Sda para CCD b2. Juan Martín Párraga

Sda sobre el mundo Pokemon y Andalucia

Trabajaremos a través de los cuentos o fábulas la comprensión lectora, comprensión verbal, inferencias, creatividad, la escritura también ampliaremos el vocabulario y reforzaremos la conciencia fonémica imprescindible en el proceso de la lectoescritura.

A través de este proyecto el alumando podrá conocer los isntrumentos musicales, su clasificación, timbre... iniciandose en las herramientas digitales.

Esta situación de aprendizaje se centra en el desarrollo de habilidades matemáticas a través de juegos interactivos y actividades grupales. Los estudiantes trabajarán en la resolución de problemas matemáticos básicos, el reconocimiento de números, operaciones aritméticas simples y conceptos de geometría. Se fomentará el trabajo en equipo, la comunicación y la resolución de problemas de manera colaborativa.

Tarea del módulo final del curso de competencia digital docente nivel B2 (CDD _ B2) A través de esta REA se pretende acercar al alumnado del tercer ciclo de primaria al entorno natural haciéndolos partícipes y conscientes que la práctica de actividad física en naturaleza y el uso de las nuevas tecnologías no son contrarias. Con ello favoreceremos diversos aspectos como mejorar la capacidad de los discentes en la organización de su tiempo libre en el entorno natural, mejorar su condición físi...

A través de esta situación de aprendizaje, se van a unificar las matemáticas con la vida cotidiana del alumnado. Para ello, van a elaborar de manera grupal, un presupuesto para realizar una salida complementaria al Parque Nacional de Doñana, en Huelva. Este lo deberán plasmar en una infografía visual en Canva y presentarlo al resto de compañeros/as en el aula.

El periódico digital es un proyecto que favorece el desarrollo en el alumnado de competencias clave, pensamiento crítico y trabajo colaborativo. Destacar que es un recurso con el que se mejora la lectura comprensiva, expresión escrita y el uso de las herramientas digitales, resúmenes, exposición de trabajos...

La hibridación de animales vertebrados e invertebrados para crear individuos con poderes.

Este recurso contribuirá a que mi alumnado conozca diferentes aspectos de la localidad.

Con esta Unidad Didáctica, trabajamos la relación directa entre la construcción instrumental y la escritura pianística. El conocimiento de las características histórico-estéticas del Barroco musical y de los principales compositores de música para teclado. Comparación de interpretaciones en instrumentos antiguos y el piano moderno.

A través del Proyecto "Los Piratas" se propone un trabajo global que aborda los contenidos desde las diversas áreas curriculares. La finalidad del proyecto es conocer un mundo de aventuras y emoción. El proyecto plantea a los alumnos/as un reto o desafío: construir un barco pirata y convertirse en una tripulación de piratas. está dirigido a una clase de Educación Infantil

Proyecto para que el alumnado profundice y conozca los autores del Renacimiento italiano. Con el presente proyecto se pretende que el alumnado aprenda de una manera diferente este periodo de la Historia del Arte pues dada la relevancia y extensión del mismo considero necesario llevar a cabo una metodología y actividades diferentes, como por ejemplo la recreación de cuadros por los propios alumnos, de manera que se adentren en el mundo del arte, la vida de los artistas y contemplen el arte má...

Situación de aprendizaje ¿Te sientes artista?

Como producto final del curso de Competencia Digital Docente en nivel B2, se desarrolla una situación de aprendizaje basada en la alimentación y hábitos de vida saludables para 3º de Educación Primaria (2º ciclo), desde el área de Lengua Extranjera Inglés (de manera interdisciplinar con otras áreas como educación física y ciencias naturales).

Tasca per localitzar els elements de la taula a partir del seu Z. Els alumnes han de fer unes operacions encadenades i pintar els elements que en resulten a una taula en blanc que els hem donat en paper.

Producto final.

Este REA se fundamenta en trabajar activamente con el alumnado el montaje de equipos informáticos. Este contenido es habitual en módulos de las diferentes titulaciones de formación profesional de la rama de informática, considerándose uno de los básicos y fundamentales, así como en asignaturas concreta de secundaria relacionadas con la computación (tecnología, tecnologías de la información y la comunicación… o algunas más específicas como la asignatura de inteligencia artificial que hay e...

Está basado en ABP. Es un proyecto de bachillerato sobre mecanismos

"Come to Coria" es el título de esta situación de aprendizaje diseñada para 5º de Primaria y con la intención de dar respuesta a la necesidad de mostrar de una forma interactiva los distintos puntos de interés que visitar en Coria del Río. Para ello deberán adquirir distintos saberes como: las partes de la ciudad, las preposiciones, etc. y poner en marcha distintos procesos para dar lugar nuestro producto final: un mapa interactivo de la localidad.