Una productora Audiovisual escolar en la Ría de Vigo, somos cine en el IES as Barxas de MOAÑA
La experiencia audiovisual realizada en nuestra pequeña productora este curso se llama “SOMOS NUESTRA MEMORIA “ , y es la continuación del plan de alfabetización audiovisual que llevamos a cabo en nuestro centro en la asignatura de Educación Plástica Visual y Audiovisual desde el 2011.
En esta materia llevamos 8 años incorporando el uso del audiovisual en nuestra programación anual, reali- zando t...
Se trata de un trabajo cooperativo en el que el alumando realizaría previa investigación, una serie de talleres consistentes principalmente en:
- Pintura paleolítica y neolítica.
- Herramientas paleolíticas
- Cerámica neolítica
- Maquetas megalíticas
Wiki dedicada a la investigación sobre Gamificación aplicada a la educación, realizada por profesores y para profesores. El objetivo es elaborar un esquema práctico sobre los pasos necesarios para diseñar un sistema gamificado general que pueda ser personalizado según las necesidades de cada docente y grupo. La estructura general podrá ser completada con la sabiduría atesorada por los miembros de este grupo al aplicar la gamificaci&oacut...
Buenas!!!
Aquí os adjunto mi e-portafolio docente donde reflejo todas las evidencias que para mi son importantes y que no pueden faltar en un portafolios, laurl es:http://teddynika.wordpress.com/perfil/
Espero os guste!!!!
Un saludo.
La UOC oferta un MOOC dirigido a los docentes que deseen participar en el proyecto Hands-On ICT con la finalidad principal de crear una actividad aplicable a la realidad del aula utilizando herramientas TIC (learning design studio).
La fecha de inicio era ayer, 27 de octubre, pero las inscripciones siguen abiertes. Los materiales están en inglés pero los foros se proponen en diferentes lenguas.
Edudemic publica este interesante artículo en inglés, en el que da varias pistas para ahorrar ese tiempo del que los profesores carecemos a veces en el aula, mediante el uso de Google Forms:5 Time-Saving Ways Teachers Can Use Google Forms.
¿Estás haciendo el MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos" de @educaINTEF? ¿Estás interesado en ABP? Anímate a convocar un #MOOCafé para charlar sobre esta temática y/o a unirte a uno de los ya convocados.
Un proyecto multidisciplinar para Secundaria centrado en las telas y la ropa. Utilizando la metodología ABP, los alumnos trabajan contenidos de Lengua, Geografía, Matemáticas, Historia y Educación Plástica.
Los profesores y alumnos del IES "Fuente Juncal" continúan y amplían con este proyecto la experiencia iniciada el curso pasado con el proyecto "Pan para tod@s"
Juego del famoso pájaro que sortea tubos etc. Ideado para realizar en 4ºESO o Bachillerato.
Cuatro sesiones de 1 hora.
Seguramente tendrá errores. Pero esta es la versión 1.0. Espero mejorarla.
Saludos
Javier G.
https://www.thinglink.com/scene/599718793895215104
RECREANDO ILUSIONES ÓPTICAS
Curso/Área a la que va dirigida o para la que está pensada.
3º de ESO, Educación Plástica y Visual o Imagen
Objetivo de la actividad.
Observar y analizar los factores que intervienen en la percepción visual de las ilusiones ópticas.
Identificar lo que nos lleva a percibir la realidad erróneamente.
Entender estos fenómenos para comprender las limitaciones del sentido visual del ser...
Wiki creada para los alumnos del Tercer Ciclo del CEIP FÉLIX RODRÍGUEZ DE LA FUENTE (MURCIA)con una página para cada área del currículo que vincula,con diferentes espacios web,todos los contenidos que se trabajan en el ciclo.
En este video se expone de manera rápida las partes de una camara fotográfica compacta.
https://www.youtube.com/watch?v=s-b-rjvFeGs&list=UUCvPHEd8mXzSzrwMyrX8b8w
