ARTIGOS
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mi blog
" alt="Resource image" />Hola estoy empezando con las actividades o dejo en enlace a mi blog :http://pieecatalan.blogspot.com.es/ Un saludo
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¿Qué significa ser un ciudadano culto y autónomo en la sociedad digital?
" alt="Resource image" />http://eecd1.blogspot.com.es/2016/05/que-significa-ser-un-ciudadano-culto-y.html
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Presentación de mi blog en Procomun
" alt="Resource image" />Os dejo el enlace de mi bloghttp://elblogdencarnacastro.blogspot.com.es/2016/05/valoracion-final.html Encarna
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Preguntas sobre la competencia digital (actividad 1)
" alt="Resource image" />Tras ver el vídeo que se nos presenta, os animo a participar y a dar cada uno sus respuestas. Estas son las preguntas planteadas: 1)Lucía dice que cursar un MOOCes muymotivador. ¿Cuál es tu motivación? 2)Dalaí dice que aprecia mucho la calidez ycalidad humanaque hay detrás de los contenidos del MOOC yJosi habla dehardware de carne y hueso. Reflexiona sobre sus palabras. ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué? 3)¿Cuál es elrol de lascomunidades de aprendizajedentro de un MOOC? Mi motivación pa...
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Mi proyecto flipped
" alt="Resource image" />Este es mi proyecto flipped. En este proyecto para alumnos de 3º de Primaria intentamos hacer un folleto turístico para atraer a potenciales turistas que visiten nuestra ciudad. Aquí os dejo el proyecto. Proyecto mi ciudad
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¿Cómo crear cuentos?
" alt="Resource image" />Con la herramienta Storyjumper, puedes generar tus historias de una manera muy visual. Puedes acceder en este enlace:http://www.storyjumper.com/
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Cómo organizar tus recopilaciones de contenidos
" alt="Resource image" />A continuación, te mostramos diversas alternativas de herramientas muy útiles para gestionar y curar los contenidos que consideres interesantes y útiles en tu actividad profesional y personal: Pinterest: para aquellos contenidos con mucha carga visual. (https://es.pinterest.com/) List.ly: gestiona tus recursos en una lista. (http://list.ly/) Pearltrees: para gestionar la información en forma de mapas mentales. (http://www.pearltrees.com/) Symbaloo: de gran utilidad para compartir enlace...
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1º Administración y Finanzas - Proceso Integral de la Actividad Comercial
" alt="Resource image" />He realizado el Curso Moodle SED I para profesores, con la intención de aprender, profundizar y mejorar en la utilización de esta herramienta, que permite un contacto más directo con el alumno, puesto que , proporciona en todo momento que el alumno pueda realizar un estudio continuado del módulo, al poder disponer de forma directa de los contenidos del mismo. Destaco las herramientas de evaluación, ya que nos permite saber de forma inmediata y sencilla la evolución individual de los alumnos,...
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Comunidades para el reto del Banco Común de Conocimiento
" alt="Resource image" />Ya están disponibles las comunidades que se han creado hasta el momento, para le reto del Banco Común de Conocimientos (BCC). Entra en el siguiente enlace para consultarlas y unirte a la que mejor se adapte a tus intereses y proyectos. http://blog.educalab.es/mooc/2016/05/03/comunidades-para-el-reto-del-banco-comun-de-conocimiento/
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Comunidades como piezas, España como puzle
" alt="Resource image" />Hola a tod@s, mi proyecto flipped trata de enseñar a los alumnos las diferentes comunidad autónomas que componen España, trabajando para ellos aspectos tales como; localización, fiestas y garstronomía,.... http://mirincondeformacion.blogspot.com.es/2016/04/mi-proyecto-flipped-classroom.html Esta dirigido a alumnos de 5º de Primaria en el área de Ciencias Sociales-.
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Cómo usar la narración digital en clase
" alt="Resource image" />En el siguiente artículo, puedes consultar 8 pasos se pueden seguir para crear narraciones digitales y usarlas en tu enseñanza en el aula. http://www.aulaplaneta.com/2015/07/28/recursos-tic/ocho-pasos-para-usar-en-clase-la-narracion-digital-o-digital-storytelling/
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FPB Servicios administrativos - Archivo y comunicación
" alt="Resource image" />Llevo varios cursos trabajando con la plataforma Moodle en el Ciclo medio de Gestión Administrativa, con buenos resultados y me interesa conocer cualquier avance o variación que se pueda producir para adaptarlo a mi clase y mejorar el rendimiento, tanto mío personal como el de los alumnos. Por otra parte, y dados los buenos resultados obtenidos hasta ahora, me he querido embarcar en crear, en la plataforma Moodle un módulo para los alumnos de FPB, concretamente ARCHIVO Y COMUNICACIÓNy probar...
