/zsfjutb_a1xk/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Es una propuesta para trabajar con el alumnado de Educación de Adultos, en el que el problema es cambiar el cuarto de baño de casa. Proyecto de financiación: cambio del cuarto de baño Identificación del problema: Las personas mayores, con el paso de años encuentran cada vez más difícil de acceder a la bañera del baño, con los consiguientes problemas de resbalones, caídas ...Por lo se plantean cambiar esta bañera por una ducha a ras de suelo, con un suelo que no resbale, accesible, con ag...

Descripción: Video y conjunto de actividades para lograr el aprendizaje de los siguientes contenidos gramaticalesnúmeros, el alfabeto, pronunciación de palabras extranjeras y Cúanto/os/as. El nivel al que está dirigido es A.1 Modalidad: Semipresencial Materias: Lengua y Matemáticas Este recurso es interesante para aprender los números del 1 al 1000 en un contexto cercano. Aplicar el conocimiento del abecedario en las distintas actividade...

Descripción: Video y conjunto de actividades para lograr el aprendizaje de los siguientes contenidos gramaticalesnúmeros, el alfabeto, pronunciación de palabras extranjeras y Cúanto/os/as. El nivel al que está dirigido es A.1 Modalidad: Semipresencial Materias: Lengua y Matemáticas Este recurso es interesante para aprender los números del 1 al 1000 en un contexto cercano. Aplicar el conocimiento del abecedario en las distintas actividade...

Descripción: Video y conjunto de actividades para lograr el aprendizaje de los siguientes contenidos gramaticalesnúmeros, el alfabeto, pronunciación de palabras extranjeras y Cúanto/os/as. El nivel al que está dirigido es A.1 Modalidad: Semipresencial Materias: Lengua y Matemáticas Este recurso es interesante para aprender los números del 1 al 1000 en un contexto cercano. Aplicar el conocimiento del abecedario en las distintas actividade...

Descripción: Video y conjunto de actividades para lograr el aprendizaje de los siguientes contenidos gramaticalesnúmeros, el alfabeto, pronunciación de palabras extranjeras y Cúanto/os/as. El nivel al que está dirigido es A.1 Modalidad: Semipresencial Materias: Lengua y Matemáticas Este recurso es interesante para aprender los números del 1 al 1000 en un contexto cercano. Aplicar el conocimiento del abecedario en las distintas actividade...

Descripción: Video y conjunto de actividades para lograr el aprendizaje de los siguientes contenidos gramaticalesnúmeros, el alfabeto, pronunciación de palabras extranjeras y Cúanto/os/as. El nivel al que está dirigido es A.1 Modalidad: Semipresencial Materias: Lengua y Matemáticas Este recurso es interesante para aprender los números del 1 al 1000 en un contexto cercano. Aplicar el conocimiento del abecedario en las distintas actividade...

Descripción: Video y conjunto de actividades para lograr el aprendizaje de los siguientes contenidos gramaticalesnúmeros, el alfabeto, pronunciación de palabras extranjeras y Cúanto/os/as. El nivel al que está dirigido es A.1 Modalidad: Semipresencial Materias: Lengua y Matemáticas Este recurso es interesante para aprender los números del 1 al 1000 en un contexto cercano. Aplicar el conocimiento del abecedario en las distintas actividade...

Descripción: Video y conjunto de actividades para lograr el aprendizaje de los siguientes contenidos gramaticalesnúmeros, el alfabeto, pronunciación de palabras extranjeras y Cúanto/os/as. El nivel al que está dirigido es A.1 Modalidad: Semipresencial Materias: Lengua y Matemáticas Este recurso es interesante para aprender los números del 1 al 1000 en un contexto cercano. Aplicar el conocimiento del abecedario en las distintas actividade...

Unitat Didàctica Integrada creada pels assistents del CEIP Pintor Sorolla al curs de l'Itinerari Formatiu per a la Programació i Avaluació de les Competències Clau, nivell avançat.

Unidad Didáctica Integrada (UDI) 1. IDENTIFICACIÓN. - MARCO NORMATIVO. . Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa. . Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el Currículo Básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. . Normativa de las Comunidades Autonómicas. - ESO: 4º ESO (desde las materias de Filosofía, Matemáticas, Lengua Castellana y Literatura). - TÍTULO: Integrando las TIC’s respo...

Según se nos pide en la tarea 1.2. "Analizo y me inspiro" voy a realizar un análisis del Proyecto Recreos Divertidos del CEIP Campoamor. Todos y cada uno de los proyectos publicados me parecen interesantes y prácticos, pero me decanto por éste por su originalidad, realismo y globalidad. No debemos olvidar que los tiempos de recreo son también tiempos lectivos, en los que se pueden desarrollar competencias que a menudo no pueden ser trabajadas en el aula. Además se relaciona con diferentes áre...