ARTIGOS
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PROGRAMACION CREATIVA- VIDEOJUEGOS-
Programación Creativa- Videojuegos- Adrià F. Delgado Sugrañes (adelga23@xtec.cat) Síntesis: Fruto de mi experiencia educativa creando videojuegos en el aula, durante el curso pasado 2016/2017 empecé a impartir en el Instituto Jaume Huguet de Valls (Tarragona) una asignatura optativa de Tecnología en tercer curso de secundaria, denominada “Programación Creativa- Videojuegos”, con una duración de 35 horas. Con esta materia optativa se pretende que todos los alumnos trabajen el aprendizaje e...
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GAMIFICANDO AL CORONAVIRUS. ENCUENTRA LA CURA Y SALVA AL MUNDO, SALVA A LA ESCUELA.
Gamificando al Coronaviruspretende, a través de las mecánicas y dinámicas del juego, conectar con la situación actual y motivar a nuestro alumnadoque, junto con sus familias, deberán resolver retos y conseguir Misiones.Será importante tener conocimiento de las distintas disciplinas y así poder entrar en elLABERINTO-LABORATORIO, con distintas salas que nos ofrecerán pistas para llegar. ¡Cuidado!... cada puerta de acceso está custodiada por los guardianes del Coronavirus que nos impedirán el pa...
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GAMIFICACIÓN: La Liga de los Derechos Humanos - The Human Rights League
TEMA:La Intolerancia en la sociedad y la Educación en los Derechos Humanos y los Valores Democráticos como única solución a largo plazo contra la intolerancia. RESUMEN:Gamificación en la que unos alumnos son Agentes Secretos, que en equipos investigan en cada continente el incumplimiento de los Derechos Humanos, superando tareas y retos y presentan sus hallazgos a través de una máquina de efectos encadenados como línea de tiempo, y otros son Reporteros, que divulgan los resultados a través...
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APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS: MINECRAFT
Coordinamos un grupo de trabajo surgido en el seno del IES Profesor Juan Antonio Carrillo Salcedo de Morón de la Fra., Sevilla, para intentar dar respuesta a los problemas de aburrimiento que detectamos en algunos de nuestros alumnos/as y los consiguientes problemas de disrupción que esto genera. Creemos firmemente en las metodologías activas de enseñanza aprendizaje, especialmente en el primer ciclo de la E.S.O., pero tras haber trabajado con varias de ellas nos atrevemos a afirmar que Mine...
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Reto nº 5 de #EduNarraMooc
http://agoraabierta.tumblr.com/post/132886813752/reto-nº-5-edunarramooc Comparto mi reto nº 5 donde he creado una narración digital en formato juego interactivo para que los alumnos creen su propia narración digital.
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Arrancamos MOOC INTEF 2016-2017
Como es posible que ya sepas, a lo largo del verano hemos actualizado la plataforma MOOC INTEF para dar el salto tecnológico a la última versión liberada de Open edX, que nos va a permitir acometer este curso escolar 2016-17 y el futuro más inmediato con las garantías de disponibilidad, velocidad y escalabilidad que todos esperamos en una plataforma puntera en la distribución de Cursos Masivos, Abiertos en Línea. Una actualización que -como no podía ser de otra forma- garantiza que todos...
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Mi primera entrada en el Diario de Misión
http://fernandoboladogarcia.blogspot.com.es/2016/10/gamificando.html
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Mi diario de misión: primeros retos
Buenas! Encantada de llegar aquí, os dejo con la dirección dónde he volcado las primeras actividades: https://diariodelamisin.wordpress.com/ Saludos, Pilar
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Primera parte de Gamificación en el aula
Muy buenas a todos, os envío el enlace de mi portfolio para el mooc de gamificación en el aula: https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=7425860094962682143#template/postNum=0 Un saludo
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Buscando aliens
Hola a todos, os presento mi diario de experiencias para este nuevo MOOC de Gamificación, se llama buscando aliens y pienso encontrar muchos en este viaje espacial. espero que os guste. Un saludo a toda la comunidad. http://cfdezmunin.wixsite.com/buscandoaliens
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Diario de aprendizaje en #gamificamooc
Aquí os dejo la dirección a mi diario de aprendizaje en #gamificamooc, junto con mi avatar. Nos vemos en las próximas misiones!
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Comenzamos la primera misión
Aquí esta el blog que usaré a lo largo de esta misión. Un saludo.
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PROYECTO DE FLIPPED CLASSROOM: "Proyecto Construcción de un Molino Hidráulico con RA"
Tecnología-3º ESO-Electricidad Proyecto-Construcción siguiendo técnicas Flipped Classroom dentro de un entorno de clase gamificado. http://flippeddiego.blogspot.com.es/2016/04/proyecto-de-flipped-classroom.html
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Mi Diario de Misión
Os dejo el link de mi blog que lo he utilizado como portfolio digital y realizar la primera tarea... http://www.tatarachin.com/2016/10/diario-de-mision.html Dentro mi primera impresión sobre la Gamificación, mi avatar para el curso, el widget del hashtag #gamificaMOOC en el lateral del blog y de paso he puesto el enlace de mi tablero de mi Pinterest para la curación de contenidos en la aproximación a la temática. Mi avatar lo he realizado en Bitmoji... lo subo al Twitter con el hashtags #gami...
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Inicio mi Diario #gamificaMOOC
http://enredadatic.blogspot.com.es/2016/10/gamificacion-en-el-aula.html Mi primera entrada en el blog "Magdalena enredada TIC" donde he abierto mi Diario#gamificaMOOC,he creado un avatar, botones de redes sociales, he hablado sobre gamificación , y he creado mi Libreria virtual conuna herramienta de almacenamiento como es Pinterest.
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Mecánicas y componentes en la Gamificación
https://sergiogalang.com/mecanicas-componentes-gamificacion/
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Mi diario de misión
Hola ya he comenzado con la aventura de gamificar....¡dispuesta a aprender y aportar! Os invito a visitar mi Diario de misión, que no es ni más ni menos que mi blog personal que andaba un poco parado.... ¡Nos leemos!
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Mi diario de misión #GamificaMOOC -
Comparto mi diario de misión,https://goo.gl/sgU3K5 , completanto asi el primer reto del curso gamificación mooc, creando mi diario, mi avatar, compartiendo los curadores a utilizar y remorando juegos infantiles. Saludos a todos #GamificaMOOC -
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Crónica de Aprendizaje
Comparto mi Crónica de Aprendizaje. https://cesarloeza.wordpress.com/2016/10/22/cronica-de-aprendizaje/
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