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Aprende Scatch de una forma divertida
" alt="Resource image" />Una vez que el el alumno haya aprendido el manejo de scratch, le pediremos que realice mediante programación computacional, una presentación de un tema que a ellos les motive dentro del curriculum de 1 de la ESO. Hay que remarcar que esta actividad esta contenida dentro de la asigntatura de 1 ESO TIC, como una ampliación al curriculum. Aprende Scratch de una forma divertida. El objetivo de este proyecto es que los alumnos aprendan a utilizar programación computacional, a través de la a...
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Aprende Scatch de una forma divertida
" alt="Resource image" />Una vez que el el alumno haya aprendido el manejo de scratch, le pediremos que realice mediante programación computacional, una presentación de un tema que a ellos les motive dentro del curriculum de 1 de la ESO. Hay que remarcar que esta actividad esta contenida dentro de la asigntatura de 1 ESO TIC, como una ampliación al curriculum. Aprende Scratch de una forma divertida. El objetivo de este proyecto es que los alumnos aprendan a utilizar programación computacional, a través de la a...
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Aprende Scatch de una forma divertida
" alt="Resource image" />Una vez que el el alumno haya aprendido el manejo de scratch, le pediremos que realice mediante programación computacional, una presentación de un tema que a ellos les motive dentro del curriculum de 1 de la ESO. Hay que remarcar que esta actividad esta contenida dentro de la asigntatura de 1 ESO TIC, como una ampliación al curriculum. Aprende Scratch de una forma divertida. El objetivo de este proyecto es que los alumnos aprendan a utilizar programación computacional, a través de la a...
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CICLO FORMATIVO DE EDUCACIÓN INFANTIL . DESARROLLO DEL LENGUAJE
Os presento mi primer proyecto Flipped Classroom para el ciclo formativo de grado superior de Educación Infantil y cuyos objetivos fundamentales son los siguientes: Disfrutar construyendo el conocimiento sobre el desarrollo del lenguaje del niño y cómo nos ayudan las nuevas tecnologías en esta construcción. -Trabajar de forma cooperativa, en 5 grupos de 5/6 alumnos las 5 etapas del lenguaje infantil, y cómo aprendemos recursos de intercambio de información. -Investigar para ser maestros de...
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Primer proyecto de Flipped Classroom
" alt="Resource image" />Hola a tod@s, mi proyecto flipped trata de enseñar a los alumnos las diferentes comunidad autónomas que componen España, trabajando para ellos aspectos tales como; localización, fiestas y garstronomía,.... Esta dirigido a alumnos de 5º de Primaria en el área de Ciencias Sociales-.
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Guión para las fases iniciales de una narración digital
" alt="Resource image" />Si tienes dudas sobre qué guión seguir para realitar tu narración digital, puedes consultar el que se porpone a continuación. http://www.slideshare.net/educacionlab/el-guin-fases-estructuras-y-recursos-narrativos
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4º ESO - Latín (Don Quijote y los molinos moodle)
" alt="Resource image" />Del buen suceso que la valerosa alumna tuvo en la espantable y jamás imaginada aventura de la plataforma Moodle con un maestro digno de feliz recordación En esto, sucedió que el ilustre maestro acercose a su alumna para ilustrarla en los quehaceres del desaforado y gigantesco invento de apellido infernal que a tierras de Castilla había llegado, moodle lo llamaban. Cuando despavorida la dulce pupila disponíase a huir, el caballero docto agarrola diciéndole así: _ “La ventura querrá, dulce pu...
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Plantilla guía para generar una idea argumental y su guión narrativo
" alt="Resource image" />En el siguiente enlace, puedes encontrar una plantilla modelo para tus narraciones, su argumento y guión, un material disponible en la unidad 2 del curso #EduNarraMooc. http://www.slideshare.net/educacionlab/plantilla-modelo-para-generar-una-idea-argumental-y-su-guin-narrativo
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