ARTIGOS
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Comentario al REA "Pictogramas para niños de Educación Infantil con trastorno de Espectro Autista·
" alt="Resource image" />Me ha parecido muy interesante este REA, tanto por su formato como por su finalidad: la inclusividad de los alumnos con necesidades educativas relativas a su trastorno autista. Se trata de un Sistema Aumentativo y Alternativo a la Comunicación que sustituye la imagen (pictogramas: representación gráfica de acciones concretas) por el lenguaje escrito. De esta manera, permite al alumno autista superar su dificultad de abstarcción simbólica y desarrollar una comunicación y autonomía plenas. El ...
Área de coñecementoContexto educativo -
Cambio climático y salud
" alt="Resource image" />Este es mi proyecto para el curso Pensamiento computacional en el aula con Scratch marzo de 2017 orientado para alumnado con autismo dentro de un aula de aprendizaje de tareas. El proyecto es un juego de preguntas y respuestas sobre el cambio climático que he adaptado de la idea original de carmenromeroaponte. https://scratch.mit.edu/projects/158145355/ La memoria de dicho proyecto está en el siguiente enlace.
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Proyecto final de Oscar Garcia
Hola compañer@s, os dejo el enlace con el proyecto final del curso Mobile learning y realidad Aumentada. Es un mini proyecto para realizar con alumnado TEA. LAVAR LOS DIENTES Un saludo, Oscar
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Aprendizaje basado en pictogramas para niños con Trastorno del Espectro del Autismo
Os envio el enlace a mi mapa mental para realizar un Recurso Educativo abierto. https://cacoo.com/diagrams/9EVshX40mn3IDhuL
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La salud y la higiene para niños con TEA
Subo mi mapa mental de una actvidad que desarrollaré en LIM, para eseñar la salud y la higiene a niños con TEA, aunque pueden acceder a ello otros muchos niños. https://cacoo.com/diagrams/djnkfiwII9rdYzYp
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La salud y la higiene para niños con TEA
Subo mi mapa mental de una actvidad que desarrollaré en LIM, para eseñar la salud y la higiene a niños con TEA, aunque pueden acceder a ello otros muchos niños. https://cacoo.com/diagrams/djnkfiwII9rdYzYp
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