RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Mi artista favorito
Propuesta didáctica para la materia de Lengua Castellana y Literatura en 4º ESO. Artefacto digital: infografía. Descripción: La tarea gira en torno a la infografía como texto expositivo discontinuo. El alumnado deberá explorar los bancos de imágenes en busca de infografías sobre su grupo musical o artista favorito. Tras realizar el comentario guiado del cartel elegido, los estudiantes deberán crear una infografía digital, que posteriormente compartirán en un muro colaborativo.
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Personas que inspiran (LCL-4ºESO)
Situación de aprendizaje cuyo producto final es un podcast basado en la entrevista a personas que nos inspiran, personal o profesionalmente. Este podcast irá acompañado de una infografía que recoja una síntesis de los aspectos más relevantes de dicha entrevista y datos de la persona entrevistada.
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TE CUENTO UN CUENTO
A través de un cuento y variadas actividades y tareas relacionadas con la lectura, trabajaremos los diferentes componentes del lenguaje (fonética-fonología, semántica, morfosintáxis y pragmática) y aprenderemos el uso de la aplicación Audacity elaborando un audiocuento.
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El Universo de Critikland: andamiaje para la lectura crítica.
Andamiaje para fortalecer la lectura crítica desde la realización de paráfrasis, resúmenes y juicios críticos sobre un cuento y ensayo filosófico de temas de interés del estudiante.
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Empecemos a leer cuentos
Con este proyecto intentaremos conseguir que los alumnos y alumnas de 1º de primaria asocien los fonemas con los grafemas de las letras y asimilen cómo funciona la lectura. Una vez conseguido esto, como producto final, leerán un pequeño cuento con las letras trabajadas, e incluso se podrá hacer una pequeña y sencilla representación del mismo.
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FABULANDO
Material destinado a alumnado de 2º Educación Primaria dentro del área de Lengua Castellana y Literatura mediante una unidad didáctica en la que vamos a trabajar la fábula. La tarea final será la grabación de podcast con la ayuda del alumnado de 6º del colegio.
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RECETARIO ANDALUZ
Recetario andaluz de tercer ciclo de E.P
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Fabulando
Material destinado a alumnado de 2º Educación Primaria dentro del área de Lengua Castellana y Literatura mediante una unidad didáctica en la que vamos a trabajar la fábula. La tarea final será la grabación de podcast con la ayuda del alumnado de 6º del colegio.
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Situación de aprendizaje "Booktubers"
Recurso generado por plataforma eXeLearning para trabajar la situación de aprendizaje de 6º de EPO, llamada "Booktubers"
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MI ABUELO PEPE
Con este Proyecto de trabajo, dirigido al alumnado de 5º de Primaria, pretendemos derribar estereotipos hacia la vejez, fomentar el respeto hacia las personas mayores y “aprovechar el talento, la contribución y la participación de las personas mayores en la sociedad”.
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Aprendices de periodistas
Proceso para redactar noticias
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EL AMOR DE AYER Y HOY
En este proyecto descubriremos como la literatura ha tratado el tema del amor y como de diferente o igual, es tratado en nuestros días.
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Operación RAP-TRAP
Aprende a crear una canción de rap o trap a través del estudio de raperos españoles y la composición de estrofas. ¡Saca al artista que llevas dentro y exprésate de la mejor forma que existe!
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Competencia Digital Docente B2
Presentación interactiva que hace un recorrido de las actividades competenciales para obtener un nivel B2.
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REGLAS DE ACENTUACIÓN.pdf
Se trata de una infografía en donde se muestra la regla ortográfica de las palabras agudas, llenas y esdrújulas. En la parte inferior aparece un código QR que da opción a realizar una actividad de Edpuzzle, sobre un video de You-Tube ( Acentuación - Palabras agudas, llanas y esdrújulas | Aula chachi - Vídeos educativos para niños)
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SDA: Antes, todo esto era campo.
Aprendemos a describir paisajes y reflexionamos sobre la intervención del ser humano en el medio.
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Exelearning SDA.zip
Aprendemos a describir paisajes y reflexionamos sobre la intervención del ser humano en el medio.
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DESCUBRIENDO ENIGMAS MORFOSINTÁGTICOS
La SDA está relacionada con un Scape Room a través del cual el alumnado tendrá que ir realizando diversos análisis morfosintácticos para ir descubriendo los mensajes secretos.
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SdA: Creamos un relato
La creación de estructuras narrativas es el marco de actuación y eje de interés de esta situación de aprendizaje. El alumnado de 2º de ESO va a desarrollar su imaginación usando los conceptos teóricos previos (elementos de la narración y estructura narrativa) para estructurar un relato propio . Además de crear una historia escrita en formato digital se añadirá la creación de una portada y la confección de un e-book en formato epub, con lo que se convertirá en autor, ilustrador y editor de su...
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Descubriendo el Mundo a través de los cuentos
El objetivo principal del proyecto es que los estudiantes exploren la diversidad cultural y geográfica del mundo a través de cuentos populares de diferentes países. Se pretende que los niños desarrollen habilidades de comprensión lectora, creatividad, expresión oral y escrita, así como el aprecio por otras culturas y formas de vida. Durante el proyecto, los niños tendrán la oportunidad de leer y escuchar cuentos de diversos países, explorar sus características culturales y geográficas, y c...
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