RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Aventura por el espacio.
En este documento está recogida toda la información detallada acerca de mi unidad didáctica "Aventura por el espacio exterior".
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Secuencia Didáctica - Exploradores Digitales - 5 años - Educación Infantil
En esta SA, los niños y niñas se embarcarán en una aventura como exploradores digitales. A través de diferentes actividades, descubrirán el mundo de las nuevas tecnologías de una forma lúdica y creativa.
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Mi Jardín
Situación de aprendizaje relacionada con el conocimiento de las plantas, su utilidad y la importancia de su cuidado y respeto.
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JUEGOS INTERACTIVOS
Estas actividades están creadas para que el profesorado pueda utilizarlas en sus clases y así crear del aprendizaje una motivación para el alumnado
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GLOBOS DE COLORES
Situación de aprendizaje a través de la cual el alumnado de 5 años (de Educación Infantil) podrá desarrollar sus habilidades para diferenciar las emociones, así como adquirir herramientas para una correcta gestión de las mismas, a la vez que van desarrollando su Competencia Digital y familiarizándose con el uso de las herramientas digitales.
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DE MAYOR QUIERO SER.
El proyecto se basa en que cada alumno, elija o incluso diseñe que le gustaría ser de mayor. A que le gustaría dedicar su vida y cómo influye su decisión en la sociedad.
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Un paseo por el fondo marino
Un paseo por el fondo marino
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UN HUERTO EN NUESTRO COLE
Proyecto de Educación infantil centrado en el huerto escolar , importancia del cuidado de la naturaleza y conocimiento de los alimentos de origen vegetal.
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SDA: A regar mi jardín
Situación de aprendizaje para niños y niñas de 4 años. Está diseñada para que se pueda modificar y es solo una muestra de cómo podrían adaptarse este tipo de recursos para la etapa de Educación Infantil. Es un recurso que debe ser utilizado con ayuda del docente o de familiares, puesto que no podemos olvidar que el alumnado de esta etapa educativa todavía no se ha iniciado en la lectura y en algunas otras habilidades.
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De mayor quiero ser...
SdAp sobre las profesiones.
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ASAMBLEA DIGITAL
Tarea final.
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¿Un fantasma en el castillo?
Situación de Aprendizaje para el nivel de 4 años de Educación Infantil
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LOS CHEF DE LA ALIMENTANCIÓN
situación de aprendizaje sobre los alimentos
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AVENTURA EN EL ESPACIO
Bienvenid@s a nuestro proyecto !Aventuras en el espacio! Esperamos que encuentres de utilidad el material aportado. Con este proyecto se pretende aproximar a nuestro alumnado al descubrimiento de ciertos aspectos referidos al Espacio y sistema solar, tales como los Planetas y algunas de sus características, la Tierra, la Luna, el Sol y las Constelaciones. Así mismo , aprenderemos y conoceremos de manera significativa y simbólica diferentes profesiones científicas, despertando el inter...
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SdA Las Mariquitas
Situación de aprendizaje "Las mariquitas". Dirigido para los alumnos/as de 4años.
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Quin d'aquests sona.pdf
Activitat de discriminació auditiva per a infantil. Autor recurs inical: Romero, Eugenia (30 marzo 2016). Adivina cuál hace sonido [Video]. YouTube. https://bit.ly/3xVyo8Z
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Proyecto "El Circo"
Con este recurso recojo todo lo que he ido elaborando para llevar a cabo mi proyecto "El Circo". Está dirigido al alumnado de educación infantil.
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NUNCA DEJES DE SOÑAR VOLANDO A NUNCA JAMÁS
Es un proyecto para una clase de Infantil en el que se trabajan multitud de competencias. De la mano de Peter Pan y sus amigos, conseguiremos acercar al alumnado a la lectoescritura, así como desarrollar en ellos la competencia digital y de trabajo en equipo, entre otros aspectos.
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EL bosque y las Ardillas
El presente trabajo ha sido realizado como producto final del curso de Competencia Digital B2. Está a disposición de otros los docentes o personas para su uso con fines educativos.Este REA está planteado para alumnado de educación infantil de 4 años. Pretende que alumnado a través de la temática del bosque y los animales como temática significativa para ello múltiples saberes básicos.
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Unidad didáctica: Mi localidad sostenible
Consiste en una unidad didáctica desglosada en varios apartados. En ella podrás encontrar una presentación de la misma y su descripción, en la cual podrás ver el recorrido por las diferentes tareas que conlleva. Asimismo, consta de una guía didáctica donde se describe el producto final y se establecen los elementos que la componen, siendo estos la concreción curricular, el desarrollo de las tareas, la metodología, atención a la diversidad y evaluación. Del mismo modo, se describen unas reco...
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