ARTÍCULOS
-
Análisis del REA "Visita al zoo con...los números enteros"
En este artículo voy a analizar el recurso “Visita al zoo con … números enteros” como parte del curso de formación “Creación de REA” (Edición de marzo de 2019) El enlace al recurso es el siguiente: https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/enteros/index.html 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Cuando entramos en el enlace aparece una página introductoria “Visita al zoo…con números ente...
Área de conocimiento -
Análisis del REA "Visita al zoo con...los números enteros"
En este artículo voy a analizar el recurso “Visita al zoo con … números enteros” como parte del curso de formación “Creación de REA” (Edición de marzo de 2019) El enlace al recurso es el siguiente: https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/enteros/index.html 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Cuando entramos en el enlace aparece una página introductoria “Visita al zoo…con números ente...
Área de conocimiento -
Análisis del REA "Visita al zoo con...los números enteros"
En este artículo voy a analizar el recurso “Visita al zoo con … números enteros” como parte del curso de formación “Creación de REA” (Edición de marzo de 2019) El enlace al recurso es el siguiente: https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/enteros/index.html 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Cuando entramos en el enlace aparece una página introductoria “Visita al zoo…con números ente...
Área de conocimiento -
Análisis del REA "Visita al zoo con...los números enteros"
En este artículo voy a analizar el recurso “Visita al zoo con … números enteros” como parte del curso de formación “Creación de REA” (Edición de marzo de 2019) El enlace al recurso es el siguiente: https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/enteros/index.html 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Cuando entramos en el enlace aparece una página introductoria “Visita al zoo…con números ente...
Área de conocimiento -
Análisis del REA "Visita al zoo con...los números enteros"
En este artículo voy a analizar el recurso “Visita al zoo con … números enteros” como parte del curso de formación “Creación de REA” (Edición de marzo de 2019) El enlace al recurso es el siguiente: https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/enteros/index.html 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Cuando entramos en el enlace aparece una página introductoria “Visita al zoo…con números ente...
Área de conocimiento -
Análisis del REA "Visita al zoo con...los números enteros"
En este artículo voy a analizar el recurso “Visita al zoo con … números enteros” como parte del curso de formación “Creación de REA” (Edición de marzo de 2019) El enlace al recurso es el siguiente: https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/enteros/index.html 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Cuando entramos en el enlace aparece una página introductoria “Visita al zoo…con números ente...
Área de conocimiento -
Análisis del REA "Visita al zoo con...los números enteros"
En este artículo voy a analizar el recurso “Visita al zoo con … números enteros” como parte del curso de formación “Creación de REA” (Edición de marzo de 2019) El enlace al recurso es el siguiente: https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/enteros/index.html 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Cuando entramos en el enlace aparece una página introductoria “Visita al zoo…con números ente...
Área de conocimiento -
ANÁLISIS DEL REA: Visita al zoo con... los números enteros
En este artículo voy a analizar el recurso “Visita al zoo con … números enteros” como parte del curso de formación “Creación de REA” (Edición de marzo de 2019) El enlace al recurso es el siguiente: https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/enteros/index.html Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Cuando entramos en el enlace aparece una página introductoria “Visita al zoo…con números ente...
Área de conocimiento -
ANÁLISIS DEL REA: Vamo al zoo con...los números naturales
En este artículo voy a analizar el recurso “Visita al zoo con … números enteros” como parte del curso de formación “Creación de REA” (Edición de marzo de 2019) El enlace al recurso es el siguiente: https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/enteros/index.html Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Cuando entramos en el enlace aparece una página introductoria “Visita al zoo…con números ente...
Área de conocimiento -
Formaciones para prevenir la violencia de género en la red
¡¡Comienza una nueva edición del proyecto Para, piensa, conéctate!! Este proyecto de la Fundación Cibervoluntarios, con el apoyo del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, nace con el objetivo de prevenir, sensibilizar y detectar la violencia de género digital entre menores así como formarles en el uso seguro de las mismas para potenciar que naveguen de forma segura y evitar situaciones de riesgo en la red. Para lograr este objetivo, y bajo el lema ‘Conéctate contra la viole...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
-
APPangea: aprende Geografía de África jugando
APPangea es una app gratuita hecha por docentes destinada a la enseñanza de la Geografía y la Historia mediante un enfoque basado engamificación: los alumnospasan unidadesyganan puntose insigniasal mismo tiempo que están aprendiendo. En esta sección nos centraremos en los contenidosincluidos en la unidad de África en nuestra app APPangea. Descarga APPangea desde la página principal, para iOS y Android. Estados: Incluye los 54 países de África(unidad en Español y en Inglés) Capitales: Incl...
Área de conocimiento -
¿Cómo APPangea ayuda al docente a evaluar a sus alumnos?
Uno de los objetivos de APPangea es ser un recurso educativo para docentes, que les facilita su labor al mismo tiempo que garantiza que el alumnado aprende Geografía como se debe aprender: manejando mapas. APPangea ha creado una serie de instrumentosde evaluación en PDF (pruebas escritas), listos para imprimir, que dan soporte a sus unidades y lecciones. Con ellos, los docentes pueden evaluar y calificar a sus alumnos, comprobando in-situ en el aula los conocimientos adquiridos sobre Geograf...
Área de conocimiento -
¿Cómo APPangea ayuda al docente a evaluar a sus alumnos?
Uno de los objetivos de APPangea es ser un recurso educativo para docentes, que les facilita su labor al mismo tiempo que garantiza que el alumnado aprende Geografía como se debe aprender: manejando mapas. APPangea ha creado una serie de instrumentosde evaluación en PDF (pruebas escritas), listos para imprimir, que dan soporte a sus unidades y lecciones. Con ellos, los docentes pueden evaluar y calificar a sus alumnos, comprobando in-situ en el aula los conocimientos adquiridos sobre Geograf...
Área de conocimiento