La actividad propuesta se ha creado para finalizar la Situación de aprendizaje de "La granja", reforzando todo lo aprendido. Consta de un memory creado con wordwall para reforzar los animales que viven en este entorno.

Actividad "Arts and Crafts" sobre Vincent Van Gogh

Projecte de creació d'un fotopoemari per a tractar la poesia i els estats emocionals que podem sentir quan idealitzem algunes imatges. Cal que l'alumnat trie algunes imatges (10 més o menys) i crear una espècie de viatge pels sentiments que desperten eixes visions i acompanyar-les de poemes breus farcits d'emocions despertades visualment. Finalment caldrà que l'alumnat faça una exposicó oral a la resta de la classe.

PowerPoint sobre la prehistoria de España para el alumnado de 4º de Primaria, profundizando en las tres fases.

Juego para alumnado de 6º de primaria para conocer compositores y épocas históricas

El alumnado busca información sobre un elemento de la tabla periódica a su elección y realiza una presentación de diapositivas para exponerla en clase.

Esta situació d'aprenentatge permet a l'alumnat d'Integració Social analitzar les condicions laborals del sector a partir d'un cas real. A través de metodologies actives, investiguen el seu conveni col·lectiu, simulen una negociació i creen un document digital amb millores acordades. Afavorint el pensament crític, el treball cooperatiu i la competència digital.

FLASHCARDS DE LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR EN CASTELLANO.

Infografía con los pasos a seguir para hacer una investigación sobre un invento de la historia de la humanidad y así hacer un trabajo sobre ello.

El objetivo principal de un recurso llamado Conocemos el vocabulario de primavera, creado con pictogramas, es: Enseñar y reforzar el vocabulario relacionado con la primavera de una manera visual y accesible, especialmente para niños pequeños, personas con dificultades en el lenguaje, o estudiantes con necesidades educativas especiales (como TEA, TEL, o discapacidad intelectual).

Somos periodistas y tenemos que presentar estructuras gramaticales adecuadas a la transmisión de noticias.

Un misterio que resolver. El alumnado de quinto de Educación Primaria se convierte en detectives de la Guardia Civil y tendrán como objetivo resolver un crimen por equipos cooperativos. Para ello, como actividad previa van a investigar en internet cuáles son los pasos a seguir y las incógnitas a averiguar para resolver un crimen. Tras ello, deberán debatir en equipos cooperativos cuál es la información que han encontrado y seleccionar aquella que consideran más importante. Después elaborar...

Actividad del módulo de características y necesidades de las personas en situación de dependencia, del Ciclo de grado medio de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia. Este módulo se imparte en el primer curso y hace referencia a la SA4.

PDF -Power Point sobre un treball de portar les frses fetes a la literalitat a l'aula

En esta Situación de Aprendizaje, vamos a ver, a través del análisis de la transición española, la Constitución de 1978 y la llegada de la democracia. Como producto final de la misma se pretende que el alumnado cree su propia presentación explicativa

L’alumnat haurà de realitzar un producte digital en grups de 3 on explique i pose en pràctica un tipus de moviment MRUA. Hauran d’analitzar el moviment i presentar tots els resultats de manera visual i interactiva, fent ús d’equacions i gràfics. Finalment, hauran de compartir la creació amb els companys per teams, en un padlet creat per la professora.

Se muestra una captura de pantalla de Aules, donde se ha creado una wiki para la tarea A del Proyecto de Formación en Centros sobre Competencia Digital Docente Nivel B1, en Abril-Mayo 2025

Joc de reconoixement de les lletres inicials d'objectes, treballant a partir de les inicials dels alumnes de la classe. Mitjançant un joc de Genially els alumnes han d'identificar, seleccionar i arrosegar l'objecte que comença per la lletra treballada. Finalment haurem confeccionat entre tots "El llibre de les nostres LLETRES"

La actividad diseñada se desarrolla dentro del Plan de Acción Tutorial de 4º ESO. Tiene como objetivo principal que el alumnado conozca las diferentes opciones académicas que tiene al finalizar la ESO, trabajando el autoconocimiento y la exploración de los intereses vocacionales propios, para en última instancia, ayudarle en la toma de decisiones vocacionales y contribuir así al desarrollo de su itinerario académico-profesional que mejor se ajuste a sus intereses. A través de 3 sesiones, y...

• Buscar información, en internet, sobre un personaje famoso con alguna NEE o NEAE que haya triunfado o logrado un éxito reconocido gracias al trabajo y desarrollo de una habilidad, potencial o fortaleza (artistas, cantaste, deportistas, empresarios…). Elaborar una infografía/mural y exponer.