Un patio a mi escala Una situación de aprendizaje enfocada a estudiantes de Tecnología y digitalización de 2º ESO

Situación de aprendizaje en la que el producto final consiste en representar la obra de Prokófiev Pedro y el Lobo

Este proyecto permitirá a los estudiantes no solo aprender sobre el diseño y la producción de chapas, sino también explorar cómo sus acciones y productos pueden contribuir positivamente al medio ambiente. El objetivo fundamental será motivarles a investigar sobre prácticas sostenibles, materiales ecológicos y formas innovadoras de difundir mensajes de concienciación sobre la sostenibilidad. Además, ya que esta actividad tendrá lugar dentro del CFGB en Servicios Comerciales, se trabajará de ma...

Situación de Aprendizaje destinada al alumnado de 3º ESO de Geografía e Historia para conocer el Turismo en Andalucía y sus efectos positivos y negativos.

Se pone en marcha esta SdA para ofrecer una visión globalizada sobre el pintor Diego Velázquez y su obra Las Meninas. Con esta SdA se van a desarrollar aspectos de diferentes áreas curriculares con el objetivo de que, con la creación de una versión del cuadro Las Meninas, los alumnos y alumnas aprendan a interesarse por el arte. Se va a poner en marcha en el área de Educación Artística (Plástica) para alumnado de 4º de Educación Primaria.

"Con denominación de origen" presenta un reto: una experiencia pedagógica, en la que se plantea una actividad de exploración de la historia y la cultura de Andalucía que incluye tanto tecnologías educativas como metodologías activas.

Esta es una actividad creada para alumnos que tienen que repasar y adquirir la primera condicional. Se ha generado este bloque de preguntas partiendo de una plataforma libre, y posteriormente modificadas las diferentes cuestiones para adaptarse a la realidad educativa de los alumnos Extremeños.

En este recurso digital educativo se desarrollará una SdA titulada 'Iluminamos nuestra vivienda', en la cual el alumnado, dentro de la asignatura Tecnología y Digitalización, estudiará el tema de Electricidad, recordando conceptos del bloque de Expresión Gráfica, y aplicará estos conceptos a la hora de desarrollar un proyecto técnico creando un prototipo de los circuitos eléctricos básicos de una vivienda, utilizando las herramientas y materiales técnicos adecuados para el mismo.

Este proyecto sitúa al alumnado en un contexto realista donde debe aplicar conocimientos de seguridad digital y salud responsable, explorando temas directamente aplicables a su vida diaria.

Juegos Populares

Actividad interactiva con materiales complementarios y cuestionarios sobre Bach en el Barroco.

Situación de aprendizaje destinada a trabajar los contenidos de probabilidad. Está destinado a estudiantes de Matemáticas y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales de 1º y 2º de Bachillerato.

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, especialmente en el segundo curso, para la materia de Matemáticas y concretamente para el bloque 3 de Geometría, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, el alumnado aprenderá a trazar algunas estrategias de investigación en matemáticas para resolver problemas de la vida rea...

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, especialmente en el segundo curso, para la materia de Matemáticas y concretamente para el bloque 3 de Geometría, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, el alumnado aprenderá a trazar algunas estrategias de investigación en matemáticas para resolver problemas de la vida rea...

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, especialmente en el segundo curso, para la materia de Matemáticas y concretamente para el bloque 3 de Geometría, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, el alumnado aprenderá a trazar algunas estrategias de investigación en matemáticas para resolver problemas de la vida rea...

Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del Primer Ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, especialmente en el segundo curso, para la materia de Matemáticas y concretamente para el bloque 3 de Geometría, conforme a lo establecido en el currículo de esta etapa educativa. Como producto final, fruto de las actividades o tareas grupales realizadas, el alumnado aprenderá a trazar algunas estrategias de investigación en matemáticas para resolver problemas de la vida rea...

En este proyecto hemos hecho un recorrido en la evolución en la creación de un arbotero de las especies vegetales del meandro de San Jerónimo en Sevilla.

El objetivo de esta actividad es que el alumnado desarrolle el concepto de correspondencia uno a uno, es decir, que cada objeto corresponde a un número. Se combinarán actividades manipulativas y digitales para fomentar un aprendizaje más significativo. A través de actividades físicas como contar objetos concretos, los estudiantes podrán desarrollar el concepto de cantidad.

Prueba de creación de mi primer REA. Estará dedicado a trabajar la AUTOESTIMA como contenido previo a la realización del Itinerario personal para la empleabilidad.

TÍTULO: ¿Jugamos con los números? Diseñamos nuestro propio sudoku. CENTRO DE INTERÉS O TEMÁTICO: En la evaluación inicial se ha detectado que la mayoría del grupo tiene muchos problemas de cálculo y que se muestran muy apáticos cuando realizan ejercicios tradicionales. Por ese motivo he pensado diseñar una Sda o proyecto donde a través de juegos los alumnos practiquen y mejoren este aspecto. NIVEL: 1ºESO. Esta Sda se puede adaptar a cualquiera de las unidades de números fácilmente, pero...