ARTIGOS
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Gymkana "Búsqueda de Huevos de Pascua (versión QR)"
Dejo aquí mi presentación de una de las actividades voluntarias del curso de formación del profesorado "Mobile Learning y Realidad Aumentada" organizado por la Consjería de Educacación de Andalucía en la modalidad online, sobre el uso de códigos QR para organizar gymkanas
Área de coñecementoContexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
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Actividad final del curso formativo Flipped Clasroom
Como tarea final del curso formativoFlipped Clasroom comparto con todos vosotr@s el Blog que me ha servido de diario de aprendizaje para recoger todo el conocimiento, los pensamientos y los sentimientos que han fluido a lo largo de estas intensas semanas. En él también se describe el producto final de mi proyecto:# FridayforFuture. Más allá de la protesta, pasa a la Acción. https://conoceteatimismo23.blogspot.com/ Seguimos aprendiendo para conocer y para conocernos a nosotros mismos. Calm...
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Diario aprendizaje de Xavi Francés
" alt="Resource image" />Hola a tod@s. Como ya sabéis, hoy toca que presentemos nuestros propios diarios de aprendizaje. Pues bien, aquí está el mío: Blog de Alimentación y Nutrición de Xavi Francés. Espero que os sea útil. Saludos.
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Presentación Diario aprendizaje de Xavi Francés
" alt="Resource image" />Hola a todos, como ya sabréis, hoy toca compartir nuestros diarios de aprendizaje que hemos elaborado durante estos meses que ha durado el curso. Espero que os sea útil: Blog de Xavi Francés Saludos, Xavi.
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PRESENTACIÓN DE MI DIARIO DE APRENDIZAJE.
" alt="Resource image" />Tras finalizar el curso sobre alimentación y nutrición saludables, dejo la dirección de mi diario de aprendizaje, donde aparecen todas las actividades realizadas. #29;#29;#29;#29;#29;#29;#22;#22;#22;http://medgalvalimentacionsaludable.blogspot.com.es/ Saludos cordiales.
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APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS: MINECRAFT
Coordinamos un grupo de trabajo surgido en el seno del IES Profesor Juan Antonio Carrillo Salcedo de Morón de la Fra., Sevilla, para intentar dar respuesta a los problemas de aburrimiento que detectamos en algunos de nuestros alumnos/as y los consiguientes problemas de disrupción que esto genera. Creemos firmemente en las metodologías activas de enseñanza aprendizaje, especialmente en el primer ciclo de la E.S.O., pero tras haber trabajado con varias de ellas nos atrevemos a afirmar que Mine...
Área de coñecemento -
Diario de aprendizaje de Carmen García Gámez
" alt="Resource image" />Os dejo la URL de mi dirario de aprendizaje. http://menssanaincorporesanocarmen.blogspot.com.es/ En la última entrada de mi blog he añadido el comentario 3X1. Un saludo
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Diario de aprendizaje de Carmen García Gámez
" alt="Resource image" />Os dejo la URL de mi dirario de aprendizaje. http://menssanaincorporesanocarmen.blogspot.com.es/ En la última entrada de mi blog he añadido el comentario 3X1. Un saludo
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Diario de aprendizaje de Carmen García Gámez
" alt="Resource image" />Os dejo la URL de mi dirario de aprendizaje. http://menssanaincorporesanocarmen.blogspot.com.es/ En la última entrada de mi blog he añadido el comentario 3X1. Un saludo
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UDI integrada + rúbrica
" alt="Resource image" />http://www.slideshare.net/Miguelsanchezcazorla/udirubrica
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UDI + Rúbrica Tarea 8
" alt="Resource image" />Aquí os dejo la tarea la final http://issuu.com/josemanuelrodriguezgarcia3/docs/copia_udi___irresponsables_o_incons/1
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Actividad 4.3 Bloque 4 documento completo de la UDI más la rúbrica
http://www.slideshare.net/SandraAndjarSnchez/actividad-41-bloque-4
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Clases de resistencia en Educación Física con Tecnología GPS
En este proyecto se explica como trabajar el contenido de resistencia en clase de educación física de forma gamificada. Esto no quiere decir que lo importante sea ganar sino conseguir llegar al final sumando Kms entre todos los compañeros de la clase. Gracias a los teléfonos móviles de los que disponen los alumnos y a la tecnología GPS que estos incorporan van a participar en un reto cooperativo utilizando la App Gratuita Endomondo. Es altamente motivante para ellos ver los datos de otros co...
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UDI ¿Irresponsables o inconscientes?
" alt="Resource image" />H3 { margin-top: 0.28cm; margin-bottom: 0cm; direction: ltr; font-variant: normal; color: rgb(102, 102, 102); line-height: 100%; page-break-inside: avoid; widows: 2; orphans: 2; }H3.western { font-family: "Trebuchet MS",serif; font-size: 12pt; }H3.cjk { font-family: "Trebuchet MS"; font-size: 12pt; }H3.ctl { font-family: "Trebuchet MS"; font-size: 12pt; font-weight: normal; }H1 { margin-top: 0.35cm; margin-bottom: 0cm; direction: ltr; font-variant: normal; color: rgb(0, 0, 0); line-height: 1...
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UDI ¿Irresponsables o Inconscientes?
" alt="Resource image" />Aquí tenéis el enlace para ver la UDIhttps://drive.google.com/open?id=1_bIv1maY_60937_kBJ-lTsCCgEkR7HaG4fKT6o2KL-M
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Mi primer Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Aqui os dejo el link de mi proyecto. http://sportunterrichtic.blogspot.com.es/2016/05/presentacion-proyecto-como-air-jordan.html
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Educación Física - Cardiocombat: Diseña tu Coreografía
La idea principal del proyecto es que los alumnos diseñen una coreografía de Cardiocombat en grupos, al mismo tiempo que van aprendiendo todos los recursos necesarios para poder hacerlo. El producto final será un vídeo donde aparezca el grupo realizando la coreografía, con la música incorporada al mismo (mejor calidad de audio) y las técnicas realizadas sobreimpresas en la pantalla al tiempo que se ejecutan. Yo ya lo estoy poniendo en práctica. Os animo a que lo hagáis vosotros también, a...
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Educación Física - Cardiocombat: Diseña tu Coreografía
La idea principal del proyecto es que los alumnos diseñen una coreografía de Cardiocombat en grupos, al mismo tiempo que van aprendiendo todos los recursos necesarios para poder hacerlo. El producto final será un vídeo donde aparezca el grupo realizando la coreografía, con la música incorporada al mismo (mejor calidad de audio) y las técnicas realizadas sobreimpresas en la pantalla al tiempo que se ejecutan. Yo ya lo estoy poniendo en práctica. Os animo a que lo hagáis vosotros también, a...
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Dale la vuelta al trabajo de la resistencia
" alt="Resource image" />Pues bien, aquí está mi blog y con éste mi Proyecto Flipped Classroom que trata sobre como trabajar la resistencia para alumnos/as de 4º de ESO. En este pretendo que los alumnos y alumnas se plateen respuestas a las siguientes preguntas ¿La resistencia es igual en todos? ¿Cómo entrenarla?¿El trabajo en todos a pesar de tener lamisma edad debiera ser el mismo?¿Cómo puedo saber si estoy entrenando mi resistenciacorrectamente respecto a mi condición física y no mi edad? ¿Qué efectos/benefici...
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Unidad Didáctica Integrada "Somos olímpicos competentes" con rúbrica de evaluación para la tarea 4
" alt="Resource image" />Udi+rúbrica de enebrorojo
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