ARTIGOS
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Radio Pérez: La radio escolar como un instrumento para la mejora de la convivencia en un centro escolar
Radio Pérez es un proyecto de participación escolar de los estudiantes a través de un programa de radio en directo durante los recreos que difunde los programas también con podcast en su blog oficial.
Área de coñecementoContexto educativo -
Ruta literaria de la Generación del 27
Más incluso que en otras generaciones de artistas o escritores, las obras de los autores del 27 están relacionadas con su amistad y con sus vivencias personales. Por eso, he propuesto para que nuestros alumnos profundicen e interrelacionen con esta generación, de la que somos herederos, un viaje "en imágenes y texto" a través de los lugares que conocieron y las obras que de ellos surgieron, sin olvidarnos y destacando el papel de las mujeres: las “sinsombrero”. En este enlace a mi blog, cono...
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REA “Nuestro juego de mesa” en Colegio La Encarnación
Nuestro proyecto, siguiendo el REA “Nuestro Juego de Mesa” tenía como desafío la creación de juegos de mesa ortográficos y vídeos con instrucciones para los juegos. Ladiversidad textual, los textos expositivos y las reglas ortográficaseran los contenidos que se trabajan en este proyecto, relacionándose con los estándares de aprendizaje programados para 2º de ESO en el primer trimestre del curso. Las fases del proyecto están organizadas en tres tareas y un producto final: los juegos de mesa ...
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GEOGRAFÍA E HISTORIA
Recursos Educativos Abiertos de Geografía e Historia en Secundaria y Bachillerato.
Contexto educativo -
¿Quieres alguna idea para tus clases? Editamos una revista digital para estudiar la Transición en el "IES Las Lagunas" de Málaga
Durante esta 3ª evaluación en el IES Las Lagunasnos hemos convertido en periodistas y editores parapublicar una revista digital sobreLa transición política. Nuestras revistas reflejan los principales acontecimientos de este periodo y también la realidad social, económica y cultural de la época. Nuestrorecurso de aprendizajeha sido elREA (Recurso Educativo Abierto)”¿Te acuerdas de…?” del #proyectoEDIAdeCeDeC.
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REAdictos a la Historia: Proyectos de colaboración escolar para el aprendizaje del siglo XXI. 12 centros educativos trabajan en red proyectos de Historia de 4º ESO y 1º Bachillerato.
La inmediatez que posibilitan las redes y la constante actualización se halla presente en la vida cotidiana de nuestros adolescentes y jóvenes.Los nuevos tiempos requieren nuevos usos educativosen los que aprovechar las posibilidades que ofrecen las TIC y las redes sociales se hace prioritario, no pudiendo ser el docente actual ajeno a esta realidad y convirtiéndose en un gestor e, incluso, un creador activo de contenidos. Los Recursos Educativos Abiertos delProyecto EDIA(Educativo, Digital,...
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REA “Historias de ayer para gente de hoy”
Los alumnos crean historias digitales animadastransformando fragmentos de la narrativa clásica en castellano.
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REA “Las lenguas que nos rodean”
REA por proyectos que presenta al alumnado un reto comunicativo:organizar una exposición abierta a toda la comunidad educativa con motivo de la celebración del Día Internacional de las Lenguas.
Área de coñecementoContexto educativo -
Realizamos un vídeo para una campaña de denuncia contra la publicidad sexista. Proyecto "¿Cómo nos vemos?" en el Colegio "San José" de Vélez.
Este proyecto nos ha aportado muchísimos aprendizajes paralelos,más allá de los contenidos curricularesque a veces pueden suponerse como algo frío, distante e, incluso, inaccesible. Gracias a esta propuesta hemos tenido la oportunidad de trabajar, losestereotipos de géneroque tan presentes están en nuestra sociedad. Es más, creo que hemos profundizado en los micromachismos que, de un modo, oculto aún están presentes en muchas esferas o contextos tanto sociales como culturales. Es más, si a e...
