ARTÍCULOS
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Diario de Misión
" alt="Resource image" />Os envio mis entradas de mi diario de misión sobre gamifiación. Espero aprender mucho y mejorar mi labor como docente. http://gameciencies.blogspot.com.es/
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UDI
" alt="Resource image" />Aqui s dejo un interesante link a le UDI que hemos elaborado el grupo de trabajo B1 del curso de las competencias clave: https://docs.google.com/document/d/1MpWdEDE5OC3WjLS545qjHwbgO7-xJ4n0FtdQXgg5tU4/edit Saludos.
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Unidad Didáctica Integrada "Somos olímpicos competentes"
" alt="Resource image" />Este es el enlace a la Unidad Didáctica Integrada "Somos olímpicos competentes" que hemos realizado los componentes del grupo B3 dentro del curso "Las competencias clave en la práctica docente": https://drive.google.com/file/d/0Bz7zf0UnUeEYZUlJbXBydjl0U1U/view
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Descubriendo un Ecosistema
" alt="Resource image" />http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1432190728881 He realizado una búsqueda principalmente de recursos de Ciencias Naturales. Me ha parecido especialmente interesante este proyecto, porqué partiendo de contenidos de la asignatura de Biología y Geología, plantea un problema relacionado con su entorno más cercano. El trabajo final del tema de Los Ecosistemas, se trata de dar una solución a un problema real, como es el de la conservación del medio ambiente. Para ello han tenido que formarse...
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Mi primer itinerario con Lessons Plans
" alt="Resource image" />Itinerario bilingüe sobre Evolución para hacer con Flipped Classroom: http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L20537/
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ACTIVIDAD: “BUSCA Y ANALIZA UN ITINERARIO”
" alt="Resource image" />El Lesson Plan elegido de la galería de itinerarios ha sido: “Introducción a la Célula”. Su autora es Rosa Panos Sanchís. Proceso de filtrado. He seleccionado el nivel correspondiente 4 ESO y como asignatura, Biología y Geología. Al hacer esto encontré como itinerario mejor puntuado el seleccionado. Su duración es de 120 minutos. Tras añadirlo a mis itinerarios comprobé que, efectivamente, el itinerario propuesto es de gran calidad: Usa una variedad considerable de medios: vídeos, texto es...
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Itinerario para Biología 1º Eso:
http://lessonplans.symbaloo.com/marketplace/detail/19573
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Itinerarios de aprendizaje
" alt="Resource image" />Mi comentario es sobre Introducción a la célula. Yo busqué para ESO en la materia Biología y Geología. Me ha gustado el hecho de ofrecer una gran diversidad de recursos, quizá un poco reiterativos en algunos aspectos, elevado para la eso, quizá para ampliar contenidos que no se pueden trabajar desde clase. Intentaré incluir en clase lessonplans, me resulta atractivo.
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Itinerarios en SYMBALOO
" alt="Resource image" />Para empezar a realizar mi primer itinerario me ha parecido interesante la actividad propuesta, buscar uno dentro de la oferta que nos ofrece en la plaaforma de LessonPlan y hacer un análisis. La búsqueda la he iniciado con 1ºESO, y me han aparecido distintos itinerarios aunque alguno de ellos no era de este nivel (incluso lo ponía en el título), aunque imagino que el autor habrá dado esta indicación (es la primera vez que uso Symbaloo y esta plataforma y no me manejo aún muy bien), A continu...
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"El hombre de Vitruvio" un REA para Anatomía Aplicada
" alt="Resource image" />Como profesora de Anatomía Aplicada en 1º Bachillerato estoy siempre a la búsqueda de nuevos recursos educativos para impartir esta asignatura. En Procomún encontré este recurso educativo abierto “El hombre de Vitruvio” (http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270079420/widget) de la autora Ana Molina, a la que agradezco enormemente su contribución ya que presenta un material motivador y bien estructurado. “El hombre de Vitruvio” es un REA que la autora propone para trabajar en el bloque...
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Análisis del REA "Uso de Cómics en procesos educativos"
" alt="Resource image" />http://eduteka.icesi.edu.co/herramientas/7/49/ EDUTEKA, Uso de Cómics en procesos educativos, de Juan Carlos López García Dentro de la plataforma educativa Eduteka podemos encontrar materiales variados para poder usar en nuestro contexto. He elegido el REA “Uso de Cómics en procesos educativos” porque me ha parecido que a la vez que proporciona muchas ideas, estrategias y herramientas es lo suficientemente abierto para poder adaptarlo a nuestra realidad. a) Estructura y organización:obj...
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Análisis de un REA
" alt="Resource image" />¡Buenas tardes! El REA elegido es el siguiente: ¡Somos lo que comemos! En cuanto a la estructura y organización, presenta los objetivos, contenidos, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje y competencias clave, junto con la metodología y secuenciación. La evaluación se realizaría a través de una rúbrica. Se puede aplicar perfectamenet en el aula, aunque, en mi caso, sólo podría realizar las actividades relacionadas con la Biología. Pero me resulta muy interesante que se trabaje ...
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PRESENTACIÓN EN SOCIEDAD
" alt="Resource image" />Aquí dejo mi blog con la actividad: http://jienenseymulena.blogspot.com.es/2016/05/presenta-tu-e-portfolio-en-sociedad-ya.html
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Un itinerario botánico
" alt="Resource image" />Como proyecto final del curso comparto una actividad que habitualmente he hecho con mis alumnos, pero adaptada al uso de dispositivos móviles: https://goo.gl/4KXMxz Creo que es fácil de llevar a cabo y puede ser muy interesante para los alumnos.
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Alimentación y nutrición
" alt="Resource image" />http://santander237.blogspot.com.es/
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¿Nos convertimos en científicos?
" alt="Resource image" />Biología y geología 1º ESO. Para terminar el curso, debemos elegir distintos experimentos relacionados con los contenidos que hemos visto, y los llevaremos a la practica grabando un vídeo con todos ellos que nos servirá para darle publicidad. El proyecto está en el blog:http://alberlodo.blogspot.com.es/ Saludos.
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GEORUTAS Y PASEO GEOLÓGICO CON GEO AUMENTATY (PROYECTO FINAL DEL CURSO MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA
" alt="Resource image" />El proyecto final para el curso de mobile learning y realidad aumentada consistente en la creación de georutas con Geo Aumentaty. En la presente dirección podemos ver la presentación del proyecto. https://docs.google.com/presentation/d/12coJy34GEVTSHjsggxjiwIRrg74raOl4_B_EJ8NZdjk/edit?usp=sharing
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MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA GEORUTAS
" alt="Resource image" />El proyecto final para el curso de mobile learning y realidad aumentada consistente en la creación de georutas con Geo Aumentaty. En la presente dirección podemos ver la presentación del proyecto. https://docs.google.com/presentation/d/12coJy34GEVTSHjsggxjiwIRrg74raOl4_B_EJ8NZdjk/edit?usp=sharing
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Presentación en comunidad
Buenas a todos y todas. Esta es mi aportación mediante mi blog a esta comunidad. En este blog no solo podéis encontrar información referente a este curso de Alimentación y nutrición. Es un blog donde mi alumnado publica sus pequeños trabajos e investigaciones, siendo muy interesante las aportaciones que suelen realizar. Un saludo CAPELLANÍA Y LAS CIENCIAS
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PUBLICAR PORTAFOLIO
Hola aquí os presento mi portafolio en sociedad la URL es http://nutric5.blogspot.com.es/ Saludos
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