Partiendo de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, nos encontramos que el ODS 14 nos habla de los problemas en el mantenimiento del de la calidad del mar debido a la acción humana. Por su parte, el ODS 15 trata de defender el mantenimiento de los ecosistemas terrestres. Todo ello, unido al ODS 13 de acción por el clima que aboga por la concienciación del cambio climático. Desde esta premisa inicial, pretendemos que el alumnado de 2º ciclo de Educación Primaria ...

Has de redactar una narració històrica d’aproximadament 800 paraules, ambientada en el context del ressorgiment urbà a l’edat mitjana, l’augment de població i els canvis en l’agricultura. La història pot estar protagonitzada per un mercader, un artesà, un camperol que es trasllada a una ciutat en expansió, un noble implicat en la governança o qualsevol altre personatge que et permeta explicar els canvis socials i econòmics d’aquell període.

Presentació creada per l' alumnat de 5 anys amb invents que contenen les vocasl a,e,i,o. A més, conté dos pàgines d'activitats per a realitzar en pantalla digital interactiva.

Activitat: Kahoot dels esports. Lloc realització: Classe del grup. Àrea: Llengua estrangera (anglés). Nivell: 3r Primària. Títol SA: Els esports. Descripció: Kahoot amb preguntes sobre el tema treballat a la SA. Temporalització: Una sessió després d'acabar la SA.

La creación de un mapa del patio escolar para alumnado de 3º a través de CANVA para trabajar la orientación espacial de forma activa y significativa. Mediante la observación directa y el uso de herramientas digitales como tablets y Google Maps, se potencia el trabajo en equipo, la competencia digital y la autonomía. Además, aprender a interpretar símbolos, colores y leyendas en mapas fomenta habilidades de pensamiento lógico y sentido de la orientación. Esta actividad favorece un aprend...

En esta situación de aprendizaje se tratan las normas básicas de laboratorio y la formulación inorgánica en el nivel de 4º de ESO

En esta situación de aprendizaje, los alumnos/as de 3º de la ESO tendrán que trabajar en parejas para investigar y decidir qué problemas encuentran cuando empiezan por primera vez en un instituto nuevo o una clase nueva. Tendrán que analizar estos problemas y buscar solución. Tanto para buscar los problemas y las soluciones a estos, harán uso de un ordenador portátil/Tablet proporcionado por el centro y usarán los buscadores de Google Chrome o Firefox (ambos se encuentran en lliurex). A conti...

Infografía de los pasos a seguir para realizar un taller de habilidades sociales a partir de contenidos digitales para el alumnado de 4º de ESO.

Aquesta activitat té com a objectiu que l'alumnat sigui capaç de generar continguts digitals utilitzant la ferramenta PowerPoint, així com aprendre a comunicar-se mitjançant aquesta.

Actividad para 1º de ESO (Biología) centrada en la hidrosfera. Diseñada para que el alumnado trabaje: Creación de contenidos digitales. Búsqueda y selección de información en Internet. Comunicación y colaboración usando herramientas digitales.

Esta Unidad de Trabajo tiene como objetivo asentar los conocimientos base y esenciales acerca de la Prevención de Riesgos Laborales derivados de factores psicosociales mediante la metodología de proyecto dirigida a estudiantes de 1er. curso de F.P. básica del módulo de Itinerario personal para la empleabilidad (IPE).

Actividad creada para que el alumnado pueda analizar los diferentes nutrientes de los productos industriales, bollería , bebidas energéticas que consume frecuentemente y la compare con una opción más saludable.

Localizar 1 grupo muscular en el cuerpo humano, su función principal y seleccionar 1 ej. de fuerza y 1 ej. de flexibilidad y realizarlo con corrección postural.

Contenido para trabajar diferentes aspectos de las funciones en 3º ESO.

Activitat de lectura cooperativa i visual thinking sobre la dieta mediterránea. Els alumnes aprendran a representar els elements clau de la dieta mediterrània a través de la creació d'un pòster visual, utilitzant imatges i símbols, sense l'ús de text.

La creación de un almanaque de árboles de Málaga será el hilo conductor que permitirá al alumnado descubrir curiosidades sobre el reino vegetal mediante una serie de actividades motivadoras de concienciación medioambiental, estudio e investigación.

Confección del catálogo de productos de la empresa, con la herramienta Canva. Trabajo en equipo.

Una pequeña infografía sobre cómo se juega.

Este tema explora cómo los medios visuales y audiovisuales influyen en la percepción de la realidad y en la difusión de información, verdadera o falsa. Además, busca desarrollar habilidades críticas para crear contenido ético y efectivo con técnicas de edición y narrativa.

Dada una lista de características propias de los sacramentos de iniciación, los alumnos/as tendrán que averiguar cuál es el lugar adecuado de cada uno de ellos. Con ello vamos a conseguir que los alumnos/as se habitúen al manejo de herramientas digitales. Constará de una sesión previa para explicar la información de la tarea a realizar por parte de los alumnos y motivarlos. La sesión de realización de la tarea digital y una última sesión para valorar la actividad.