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REA “Writing a newspaper”
Un contenido educativo con el que los alumnos aprenden inglés mientras crean un periódico digital. Además de la adquirirnuevo vocabulario y mejorar su competencia comunicativa en inglés, los estudiantes consiguen profundizar en elconocimiento de los medios de comunicación de masas en la era digital.
Área de coñecementoContexto educativo -
Un ejemplo práctico de cómo adaptar REA para fomentar el espíritu crítico en el alumnado y conocer la historia. Los REA dejan espacio a la creatividad.
Desde laEscuela de Artes “Casa de las Torres” de Úbedallevamos un par de cursos intentando cambiar la forma de hacer las cosas, intentando enseñar de múltiples maneras a nuestro alumnado para despertar su interés por conocer y comprender buena parte de lo que sucede alrededorpara lo cual hemos utilizado diversos recursos ofrecidos por elProyecto EDIA.
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REA “A cookbook”
En elREA “A Cookbook”el desafío final de este proyecto es que los estudiantes, organizados en equipos de aula, creenlibros de cocina con recetas en Inglés de distintos países del mundo. Para facilitar que los estudiantes consigan los objetivos y que su profesor o profesora pueda servirles de apoyo lastareas intermedias (Misiones) que conducen al producto final. Cada tarea implica el aprendizaje de vocabulario, gramática, recursos de expresión oral y escrita y conocimientos sobre gastronomía ...
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El REA “The history of my family”
El REA“The history of my family”es un contenido educativo de Inglés para Primero de ESO que centra toda su atención en lo relativo a la famila, las historias familares y los vínculos especiales de los chicos y chicas con sus padres, hermanos, abuelos, tíos…
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Metodologías activas en el Máster de Formación del Profesorado en la Universidad de Extremadura
Los destinatarios de la ponencia, alumnos del Máster en Formación del Profesorado en Educación Secundaria, especialidad Economía y Empresa, de la Universidad de Extremadura, siguieron con expectación cada uno de los recursos y experiencias que a lo largo de dos horas fueron desgranando Cristina y Lola. Nadie quedó indiferente. Unos más próximos a la innovación, otros con puntos de vista más tradicionales, pero todos conscientes de que las metodologías están cambiando y de que la Formación Pro...
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Cedec lanza una investigación sobre el impacto de los REA en el aula
Cedec y la Universidad de Jaén llevan a cabo un estudio pionero en España sobre el efecto que los recursos educativos abiertos del Proyecto EDIA producen en las aulas.
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Cinco técnicas de teatro muy útiles para cualquier materia
El teatro es siempre un juego, pero un juego que hay que tomarse muy en serio, si utilizamos sus técnicas mejoraremos la relación de nuestros alumnos entre sí, con nosotros y con su trabajo en general.
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Villancicos encriptados
" alt="Resource image" />Este es mi proyecto final en el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada. Consiste en la realización de un árbol de navidad adornado con códigos QR, en los que están encriptados villancicos que han interpretado los alumnos de 2º de ESO. http://prezi.com/cturxjx7dunh/?utm_campaign=share&utm_medium=copy Un saludo!
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PROYECTO: Y nosotros ¿Podemos ser compositores?
" alt="Resource image" />Descripción del proyecto:El grupo-clase al completo va a componer una obra musical.Tendrá una duración aproximada de un minuto.Primero la parte rítmica, después la melódica, será opcional poner letra. La interpretarán y grabarán un mini concierto. Artefacto generado:Los alumnos como artefacto generado, realizarán un vídeo que contendrá el proceso de composición y la obra final. Dicho vídeo se colgará en el blog del colegio. http://estaesmiflippedclassroom.blogspot.com.es/2016/05/blog-post.h...
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Gamificación: Nivel 1
" alt="Resource image" />Hola, esta es mi blog sobre gamificación. Saludos!
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