Elaborar un informe nutricional https://www.canva.com/design/DAGjIu-JcbE/rSXMtq2OR1TQFR3Cw6HMZQ/view?utm_content=DAGjIu-JcbE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=ha25c5b42e2

Aquesta situació d'aprenentage la treballarem de forma cooperativa, mitjançant el mètode Puzzle de Aronson. La classe s'organitzarà en grups de 2-3 alumnes i es repartirareu els sis blocs en els que es divideix el tema.   Grup 1: Forma i anatomia externa. Grup 2: Edat i creixement. Grup 3: Reproducció Grup 4: Alimentació Grup 5: Cicles biològics de la ictiofauna Grup 6: Relacions dels peixos amb el seu medi (alteracions humanes, introducció d'espècies exòtiques, etc.) ...

PINCHA AQUI PARA SOLUCIONAR EL SCAPE ROOM DE MICROPIGMETNACIÓN

Pincha aquí para solucionar un Scape Room sobre las formas de administrar un cosmético

Buenas a tod@s Aquí os dejo el enlace del proyecto preparado para flipped clasroom. Está dirigido a los alumnos de 2º curso del CFGS Radioterapia y dosimetría. Saludos https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1657323138635958795#editor/target=post;postID=669531146688068133;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname

Os dejo el enlace al proyecto que he preparado. Está dirigido al alumnado de 2º curso del CFGS Radioterapia y dosimetría. Saludos https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=1657323138635958795#editor/target=post;postID=669531146688068133;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname

Este es el enlace al proyecto final sobre identificación de proteínas para el CFGS “Laboratorio de Análisis y Control de Calidad” en el módulo de "Ensayos Biotecnológicos. https://prezi.com/p/feo5exegksxw/ Saludos,

Hola a tod@s, aprovecho este recurso para presentaros el diario de aprendizaje utilizado en la realización del curso "Alimentación y nutrición para una vida saludable". http://florezdebach.blogspot.com.es/ Un saludo, Laura Flórez Merino

ENLACE AL FORMULARIO | Tema 7: Proyecto de Educación Nutricional (t7epsdietetica.blogspot.com) Es una actividad que se podría realizar en el Técnico Superior de Dietética, en el módulo de "Educación y Promoción de la Salud". Concretamente, en la Unidad de Trabajo donde se trate el Proyecto de Educación Nutricional. "Break-Out”, es un juego donde se plante al alumnado una serie de enigmas que deberán resolver para completar una misión. En concreto, estará compuesto por 6 enigmas y la misión ...

Descripción: Se trata de hacer fichas de practicas de laboratorio en el que se puedan describir los procedimientos y objetivos realizados en el laboratorio. Al ser un ciclo formativo de grado superior en laboratorio, una manera de aprendizaje muy util y resumida sería hacer esquemas graficos , links con enlaces a paginas webs interesantes u otros articulos sobre el tema en cuestión. Espero que sea de utilidad para el alumno.

Comparto con esta comunidad mi proyecto final del curso de Mobile Learninge y Realidad Aumentada #mlearning_AVFP, elaborado para ser realizado con un grupo de alumnos de ciclo formativo de grado superior. https://docs.google.com/presentation/d/1IuJPlHFLpoml8tB1qNDfX5N9T6f1y-LVsECD8gzxiyA/edit?usp=sharing

https://cdiazff.wordpress.com/ 3 aspectos que me han gustado: - Los contenidos del curso - Las herramientas en línea tratadas - La bibliografía Aspecto a mejorar: - Más flexibilidad de plazos

Parece increíble pero hemos llegado al final. Aquí comparto la entrada de mi blog en la que presento mi Proyecto Flipped Classroom: https://felgonot.blogspot.com.es/2017/11/proyecto-final-fc.html Lo que que quiero conseguir con él es que los alumnos creen una Petición de Análisis sobre pruebas serológicas. Lo llevaré a cabo en el segundo trimestre. Si alguien más se anima a desarrollarlo espero vuestra retroalimentación. Un saludo a todos!

GRUPO DE TRABAJO FP DUAL SANITARIA IES ALMINA Durante el curso escolar 2018/2019 se ha llevado a cabo un grupo de trabajo sobre la FP DUAL Sanitaria por parte de los siguientes miembros del departamento de Sanidad del IES Almina: Coordinadora: Ana Isabel García Rivero Alaminos González, Pilar Arredondo Aznar, Mª Belén ( Departamento de Orientación) Casa Rosa, Estefanía González Miaja, Patricia Hernández Cerro; Mª Ángeles Palomo del Valle; Isabel Rodríguez Rodríguez, Francisco Javi...

El proyecto "¡Sé el primero en actuar!” trata de concienciar al alumnado del CFGM de Emergencias Sanitarias de la importancia que tiene tener unos pequeños conocimientos en Primeros Auxilios y sobre todo sobre el Algoritmo de Aplicación de la RCP a la hora de salvarle la vida a una persona. Se trata de un proyecto motivador para el alumnado y que les puede servir de gran ayuda. Os dejo la entrada del blog donde podéis ver detalladamente el proyecto. https://flippedclassroomalicia.blogspot.co...

Os presento el trabajo realizado durante el desarrollo del curso "Alimentación y nutrición para una vida saludable", un curso ameno y práctico donde se pueden obtener buenas ideas para aplicar en aula. http://alimentaescuelaceuta.blogspot.com.es/

Adjunto os envío URL del portfolio elaborado para el curso "Alimentación y nutrición para una vida Saludable" http://alinusalud.blogspot.com.es/ Espero que os guste. Un saludo

Este es el blog que he diseñado para compartir ideas y contenidos relacionados con los alimentos y la nutrición. Un saludo http://alimentacionsaludabletiodah.blogspot.com.es/2016/05/bloque-final-intef-de-lo-aprendido-y.html

Hola a tod@s: Os dejo aquí mi enlace al blog que he desarrollado para este curso. http://alimentacionsaludabletiodah.blogspot.com.es/ Un atento saludo

Compartir es vivir, el que se guarda para sí mismo lo aprendido, no tiene tiempo vivido, porque lo sabido, más bonito es compartido... Así que con este pensamiento, os comparto mi proyecto Flipped Classroom, "Analizo mi pelo", un proyecto cuyo reto es realizar un análisis capilar, secuenciando todas las partes del mismo mediante la realización de un vídeo que editarán l@s alumn@s de 1er curso CFGS Estilismo y Dirección de Peluquería en el módulo de Dermotricología, por si os puede servir de ...