Proyecto en el que se abordan los animales y las plantas, los cuales, ayuda al alumnado a conocer y comprender el entorno en el que vive y a adoptar actitudes de aplicación real que impliquen su cuidado y conservación adoptando modos de comportamiento que favorezcan la empatía.

Situación de Aprendizaje diseñada para el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, y dirigida al alumnado de 2º de Educación Primaria (primer ciclo). Las plantas constituyen uno de los elementos más importantes del mundo natural y precisan ahora más que nunca de nuestro respeto y cuidado. A través de esta SdA, el alumnado se sumirgirá en las profundidades del mundo vegetal, conocerá las características de las plantas que les rodea y tendrán la oportunidad de convertirse en G...

Con este recurso educativo se busca que el alumnado adquiera los conocimientos fundamentales relacionados con el mundo vegetal, comprendiendo las partes que constituyen una planta, el proceso de la fotosíntesis y su reproducción. El proyecto se centra, específicamente, en el estudio de las plantas aromáticas y culmina con la elaboración de una ficha descriptiva de cada una de las especies trabajadas. Estas fichas serán diseñadas mediante la herramienta Canva, con el objetivo de consolidar una...

Este proyecto surge de la motivación que tienen los niños pequeños hacia los animales, bien sea porque muchos de los libros están protagonizados por animales o porque muchos de sus juguetes tienen esa figura. Si bien es cierto que hay entornos mucho más cercanos que la selva, la idea es acercarles a un entorno totalmente diferente y a la vez altamente motivador, para que conozcan animales, plantas y culturas de entornos nuevos.

Situación de aprendizaje para aprender sobre semillas y plantas a la vez que plantamos y realizamos actividades con canva, diigo, moodle.....etc...

En esta SdA el alumnado verá una serie de vídeos, trabajará con las distintas partes de las plantas, textos, elaborará tres fichas sobre las plantas, para finalmente aplicar los conocimientos adquiridos sobre las mismas y realizarán su propia plantación y trabajo de observación sobre el crecimiento de la misma.

Recurso educativo ''Ven andando al cole''

El proyecto del Huerto Escolar tiene como objetivo principal promover el aprendizaje activo y experiencial entre el alumnado a través del contacto directo con la naturaleza. A lo largo de varias semanas, los alumnos aprenderán a preparar el terreno, sembrar y cuidar diversas plantas, desarrollando habilidades prácticas en horticultura. Además, se trabajarán competencias clave como el trabajo en equipo, la responsabilidad, el respeto por el medio ambiente y la sostenibilidad. Este proyecto no ...

Este proyecto, titulado Huerto Escolar, tiene como objetivo involucrar al alumnado en el aprendizaje práctico sobre horticultura, promoviendo el trabajo en equipo, el respeto al medio ambiente, y el desarrollo de competencias clave como la cooperación y la resolución de problemas. A lo largo de varias semanas, los alumnos seguirán una serie de tareas secuenciadas que incluyen la preparación del terreno, siembra, cuidado y cosecha de plantas, utilizando tanto recursos digitales como actividade...

En esta SdA los alumnos aprenderán características básicas de las plantas que sirvan como criterio de clasificación de las mismas, a la vez que conocen las plantas de su entorno más inmediato, desarrollando aptitudes de conservación y estilos de vida saludable. Se realizarán técnicas de laboratorio sencillas (desecación de muestras) y se implementarán las TIC (escaneo y digitalización, desarrollo de presentaciones genially, búsqueda de información web…) en el desarrollo del producto final, un...

“El mundo de las plantas” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 1º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el entender la importancia de las plantas en nuestra vida diaria, conociendo sus partes, sus características y utilidades, mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de l...

Propuesta didáctica para ver el reino vegetal en el módulo de Fundamentos Agronómicos del ciclo medio de Aprovechamiento y conservación del medio natural.

Mi rincón de la naturaleza: aprendemos a cuidar de una planta desde el inicio, desde la semilla.

Esta Situación de Aprendizaje sobre el Parque Natural Montes de Málaga pretende despertar el vínculo de nuestro alumnado con su entorno mas próximo al centro educativo. Es un reto despertar conciencia para que cuidemos nuestro planeta empezando por lo más cercano, conociendo y pasando a la acción con actuaciones locales como globales a su alcance. Conocerán plantas, animales y especies autóctonas de la zona. Tenemos la mejor herramienta "la educación" para cambiar el mundo y fomentar una ci...

Unidad didáctica en la que se aglutinan los contenidos relacionados con los seres vivos, sus características y clasificación.

El alumnado que llega a 1º de ESO, es consciente de la importancia que tienen las plantas para el resto de seres vivos y para el equilibrio del planeta. Pero en la mayoría de la ocasiones, no es conocedor de las especies de plantas más representativas de su comunidad, provincia, ciudad o, incluso, de su entorno más cotidiano. El conocer qué especies se encuentran en nuestro centro educativo o las que se encuentran de camino a casa, el saber cuáles son sus necesidades, cuáles de nuestras actua...

Recurso educativo abierto - Concienciación en el cuidado del medio ambiente (las 3 R).

Con este proyecto se pretende que el alumnado vaya adquiriendo saberes de Sanidad Vegetal con la experiencia práctica de la realización de un hospital de plantas en el Centro Educativo. Haciendo uso de las nuevas tecnologías para el reconocimiento de plagas y enfermedades de plantas, siendo un aliciente para adquirir conocimientos en el módulo en general y en particular en la unidad de trabajo.

Yincana de plantas de nuestro entorno para trabajar con alumnos de 1º eso que están dando el tema de Plantas de la asignatura Biología y Geología de 1º ESO, en la que además de incluir una foto de la planta deben incluir información relevante de lo que hemos estudiado en clase como: Gimnosperma, Angiosperma, Monocotiledónea, Dicotiledónea, árbol, arbusto o hierba, tipo de hoja, tipo de flor, tipo de fruto o alguna peculiaridad que hayan detectado en ella como puede ser los lugares típicos en ...

Es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 4º de Educación Primaria. Como ya es habitual en estas propuestas, en esta planteamos retos que resultan motivadores para el alumnado y que lleven implícito, en la medida de lo posible, un proceso de aprendizaje autónomo en el que el alumno/a descubre información sobre las plantas, investiga y aprende a lo largo de esta serie de recursos motivadores.